Complete con el presente simple del subjuntivo o con el infinitivo, según sea apropiado.
1. (organizar) Nos vamos a reunir para una fiesta sorpresa para María.
2. (dar) Va a ser en casa de Pedro, con tal de que sus padres nos permiso.
3. (saber) Queremos planear la fiesta sin que ella lo .
4. (llegar) Vamos a preparar todo antes de que los invitados.
5. (ir) Pero no vamos a tener nada listo a menos que de compras pronto.
6. (necesitar) Debemos llevar la tarjeta de crédito en caso de la.
7. (ver) Creo que María se va a sorprender mucho cuando la fiesta que preparamos.
8. (salir) Pedro nos va a llamar en cuanto ella de la oficina.
9. (tener) Así podremos estar listos sin que preocuparnos por la hora.
Please help, i have no idea
Answer:
1. Nos vamos a reunir para organizar una fiesta sorpresa para María.
2.Va a ser en casa de Pedro, con tal de que sus padres nos den permiso.
3. Queremos planear la fiesta sin que ella lo sepa.
4. Vamos a preparar todo antes de que los invitados lleguen.
5. Pero no vamos a tener nada listo a menos que vayamos de compras pronto.
6. Debemos llevar la tarjeta de crédito en caso de necesitarla.
7. Creo que María se va a sorprender mucho cuando mire la fiesta que preparamos.
8. Pedro nos va a llamar en cuanto ella salga de la oficina.
9. Así podremos estar listos sin tener qué preocuparnos por la hora.
Explanation:
Read the phrases and match each one of them with the shopping place.
Answer:
Panaderia is B.
Super market in Ecuador is D.
Speciality markets in U.S. is C.
Markets is A.
Explanation:
.......
Help is due in like 10 minutes
Complete the following sentences with the appropriate present tense forms of either saber or conocer.
3. ¿ Conoces (conocer / saber) tú al hermano de Sergio? No, yo conozco (conocer / saber) a su hermana
4. La profesora de lenguas (conocer / saber) habla español, inglés, y francés. Pero yo sólo (conocer / saber) hablar español.
5. María y Marta (conocer / saber) dónde está la biblioteca.
6. Nosotras (conocer / saber) un restaurante argentino muy bueno.
Answer:
Number 3 is.
Do you know Sergio's brother? No, But I know your sister
Number 4 is.
The language teacher speaks Spanish, English, and French. But I just speak Spanish.
Number 5 is.
Mary and Martha know where the library is.
Number 6 is.
We know a very good Argentine restaurant.
Explanation:
Completa. These are the things Diana says about the challenges in
Peru. Complete and write the sentences.
Modelo El chef (medir) mide los ingredientes varias veces.
1. Yo (competir) ____ para tener el mejor plato.
2. Mis amigos (pedir) ___ ayuda con sus recetas.
3. El chef (repetir) ___ la receta.
4. Yo (medir) ___ el azúcar en una taza.
10. Which word makes the most sense in the sentence?
Los estudiantes en la escuela primaria van a _______ el papel.
O A. reciclar
OB. salir
O c. botella
OD. decir
“Don’t answer with a scam link”
PLEASE ANSWER WILL MARK BRAINLIEST!
Please help me with this Spanish assignment.
Answer:
Se lo comióLa dicenLo tieneLa vimos¡La se!La corristeLos quieroLos pasearonLo rompisteLas llevaExplanation:
Write a persuasive essay IN SPANISH about an animal affected by one of natural disasters in the attached picture. Also follow the criteria listed in the other attached picture.
Answer:smokes and fire
muchas personas van a acampar y es cuando la naturalezaa esta seca, en esas temporadas, luego las personas fuman y avientan la colilla de cigarrillo sin apagarla completamente y se comienza a encender todo ka forestacion, y resultan muhcoa animales que habitan ahi muertos porque se queman y arboles tamben, por eso siempre que vayas a acampar asegurate de apagar tus lumbres y colillas de cigarrillo
Explanation:
SPANISH 1001 Can someone assist me, please?
Answer:
Ese¿De quién son estás sandalias? ¿Estas? son de Miguel¿Este? es del Señor Romero¿De quién es este bolso? - ¿Este? es de la Señora Espinoza¿De quién son estos anteojos? - ¿Estos? son míos¿De quién es este monedero? - ¿Este? Es de la señora DomínguezExplanation:
¿usted cree que la conclusion de un texto argumentativo es exactamente lo mismso que una tesis? explique su respuesta
Dado que las plantas no pueden buscar fuentes de agua, Madison se pregunta qué
adaptaciones especiales tienen para almacenar el agua. En las plantas, esto se ve
reflejado en el gran tamaño de uno de los orgánulos. ¿Qué orgánulo es este?
Answer:
B. Vacuola
Explanation:
En las plantas, la vacuola sirve para almacenar agua y esto se ve
reflejado en el gran tamaño de este orgánulo.
Little confused can someone help please?
im not good at spanish please help
Answer:
1. estuvimos 2. tuve 3. fue 4. estuviste 5. fueron 6. fue 7. hice 8. fuiste 9. estaba(or estuvo) 10.hizo
HELP!! PEOPLE WHO SPEAK SPANISH HELP!!
How would you conjugate the verbexistirin the following sentence? Fill in the blank.
(Only enter the missing word and not the entire sentence. Entering the entire sentence will be marked incorrectly.)
Ellos __________.
Answer:
Existen.
Explanation:
Existen...
Write a paragraph about a party you recently attended. Using the preterite of at least four verbs from the list and include at least two pronouns after prepositions.
use these words:
conducir,
enamorarse,
llevarse bien/mal,
pasarlo bien/mal,
poner,
saber
Ellos pueden conducir la primera vez y enamorarse. Él quiere disfrutar, llevarse bien y pasarla bien. Ella tratará de conocer y saber.
What are personal pronouns in Spanish?Personal pronouns are words specifically used to identify the subject or object of a verb.
These words (personal pronouns) indicate different people, animals, objects, things, etc. Some examples of personal pronouns in Spanish include 'Él, lo, le, se, sí, consigo, ella, la, ello'.In conclusion, the sentences are 'Ellos pueden conducir la primera vez y enamorarse', 'Él quiere disfrutar, llevarse bien y pasarla bien' and 'Ella tratará de conocer y saber'.
Learn more in:
https://brainly.com/question/11658309
Complete the sentences with the correct preterite form of the verb in parentheses.
María ____________ (preferir) el vino blanco.
Answer:
María prefiere el vino blanco.
I need all of that *not 5 * , please help
Answer:
1. Me levanto temprano
2. me hago un desayuno grande
3. duermo la mañana
4. miro television en la mañana
just do the last part please
Answer:possession: 10
Age: 7
Relationship:8
Hungry/thirsty: 6,9
Explanation:
just do the first part please
Answer:
1. el
2. Padres
3. Primo
4. Abuela
5. Hermanos
B. Write the correct verb in the preterite from the following options:
poder
saber
conocer
querer
no querer
no poder
1. María
romperse con su novio antes del verano.
2. Yo
a mi mejor amigo hace seis años.
3. El bebé estaba (was) enfermo y
comer nada.
4. Nosotros
Layer que sus tíos se van a divorcian
5. Yo
6. Carolina
estudiar porque perdí mi libro de química.
pagar sus deudas (debts) porque tiene trabajo.
invitar al padre de Raúl a la boda.
7. Mjarta y Raúl
8. Yo
aprender el tango, pero no consegui un profesor.
llegar a tiempo para la función, a pesar del
9. Mi esposo y yo
(in spite of) tráfico,
10. ¿Dónde
tú a Laura ?
11. Yo la
12. Liliana no
en la clase de español.
llegar a la fiesta de cumpleaños de
Esteban
Answer:
1. Rompió
2. Conozco
3. no queria
4. sabíamos
5. No puedo
6. No puede
7. no quieren
8. quiero
9. si pudimos
10. se conocieron
11. conocí
12. Puede
Explanation:
Fill in the blank
1. Mi amigo _____ un libro en su mochila.
A. Traes
B. Trae
2. Vosotros___ el trabajo muy rápido.
A. Haceis
B. Hacemos
¿En qué punto de la historia te diste
cuenta de que algo malo ocurriría?
Explica tu respuesta. Pg 136 nuevas vistas
Si mandaras la historia se pudiera ayudar
I you would send the story I would be able to help
Please respond with correct answer
Answer:
1. D
2. D
3. B
4. A
Explanation:
number one would be Le
number two would be les. Its like le but since there are two people its plural.
number three is B because the word in spanish means bother. So he is bothered because he or she has to put on shoes for Salsa Dancing. Had to say B because it wont let me put the word.
number four is Desagradas because it means unpleasant. So he or she finds the shoes unpleasant to put on.
You're Welcome!
Las biografias No permiten que conozcamos las experiencias que más influenciaron la historia de un ser en particular. Cierto o Falso >Help<
Answer:
false
Explanation:
What is hi in spanish
Answer:
Hola
Explanation:
Answer:hola
Explanation:
how are you
Hola como estas
recommend two practical ways in which high/secondary Schools can assist learners or candidates with their career decisions
Answer:
sorry but spanish is hard
Explanation:
The two practical ways in which high or secondary schools can assist learners or candidates with their career decisions are:
Organize Practice days with professionals where the student can see how is the work in the real life.Organize visits to nearby universities where students can see the campuses and learn first-hand about the curriculum of each career.How could Students be supported to choose a Career?One of the great problems that students who have just left high school have is to identify the right career, due to the lack of contact they have with professionals or the universities that offer them.
For this reason, the two ways that can be useful to help them in that choice can be the days of practice with a professional, where they can see first-hand the work carried out by a professional in a certain area.
On the other hand, there is the visit to nearby universities, where a guide can give you a tour of the campus while explaining the benefits of one or another career.
If you want to learn more about Universitites, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25785038
Completa. Complete the sentences using forms of tener que.
barrer.
Answer:
1. tengo que
2. tienen que
3. tiene que
4. tenemos que
5. tienes que
6. tienen que
Explanation:
Just using conjugation of present tense- tener
Answer:
Yo tengo que barrer.Ustedes tienen que cuidar la mascota.Tess tiene que sacar la basura.Laura y yo tenemos que lavar los platos.Tú tienes que sacudir los muebles.Andy y Janet tienen que ordenar la sala.Explanation:
Question 11 (1 point)
(04.01 LC)
Read and choose the correct option.
Paulina tiene 25 años. Cuando era pequeña, Paulina no era callada, jugaba con nuevos amigos cada día afuera y no miraba los dibujos
animados.
Based on the text, what type of personality did Paulina have? (1 point)
Оа
Active
Ob
Curious
Ос
Shy
Od
Worried
Answer:
It’s answer A
Explanation:
pero (but) ahora la profesora dice que ellos
enter answer
abrir su libro de texto.
Answer:
Deben
Explanation:
Pero ahora la profesora dice que ellos
deben
abrir su libro de texto.