1. Dr. Francis cannot take care of Hélène. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux

2.Hélène has a stomachache. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux

Need help asap!!!!

Answers

Answer 1
Hello, we need to know what the questions are from to answer. Is there a text or is it a real person? If we don’t have a text or something we cannot answer the question
Answer 2

In this question we will answer whether the statement is true or false.

Dans cette question, nous répondrons si l'énoncé est vrai ou faux.

Vrai ou faux

1. Dr. Francis cannot take care of Hélène.

Faux

2.Hélène has a stomachache.

Vrai

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104


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Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Qu'est-ce qu'elle fait après l'école?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Bonjour,

Elle va à l’épicerie pour les bonbons.

:)

You just received your syllabus and your list of supplies from your teacher. You are texting your mother at the store and telling her what she needs to buy. Complete the text with at least four school supplies. S’il te plaît maman, je voudrais _________, __________, __________, _______. un stylo, un élève, un livre, un cahier une fenêtre, une craie, un livre, un prof une gomme, un cahier, un stylo, un livre une gomme, un crayon, un prof, beaucoup de papiers

Answers

Hi,

S’il te plaît maman, je voudrais un stylo, un cahier, une gomme, un crayon.

Have a good day !!
Bonjour,


Je voudrais un crayon , un stylo , un livre , un cahier , une gomme


Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333

Answers please! I’m terrible at french and failing miserably

Answers

Answer:

1)Mon frere 2) ne va 3)ni faire de la natation 4) ni faire du velo

Explanation:

1) Mon frere - My brother

2) ne va - Never did

3) ni faire du velo - nor ride a bike

4) ni faire de la natation - nor swim

Hope this helps! :) Plz mark as brainliest! I speak french so I knew these! :)

1- my brother
2-nor ride a bicycle
3-never will
4-nor swim
Order- 1,3,2,4

1 Qu'est-ce qu'ils ont fait? Laurent parle de son week-end en ville avec sa famille. Complétez ses phrases avec le passé composé du verbe correct.
1. Nous (nager, manger) des escargots. 2. Papa (acheter, apprendre) une nouvelle montre.
3. J'_ (prendre, oublier) une glace à la terrasse d'un café.
4. Vous (enseigner, essayer) un nouveau restaurant.
5. Mes parents (dessiner, célébrer) leur anniversaire de mariage.
6. Ils (fréquenter, faire) une promenade. 7. Ma seur (boire, nettoyer) un chocolat chaud.
8. Le soir, nous (écouter, avoir) sommeil.​

Answers

Hi,


1. Nous avons mangé des escargots.

2. Papa a acheté une nouvelle montre.

3. J’ai pris une glace à la terrasse d’un café.
4. Vous avez essayé un nouveau restaurant.

5. Mes parents ont célébré leur anniversaire de mariage.

6. Ils ont fait une promenade.

7. Ma sœur a bu un chocolat chaud.

8. Le soir, nous avons eu sommeil.

Have a good day !!! ;)

View both attachments and provide complete and correct responses for brainiest! Thanks!

Answers

Hi,

1. Alors qu’il ronflait (snored), des pièces d’or sont tombées de sa poche.

2. À ce moment là, je suis descendu de l’arbre et j’ai vite ramassé
tout l’or.

3. Heureusement, l'elfe ne s’est pas réveillé.

4. Finalement, je suis allé au magasin de jouets et j’ai acheté cent mille billes!



1. Elle n’aimait pas regarder des dessins animés.

2. Il aimait faire des châteaux de sable.

3. Elle n’aimait pas sauter à la corde.

4. Elle aimait jouer aux dames.

5. Il aimait faire de la balançoire.


Have a good day !!
Good luck with your studies !!! ;)

Bonjour,

1. Alors qu’il ronflait, --------------

2. À ce moment là, ------

3. Heureusement,--------

4. Finalement, -------

-------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Elle n’aimait pas regarder des films d'horreur.

2. Il aimait ramasser des coquillages.

3. Elle n’aimait pas faire du vélo.

4. Elle aimait jouer au poker.

5. Il aimait faire du toboggan.

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quel est ton magasin préféré dans ta ville? Pourquoi?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Answer:

Explanation:

Re...

Elle aime aller à l'épicerie  après l'école pour acheter des bonbons.

PLEASE HELP ME find the answers!!!

Answers

Answer:

Explanation:

jean aime faires ses devoirs

aime with accent

aime

chante

allignons

roule

lacez

nagent

pèse

jette

invite

campait

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Hier, nous avons chete des pommes. Je vais ______ manger ce soir.
A. les
B. mes
C. la
D. des

Answers

Answer:

My guess could be A. Les

Explanation:

Hi,

Hier, nous avons acheté des pommes. Je vais les manger ce soir.

A.les

Have a good day !! ;)

Give the masculine plural:
c. des animaux BLANK
(étrange)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Des animaux étranges

Choose the sentence that best describes the image.
A. Paul regarde la pièce de théâtre.
B. Paul est l'acteur principal de la pièce.
C. Paul s'habille dans sa loge.
D.
Paul chante dans la pièce.

Answers

Answer:

C

Explanation:

Bonjour,

C. Paul s'habille dans sa loge.

Pls help me!!!

Change each statement or question into a negative one.

1. Elle oublie le cours de maths.
2. J'aime la cantine.
3. Étudient-ils la biologie?
4. Vous habitez en Suisse.
5. C'est bien
6. Cherches-tu le gymnase?
7. Nous pensons à Fatima.
8. Il y a un cours de sciences politiques ici.

Answers

I would but need English version
ask mee but it’s number 4!

Question 3 (20 points)
Conjugate the following verbs 1st in the affirmative past and then 2nd in the negative past.
1. Tu
(écouter) mon CD
Tu
(écouter) mon CD.
2. Elles
(courir) dans le parc.
Elles
(courir) dans le parc.
3. André
(apprendre) les verbes irréguliers.
André
(apprendre) les verbes irréguliers.
4. TuI
(avoir) le temps d'étudier.
Tu
(avoir) le temps d'étudier.

Answers

Answer:

1. Tu as écouté mon CD.

Tu n’as pas écouté.

2. Elles ont couru dans le parc.

Elles n’ont pas couru dans le parc.

3. André a appris les verbes irréguliers.

André n’a pas appris les verbes irréguliers.

4. Tu as eu le temps d’étudier.

Tu n’as pas eu le temps d’étudier.

Explanation:

hope this helped!!! ^v^

1:
écoutes
n’écoutes pas

2:
elles courent
elles ne courent pas

3:
andre apprend
andre n’apprend pas

4:
tu as
tu n’as pas

hope this helps!

Create complete sentences by selecting the correct conjugation of être with the correct adjective.
Be careful! Don't forget to check the following items:
subject-verb agreement
number (singular, plural) and gender (masculine, feminine)
Lothar and Jurgen (m.), you're from Germany. Vous

Answers

Answer:

Vous êtes d'Allemagne.

and Not Vous êtes Allemands

(It means You are German)

Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.

Vous_____votre belle robe en soie pour aller au mariage.

Answers

Bonjour,

Vous "mettez" votre belle robe en soie pour aller au mariage.

Verbe "mettre" au présent :

je mets

tu mets

il,elle, on met

nous mettons

vous mettez

ils, elles mettent

Milk and cookies yea no yea

Give the masculine plural:

b. des poissons BLANK
(laid)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

des poissons laids

Discour sur le foot n est pas que pour



les garçons

Answers

Answer:

that translates in english to;

"Speech on football is not just for boys"

Récrivez le texte en choisissant pour
chaque verbe de parole celui qui convient le mieux.
Conjuguez-les au passé simple de l'indicatif.
Voilà qui est étrange, (rétorquer, murmurer, demander) M. Dax.
Étrange », (commencer, dire, répéter) M. de Marquet.
M. Stangerson, avec un pâle et glacé sourire, (dire, inter-
roger, gémir) :
- Ce n'est point de ce côté, monsieur, que vous trouverez
le mobile du crime.
M. Dax:
- En tout cas, (murmurer, faire, bégayer)-il d'une voix impa-
tiente, le mobile n'est pas le vol !
-Oh! que nous en sommes sûrs ! » (hésiter, rétorquer, s'écrier)
le juge d'instruction.

Answers

Bonjour,

Voilà qui est étrange, murmura,  M. Dax.

Étrange »,répéta M. de Marquet.

M. Stangerson, avec un pâle et glacé sourire,dit  :

- Ce n'est point de ce côté, monsieur, que vous trouverez

le mobile du crime.

M. Dax:

- En tout cas,  fit -il d'une voix impatiente, le mobile n'est pas le vol !

-Oh! que nous en sommes sûrs ! » rétorqua le juge d'instruction.

FRENCH HELP NEEDED!¡


How do I say:

• At midnight, we go to sleep.

I need to use an -ir in this sentence.

It’s okay if you change it a little.

Answers

I don’t want to give an answer with wording you haven’t learned but midnight is minuit and the word you’re looking for is dormir. It would be a little like this.

À minuit, ___ dormir.

Need URGENT help!
Select the appropriate form of the auxiliary verb être from the word bank and then select the associated blank to complete the sentences.

suis es est sommes etes sont


1. Hier, je____ allée au cinéma avec Mimi.

2. Nous ___ passées par la boulangerie.

3. Marc ____ sorti de la boulangerie dès que nous sommes arrivées.

4. En face de la boulangerie, Jacques et Pierre ____ partis pour leur cours.

5. Dans la rue, tu ____tombé.

6. Tu _______rentré chez toi pour te reposer.

7. Jacques et Pierre _____ montés avec toi pour voir si tu allais bien.

8. On _____ allés au cinéma sans toi.

9. Après, toi et Sylvie, vous _____ descendus de votre appartement pour nous retrouver au café.

10. Enfin, je ____ retournée à la boulangerie pour acheter une baguette.

Answers

Answer:

1. suis

2. Sommes

3. Est

4. sont

5. Es

6. Es

7. Sont

8. Est

9. Etes

10. Suis

Explanation:

Helpppp
Voilà une
télé.
A-vieux
B-vieille
C-vieil
D-vieilles

Answers

Hi,

Voilà une vieille télé.

B- vieille


Have a good day !! ;)

Answer:

Explanation:

Bionjour,

Voilà une vieille télé.

Someone pls help

Convert each of these statements into a question using inversion!!!

1. Vous étudiez le problème?
2. C'est de l'informatique.
4. Nous sommes reçus à l'examen.
4. Il y a des devoirs.
5. Elle parle au téléphone.

Answers

Answer:

1. Are you looking into the problem?

2. Its computer.

3. We received on the exam.

4.There are duties.

5. She's talking on the phone.

Explanation:

Hope this helps in away.

I think you should sleep
Have a bath
Eat something
Then prepare to fail

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada, and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quand est-ce que sa mère fait des courses?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Bonjour,


le mardi matin it is answer.


:)

Please help! I need 1-3 done on both 11 & 12, brainliest to who can give a real legitimate answer!

Answers

Bonjour,


1. Quand j’étais petit , je jouais souvent aux billes avec mon frère

2. Mon frère , il jouait bien et gagnait beaucoup

3. Quelques fois il trichait et une fois il volait mes billes

4. Plus tard , il m’a dis que c’était une farce

12:


1. Non , quand j’étais petit je jouais beaucoup aux jeux vidéos

2. Oui , j’arrivais à gagner quelque fois mais je n’étais pas si fort

3. Oui! J’adorais les châteaux de sables , j’en fais encore aujourd’hui!



Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333

Bonjour,

11.

1. Quand j’étais petit , je jouais souvent aux billes avec mon frère.

2. Mon frère, il jouait bien et gagnait beaucoup.

3. Quelquesfois il trichait et une fois il a volé mes billes.

4. Plus tard , il m’a dis que c’était une farce.

12:

1. Oui, quand j’étais petite je jouais souvent à la poupée.

2. Non, je ne jouais pas bien au dame.

3. Oui, je faisais souvent des châteaux de sable.

Read the question and choose the best answer from below.
Pour preparer un hamburger, j'ai besoin de ____.
A. crevettes
B. fromage
C. courgettes
D. ciande hachee

Answers

Answer:

Explanation:

viande hachée

fromage

Question: pour preparer un hamburger, j’ai besoin de____.

Answer: B. fromage

Bonjour, Je travaille au bureau de poste à
Lyon. Il y a un homme en face de moi qui veut
envoyer un colis aux États-Unis. Il m'a
demandé le prix des timbres
pour un colis de
deuxième classe. Ce monsieur envole aussi
denda
demande où se trouve la boite à lettres. Il y a
ostales à l'étranger, et
quelqu'un d'autre qui
est à la poste en ce
moment. C'est qui? C'est la femme à droite qui
envoie une let re. Elle se tient debout devant les
boites à lettres. La lettre qu'elle envoie a déjà un
timbre et l'adresse de son destinataire. Sans
l'adresse, le facteur ne sait pas où ira la lettre.
La lettre qu'elle envoie n'est pas une lettre
ordinaire. C'est une lettre recommandée. Nous
envoyons toujours les
les lettres recommandées
avion pour qu'elles arrivent le plus vite
possible. Il y a beaucoup de monde qui viendra
ici aujourd'hui. Plusieurs demanderont où ils
peuvent envoyer un télégramme, et d'autres qui
connaissent déjà le bureau de poste viendront,
enverront leurs lettres, et s'en iront. Le bureau
de poste est toujours très occupé!
Questions orales et écrites
1. Qui raconte l'histoire? Où travaille-t-il?
2. Combien de personnes y a-t-il dans le dessin? Où sont-elles?
3. Qu'est-ce que le monsieur qui est devant l'employé de poste a demande?
4. Qu'est-ce que ce monsieur veut envoyer? Qu'est-ce qu'il demande?
5. Où est la dame dans le dessin? Décris la lettre qu'elle a.
6. Que fait la dame avec la lettre?
7. Où est-ce que le monsieur envoie son colis? C'est en première classe?
8. Que feront les gens qui iront à la poste aujourd'hui?
9. Qu'est-ce qui arrive si quelqu'on envoie une lettre sans adresse?
10. Comment est-ce qu'on envoie les lettres recommandées à la poste?

Answers

6 Que fait la dame avec la lettre?

Modèle (Jean) 75, rue Victor Hugo Jean habite au soixante-quinze, rue Victor Hugo. Question 1 with 1 blank(Malika) 97, rue Bois des cars 1 of 1 Question 2 with 1 blank(Amadou) 66, avenue du Général Leclerc 1 of 1 Question 3 with 1 blank(Martine) 73, rue Vaugelas 1 of 1 Question 4 with 1 blank(Jérôme) 81, rue Lamartine 1 of 1 Question 5 with 1 blank(Guillaume) 100, rue Rivoli 1 of 1 Question 6 with 1 blank(Nordine) 91, rue Molière 1 of 1 Question 7 with 1 blank(Géraldine) 67, avenue Voltaire 1 of 1 Question 8 with 1 blank(Paul) 78, rue de l'Espérance 1 of 1

Answers

so you are la to me that I am a 3spera person who loves I love you and your mom

Bonjour,

1. Malika habite au quatre-vingt-dix-sept, rue Bois des cars.

2. Amadou habite au soixante-six, avenue du Général Leclerc.

3, Martine habite au soixante-treize, rue Vaugelas.

4. Jérôme habite au quatre-vingt-un, rue Lamartine.

5. Guillaume habite au cent, rue Rivoli.

6. Nordine habite au quatre-vingt-onze, rue Molière.

7. Géraldine habite au soixante-sept, avenue Voltaire.

8. Paul habite au soixante-dix-huit, rue de l’Espérance.

Have a good day!

:)

plsss helppp mee :))​

Answers

Hi,

1- sommes
2- es
3- êtes
4- suis
5- est
6- sont
7- suis
8- es
9- est
10- sont



1- allé
2- monté
3- partis
4- arrivés
5- passé
6- venu
7- allés
8- sortis
9- nés
10- entrées

Have a good day !! ;)

Country name unscrambling in French. Worksheet attached below:
(Will gift Thanks, 5 stars, and Brainliest)

Answers

1. Chine
2. États - Unis
3. I’Italie
4.Allemagne
5. Japon
6. Espagne
7. Suisse
8. Irlandais
9. Irlande
thats all i could remember
Bonjour,

1. Chine
2. États-Unis
3. Italie
4. Allemagne
5. Japon
6. Espagne
7. Suisse
8. Irlandais
9. Irlande
10. Belgique
11. Belges
12. Chinois
13. Brésilien
14. Brésil
15. Canada
16. Angleterre

Have a good day !!

:)

Please answer the attachment completely and correctly for brainliest! Thanks!

Answers

Bonjour,

étions

aimions

 jouais

préférais

faisiez

 alliez

 adorais

allais

faisais

sautait

préférait

vendaient

gagnaient

Bonjour,

1. Quand nous étions jeunes/ nous aimions

2. tu  jouais/ ou est-ce que tu préférais

3. vous faisiez/ vous alliez au parc ?

4. Moi j' adorais/ j'allais/ je faisais

5. Marianne sautait/ ou est-ce qu'elle préférait

6. Jordan et Mia vendaient / et ils gagnaient

please look at the image and answer sections 8 (1,2,3,4) 9 (1,2,3)

Answers

Bonjour,

Answer:

1. Est-ce que tu te peignes ou te brosses les cheveux.

2. Nous nous habillons avant de nous coiffer.

3. Je me brosse les dents pendant que Pierre s’habille.

4. Étienne se rase avant de s’habiller.

1. Laure et Jeanne, vous vous maquillez avant de vous habiller?

Nous ne nous maquillons pas avant de nos habiller.

2. Est-ce que Youssef se rase en premier chaque matin?

Youssef se brosse les dents en premier chaque matin.

3. Nora, est-ce que tu te laves les cheveux tous les soirs?

Je me lave les cheveux tous les deux jours.

Explanation:

All verbs are pronominal verbs.

They are formed with a reflexive pronoun + verb ( here : present tense )

Reflexive pronouns depend on the subject :

Je me / Tu te / Il se / Nous nous / Vous vous / Ils se /

→ Affirmative form :

subject + reflexive pronoun + verb

→ Negative form:

subject + ne + reflexive pronoun + verbe + pas 

Other Questions
on january 6, year 1, bulldog co. purchased 34% of the outstanding stock of gator co. for $212,000. gator co. paid total dividends of $24,000 to all shareholders on june 30. gator had a net loss of $56,000 for year 1. journalize bulldog's purchase of the stock, receipt of the dividends, and the adjusting entry for the equity loss in gator co. stock. compute the balance of investment in gator co. stock on december 31, year 1. how does valuing an investment under the equity method differ from valuing an investment at fair value? Prove the following? If light that is initially natural and of flux density Ii passes through two sheets of HN-32 whose transmission axes are parallel, what will be the flux density of the emerging beam? 8.11 What will be the irradiance of the emerging beam if the ana- lyzer of the previous problem is rotated 30? A mass-spring oscillator has a mass of 2 kg, a spring constant of 34 N/m and a damping constant of 4 Ns/m. It is stretched to a displacement of 10 m and released from rest. a. Assuming there are no external forces, model the spring's displacement as a function of time. Graph your answer and describe its asymptotic behavior in a sentence. b. Now assume that at t seconds, there is an external force (in Newtons) given by Fexr(t) = 130 cos(t). (Assume the external force is oriented parallel to the spring) Write an initial value problem describing the motion of the system. c. Solve the above system to write the displacement as a function of time. Graph your answer and describe its asymptotic behavior in a sentence. d. Repeat parts b and c, assuming there is no friction. Carbon dioxide emissions are one of the major causes of air pollution. Whenever a firm emits carbon dioxide due to its business activities, it creates externalities for others.(a) Should carbon dioxide emissions be banned completely from an economic perspective? "Completely banned" means no firms can emit carbon dioxide. Please explain.Consider a world with three firms. Carbon dioxide emissions by different firms are different, and the cost of reducing emissions varies among them as shown in the following table:Firm Emission of CO2 Cost of Reducing Emission by 1 UnitA 50 units $20B 30 units $30C 40 units $40Now, suppose all governments in the world agree to use emission permits to control the total amount of carbon dioxide to be emitted, and all governments in the world want to reduce the emission to 60 units. As a result, 60 permits will be issued and the holder of 1 emission permit can emit 1 unit of carbon dioxide legally.(b) If each firm will be given 20 permits, will voluntarily trade happen among the firms? Describe who are buyers and who are sellers and how many permits will be traded among them.(c) From the perspective of economic efficiency, should the permits for the emission of carbon dioxide be distributed equally among firms (that is each firm receives 20 permits) or by using auction (which is buyers willing to pay the highest price will get the permits)? Explain. Problem 3. Determine whether the statement is true or false. Prove the statement directly from definitions if it is true, and give a counterexample if it is false. (1) There exists an integer m 23 such that 6m +27 is prime. (2) For all integers a and b, if a divides b, then a divides b. (3) If m is an odd integer, then 3m + 7m +12 is an even integer. 5. (20 pts) FGS 9.5 - If the price elasticity of demand is -0.5 and the income elasticity is +0.3, then what will be the effect of a simultaneous 10 percent increase in price and a 10 percent increase For the following problems, consider that in 2005, 87 million American women drove about 860 billion miles and about 13,000 were involved in fatal accidents.How many miles did the average woman drive? 2. Aman: Im adding weight recently.Muna: _____________________________________________. Which of the following is correct about a monopsonistic market? Resources are efficiently allocated.There is one supplier and many buyers.The monopsony has the same quantity transacted as in a perfectly competitive market.The supply curve is horizontal and is equal to the average cost of labor.Purchase of an additional item increases the price of the item and of the existing items being purchased. The nurse is writing a care plan for the nursing diagnosis "Knowledge deficit related to proper seat belt use, as evidenced by improper buckling of seat belt." Choose goals that are appropriate for this diagnosis. Select all that apply.The parents will voice an understanding that a rear-facing car seat should be used until at least the age of 2.The parents will demonstrate the proper use of a car seat with a harness strap for the child under the age of 2.The parents will voice an understanding that the child should not sit in the front seat of the vehicle.The parents will demonstrate the proper use of the seat belt for securing the child car seat.The parents will voice an understanding that in trucks the car seat will be placed in the back Suppose that the following two sceanrios occur one after another: Scenario 1: A newly established trade agreement between the UK and Australia, leads to an increase in net exports from the UK to Australia. Scenario 2: The Reserve Bank of Australia decides to hold more British Pounds (GBP) in its foreign reserves. Scenario 1 will cause the AUD to against the GBP and scenario 2 will cause the GBP to against the AUD. O depreciate; appreciate appreciate; appreciate depreciate; depreciate O appreciate; depreciate stabilize; depreciate Select which Statement below summarizes Goals Communism and Fascism based on the following text."Communist and fascist governments resemble each other in some ways. In both, a dictator often rules. Both suppress opposition and claim that individual liberties must be sacrificed for the greater good of society. Both tend toward totalitarian control of people's lives. But their economic policies are different, and so are their larger goals. In a communist society, the government directs the economy and owns most or all of the land, factories, and other resources that contribute to the economy. In theory, workers control the production of goods and share property. The stated goal of communism is a world in which social classes disappear and all people are treated equally. That's the theory in reality, leaders of communist nations usually have far more material goods and privileges than the workers, who lack both wealth and freedom. A fascist government allows individuals to own property and businesses, but it maintains strict control over economic activity, and makes sure that private businesses serve the government's goals. Fascism glorifies the nation and its leaders, and calls on citizens to put the interests of the nation above individual interests. Fascist regimes often use war as a way to expand and strengthen the state. They reject the idea of equality for all. On the contrary, fascists often persecute minorities, and claim that their own national group is superior to others and therefore destined to rule."options:A.There are no similarities at all between Communist and Fascist nations. B.Communism has total economic control while Fascism is all about free trade and capitalism with no economic controls. C.Communist governments allowed freedom and elections almost always while Fascist governments only allow some freedoms like freedom of the press.D.Both systems use tight control of peoples freedoms and the economy. Communism aims to make all workers equal, while Fascist want all power to go to the State/Nation. a potter's wheel, with rotational inertia is spinning freely at 40 rpm. the potter drops a lump of clay onto the wheel, where it sticks a distance 1.3 m from the rotational axis. if the subsequent angular speed of the wheel and clay is 32 rpm what is the mass of the clay? What strand of literature does Zimbalist (2002) focus on and why does the author claim that the standard deviation of win percentages is not the best measure of competitive balance? Moving to the next question prevents changes to this answe Non-value-added activities O should be reduced or eliminated. O involve resource usage customers are willing to pay for. O increase both the cost and market value of a product. cannot be differentiated from value-added activities. Home's demand curve for wheat is D = 100 - 20P. Its supply curve is S = 20 + 20P. Derive and graph Home's import demand (MD) curve. What would the equilibrium price of wheat be in absence of trade at Home? A hollow metallic ball is created that has an outer diameter of 10 centimeters and thickness of 1 cm in all directions. Which of the following expressions could he used to calculate the volume of metal used in units of cubic centimeters? On Dec 31, 2020, ABC Corp issued 4-year, 7% bonds with $3,000,000 as par value ABC Corp ceved $3,300,000 in cash. The bood intored ispad sy on June 30 and December 31 every year Compute the following: Total bonds premium. Interest paid in cash semiannually. The Semiannual amortization amount of the bond premium Total bonds interest expense over the 4 years. all of these statements about emperor justinian are true except for which one?