A: Write in English: To do the cleaning 2 faire le ménage 3 faire le lit 4. faire la cuisine 5 faire les courses 6 faire la vaisselle 7 vider le lave-vaisselle 8 sortir la poubelle 9 promener le chien 10 ranger la chambre 11 débarrasser la table 12 mettre le couvert 13 laver la voiture 14 passer l'aspirateur 15 aider à la maison B: Write 6 chores in order of your preference: 1 2. 3 4. 5 6. ​

A: Write In English: To Do The Cleaning 2 Faire Le Mnage 3 Faire Le Lit 4. Faire La Cuisine 5 Faire Les

Answers

Answer 1

Answer:

3. To do the bed.

4. To do the cooking.

5. To do shopping.

6. To do the dish-washing.

7. To empty the dish-washer.

8. To remove the garbage. (/the bin)

9. To walk the dog.

10. To clean the room.

11. To clear the table.

12. To put the tableware.

13. To clean the car.

14. To vacuum.

15. To help at home.

16.

Explanation:

For no 16, do you need to choose new chores or from the list ? I suppose you can do it by yourself. If you still need help, don't hesitate to ask.


Related Questions

IX. Ah! La curiosité! Write down the questions that generate the following answers. Pay a special attention to the verbs accompanied by a preposition. (16. pts.)

Modèle : Sarah parle de sont petit-ami.

De qui est-ce que Sarah parle ? Ou De qui parle-t-elle ?



Je vais à la compagne ce week-end.

_____________________________________________________ ?


2. —Je ne fais pas grand chose parce que je suis fatiguée.

_____________________________________________________ ?


3. —Sylvain achète trois baguettes à la boulangerie.

______________________________________________________ ?


4. —Marc et Virginie parlent des ordinateurs.

______________________________________________________ ?


5. —Laure et ses amis vont au cinéma.

______________________________________________________ ?

6. — Philippe voyage à Paris avec Christelle.

______________________________________________________ ?



7.__ Sophie a dix-huit ans.

_______________________________________________________ ?

8. Mes parents voyagent en Floride.

________________________________________________________

Answers

Answer:

Modèle : Sarah parle de sont petit-ami.

De qui est-ce que Sarah parle ? Ou De qui parle-t-elle ?

Je vais à la compagne ce week-end.

_____________________________________________________ ?

2. —Je ne fais pas grand chose parce que je suis fatiguée.

_____________________________________________________ ?

3. —Sylvain achète trois baguettes à la boulangerie.

______________________________________________________ ?

4. —Marc et Virginie parlent des ordinateurs.

______________________________________________________ ?

5. —Laure et ses amis vont au cinéma.

______________________________________________________ ?

6. — Philippe voyage à Paris avec Christelle.

______________________________________________________ ?

7.__ Sophie a dix-huit ans.

_______________________________________________________ ?

8. Mes parents voyagent en Floride.

________________________________________________________

Explanation:

Please Help and fast!! I Will give Brainliest (but will also report) It is for French 2

Explain to someone how to do something using the technology vocabulary you have learned. For example, you could tell them how to download and save a file, how to get to a certain website, how to get their internetworking, etc. Make simple instructions and use at least 2 new vocabulary words.

Answers

Answer:

Pour regarder la télévision, utilisez une télécommande

Explanation:

Translation: To watch television -- use a remote. Very basic -- i hope this helps

need help urgently its due by the end of the day!

Answers

Translation: They work in England

Answer:

They (feminine "they") work in England.

Explanation:

1.
copain travaille avec nous.
2. Elle achète toujours
livres ici.
3.
femme est anglaise.
4. Je vais apporter
cadeau à Paul.
5. Nous préparons
gâteaux pour le déjeuner.
6.
professeur est très populaire.
7. Apportes-tu
décorations pour la fête?
8.
montre est une bonne idée pour l'anniversaire de ta mère.
9. Regarde
étudiant. Il part étudier en France.
10.
glace au chocolat est délicieuse.

Answers

Bonjour,


1. Ce copain travaille avec nous.

2. Elle achète toujours ces livres ici.

3. Cette femme est anglaise.

4. Je vais apporter ce cadeau à Paul.

5. Nous préparons ces
gâteaux pour le déjeuner.

6. Ce professeur est très populaire.

7. Apportes-tu ces décorations pour la fête?

8. Cette montre est une bonne idée pour l'anniversaire de ta mère.

9. Regarde cet étudiant. Il part étudier en France.

10. Cette glace au chocolat est délicieuse.


Have a good day ! :-)

Goood luck with your studies ! ;-)

The correct Demonstrative Determinants to complete the sentences is:

Ce copain travaille avec nous. Elle achète toujours ces livres ici. Cette femme est anglaise. Je vais apporter ce cadeau à Paul. Nous préparons ces  gâteaux pour le déjeuner. Ce professeur est très populaire. Apportes-tu ces décorations pour la fête? Cette montre est une bonne idée pour l'anniversaire de ta mère. Regarde cet étudiant. Il part étudier en France. Cette glace au chocolat est délicieuse.

Demonstrative Determinants in French.

This type of determinant serves to mention the distance at which a person, animal or thing is, as well as the quantity and gender of the noun in question.  The demonstrative determiners in French, taking into account the gender and number are:

Cette: female and singular.Ce / Cet: male and singular.Ces: male and female plural.

To use the appropriate demonstrative determinant, you must identify the noun referred to, identify its gender and number, and finally choose the appropriate determiner with the help of the guide above.

If you want to learn more about French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/23934341

est Un danseur es Une actrice sommes détectives sont chimiste êtes secrétaires est Un peintre sont astronome suis Un acteur
Je
Tu
Il
Elle
Nous
Vouz
Ils
Elles

verbo etre ayuda

Answers

Bonjour,

Je suis un acteur

Tu es une actrice

Il est un danseur

Elle est un peintre

Nous sommes détectives  

Vous êtes secrétaires

Ils  sont astronomes

Elles  sont chimistes

please answer asap! thank u so much if u do

Answers

Answer:

Bonjour,

Comment

Bonjour,


- Comment est-ce qu’on va à la Tour Eiffel ?

- Prenez le bus vert !

D. Comment

:)

VIII Nos activités. Complétez les phrases suivantes avec un verbe logique au PRESENT. You will use each verbe ONLY ONCE : avoir, apprendre, boire, choisir, comprendre, dépenser, emprunter, finir, fréquenter, grossir, obéir, passer prendre , remplir, rougir (15 pts)


Le matin, je_________________________ toujours du café avec du lait.



Nous __________________________________ à nos parents.


Tu ne _________________________________ pas la question ?


Elles _________________________________ le bus pour aller au centre ville.


Quand est-ce que vous _________________________ le travail aujourd’hui ?


Vous_____________________________________ des livres à la bibliothèque ?


Ma sœur est enceinte. Elle ______________________________ récemment.



Mes parents ______________________________ un bon restaurant près de la maison.


Nous ___________________________________________ le français.


Géraldine __________________________________souvent le week-end à la compagne.



Mes sœurs ________________________beaucoup d’argent au centre commercial.


_________________________________- vous faim?


Tu ______________________________ la tasse avec du café, s’il te plait !


Sandrine et Gabrielle sont très timides. Elle __________________________ facilement.


Qu’est-ce que tu _______________________________ ? le poulet ou le bœuf ?

Answers

Bonjour bonjour!

1. je bois

2. nous obéissons

3. tu ne comprends pas

4. vous finissez

5. vous empruntez

6. Elle l'apprend.

A vous le reste,

Bien bonne journée.

get brainliest, answer asap please :) thank u if u do answer !

Answers

Bonjour,


1. Je fais ma valise.

2. Je quitte mon appartement et je demande au gardien de s’occuper de mes plantes.

3. Je vais à l’aéroport en voiture.

4. Je passe la douane.

5. Je prends l’avion.

6. Je passe un formidable séjour à la mer.

7. Je refais ma valise.

8. Je rentre chez moi.



:)

Dans une classe, la moyenne des 20 filles au dernier contrôle de mathématiques est de 10, 41, celle des 16
garçons est 12, 3. Calculer la moyenne de la classe.

Answers

Bonjour,

36 élèves

Les filles:

20* 10,41= 208,2

Les garçons:

16 * 12,3 = 196,8

Total:

208,2 + 196,8 = 405

Moyenne de la classe:

405 / 36  => 11,25

Bonjour,

20 filles et 16 garçons = 36 élèves

La moyenne des filles est de :

20* 10,41 = 208,2

La moyenne des  garçons est de :

16 * 12,3 =  196,8

Soit :

208,2 + 196,8 =  405

La moyenne de la classe est donc de 11.25

405 / 36  =  11,25

15 points! Please correctly answer the questions below.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

la neige
un glacier
une cascade
le soleil

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

couler
grêler
neiger
pleuvoir

Choisis la réponse la plus logique à la question suivante.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

un orage
un buisson
un arbre
une plante

Choisis la réponse la plus logique à la question suivante.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

un nuage
un orage
un ouragan
une cascade

Answers

Answer:

1: Le soleil

2: couler

3: Un orage

4: une cascade

Explanation:

VI Qu’est-ce qu’on prend… Based on the illustrations, 1. identify the meal and describe thoroughly. 2. Use le verbe ‘prendre” correctly according to the provided subjects. 3. Describe thoroughly what these people are having) and detailed description of the photo.

( 14 pts. ( please insert space as needed)



1. 2. 3.

4. 5 . 6.

7


1. Armand et Jamal ________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

2. Nous _________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

3. Yvette ________________________________________________________________


________________________________________________________________________ .

4. Je ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

5. Tu ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

6. Vous __________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

7. Lucie __________________________________________________________

_________________________________________________________________

Answers

Answer:

1 prennent

2. prenons

.3. prend

4. Je prends

5 . tu prends  OR vous prenez (they did not specifiy which "you"they wanted.

6. same answer as #4\

7. prend

Explanation:

You did not upload the pictures, but I have conjugated prendre according to the subjects./

How do i learn multiple languages at once?
PLease help

Answers

Answer: If you are attending any educational institution I recommend taking any language courses they offer there, while the professors may not be the best they do a decent job in teaching. Another suggestion I have is getting Rosetta Stone DVDs and putting them in your car, while you are driving around on your arounds pop those in and learn while you drive, and finally, download the DuoLingo app on your phone, it's a very helpful language learning service.

Explanation:

Well I've never learned any other languages from English, but here's what I found on a website.

To goo have good time management with learning each.

Try to pick languages that are different from each other.

Make Shure each day you practice both languages.

Try to have fun wile learning.

Try to speak the language as much as possible.

Set goals for each language

Hope this helped!

the movie Jour J starts at 19h30 at the Pathe cinema. Say who is early, who is on time, and who late

Answers

Answer:

You have not given me the entire quesiton so I cannot answer.

Explanation:

Choose the correct sentence: (1 point)
O Nous allons au Belgique.
O Il va aux États-Unis.
Nous rentrons des Luxembourg.
O Tu vas au Montréal.

Answers

Answer:

Nous rentrons des Luxembourg.

Explanation:

Bonjour,


Il va aux États-Unis.


Have a good day ! :)

Please help me with these 2 questions

Answers

Answer:

Question 13: choisissent

Question 14: buvons

Explanation:

Please help with this French

Answers

Bonjour,


19. Vous ne maigrissez pas parce que vous mangez trop !


20. Tu finis tes desserts ?


:)

Fill in the blanks in the following sentences using the cues in parentheses.
Remember to include the appropriate indefinite articles where necessary:
1. C'est le quatorze février. Bonne
_! (Valentine's Day)
2. J'ai acheté
pour l'anniversaire de ma petite soeur. (dell)
3. Le professeur donne
à ses étudiants. (apples)
4. Le chien
à son maître. (obey/présent)
5. J'ai prêté mon livre
(to Jean)
6. Voici la clé. Je dois
rendre à mes parents. (it)
7. Est-ce que tu
pourquoi il ne vient pas à notre dîner de Noël?
(know/présent)
8.
-tu mon voisin? Il s'appelle Marc. (know/présent)
9. Cet exercice est facile. Elles
le faire. (be able to/présent)
10. L'enfant
répondre aux questions. (be able to/passé
composé)

Answers

1. Bonne Saint-Valentin!
2. J’ai acheté un ordinateur de la marque dell pour l’anniversaire de ma petite sœur.
3. Le professeur donne des pommes à ses étudiants.
4. Le chien obéit à son maître.
5. J’ai prêté mon livre à Jean.
6. Voici la clé. Je dois la rendre à mes parents.
7. Est-ce que tu sais pourquoi il ne vient pas à notre dîner de Noël?
8. Connais-tu mon voisin? Il s’appelle Marc.
9. Cet exercise est facile. Elles sont capables de le faire.
10. L’enfant a été capable de répondre aux questions.

Which is a good site for learning French can anyone

Answers

Answer:

nope I don't no French sorry ^_^>_<

Maybe try Duolingo. I am learning Korean on that app

Summer says "It says here it was rouge with yeux verts. Hey… wait une minute !" What is she talking about?

Answers

Answer:

What was rouge with les yeux verts.  A monster of some type or something?

Explanation:

IF YOU KNOW FRENCH ALLER + PREPOSITIONS PLZ HELP ME ON DIS AS MUCH AS YOU CAN :)
THANK U <3

Answers

Bonjour,

vont à la

va à l'

allez en

vais à l'

vont au

 allons à la

vont à la

vont à la

allez à la

vont à l'

vont au

vont à la

va à l'

vais à l'

vont à la

vont à la

allons à la

vont à la

vont dans les

vont au

vont au

vont au

Bonjour,

Answer:

19. vont à la

20. va à l'hôtel

21. vous allez en

22. Je vais à l'

23. Carlos et Clara vont au

24. Nous  allons à la

25. Ils vont à la

26. Ils vont à la

27. Vous allez à la

28. Elles vont à l'

29. Les enfants vont au

30. Mes parents vont à la

31. Mon grand-père va à l'

32. Je vais à l'

33. Célia et Karles vont à la

34. Ils vont à la

35. nous allons à la

36. Mes parents vont à la

37. Les filles vont dans les

38. Ils vont au

39. Mes amis vont au

4. vont au

What does "ce" mean in English?

A. the
B. that/this
C. those/these

Answers

Answer:

its B

Explanation:

:)

Complète avec les expressions qui conviennent conjuguées au présent.
a. J’ , je voudrais de l’eau.
b. Si vous , mangez un fruit.
c. Ouvre la fenêtre, nous .
d. Ils ont trop couru, ils aux jambes
e. Je suis stressé, j’ de rater mon examen.

Complète les phrases et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases vertes).

a. J’organise une pour récolter de l’argent.

b. Des associations , il y en a beaucoup en France.

c. Les personnes en difficulté ont de nous !

d. C’est important de venir en aux autres !

e. Le collège a un pour aider les enfants malades.

Mot mystère : Venir en aide aux autres, c’est faire preuve de — — — — — — — — — É .

Tu es un bon secouriste. Complète avec les mots donnés.

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge Si un motocycliste a eu un de la route et ne pas, je ne enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux .

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous Si quelqu’un avec de l’eau très et que sa est très rouge, je passe la main l’eau froide, je ne mets d’autre sur la et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir Si un ami s’est coupé le et beaucoup, je mets un propre autour du doigt et, la continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. dois – tombe – mal – rien – lui Si une personne et a très à la jambe, je ne fais , je ne donne pas de médicament, je ne pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.


Complète avec ne (x2), quelqu’un, personne, quelque chose, rien

a. Je veux expliquer mon projet à .

b. Il faut pour protéger la coupure.

c. Il veut raconter.

d. Elle peut le dire à .

Answers

Bonjour,

1. J'ai soif, je voudrais de l'eau.

b. Si vous avez faim, mangez un fruit.

c. Ouvre la fenêtre, nous avons chaud.

d. Ils ont trop couru, ils ont mal aux jambes.

e. Je suis stressé, j'ai peur de rater mon examen.

-------------------------------------------------

a. une cagnotte

b.

c. besoin

d. en aide

e. médecin

MOT MYSTERE :

GENEROSITE

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge

Si un motocycliste a eu un "accident" de la route et ne bouge pas, je ne "lui" enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux "secours".

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous

Si quelqu’un "s'est brulé" avec de l’eau très "chaude" et que sa "peau" est très rouge, je passe la main "sous" l’eau froide, je ne mets "rien" d’autre sur la "brûlure" et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir

Si un ami s’est coupé le "doigt" et "saigne" beaucoup, je mets un "mouchoir" propre autour du doigt et, "si" la "coupure" continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. Si une personne "tombe"  et a très "mal"  à la jambe, je ne fais "rien" , je ne "lui"  donne pas de médicament, je ne"dois" pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.

-------------------------------

a. à quelqu'un

b. Il faut "quelque chose" pour protéger la coupure.

c. Il "ne" veut "rien" raconter.

FRENCH PLEASE HELP

1. Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.
Je ____ mon jean avec un tee-shirt bleu pour aller en classe.

2. Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.
Vous ____ votre belle robe en soie pour aller au mariage.

3. (fill in the blanks) Complétez la phrase en choisissant la bonne forme du verbe et le vêtement qui correspond à l'image.
Paul (met, mettons, mets, mettent) (tennis, des collants, des lunettes, des gants) parce qu'il neige.

4. (image below) Complétez la phrase en choisissant le pronom réfléchi, la bonne forme du verbe et la partie du corps qui correspond à l'image.
Tu (se, me, vous, te, nous) (lavons, laves, lavez, lave) (les pieds, les oreilles, les yeux, les mains)

5. Lisez la question et choisissez la bonne réponse négative.

Est-ce que vous vous levez à 5 heures le matin ?
Nous ne pas nous levons à 5 heures le matin.
Nous ne nous pas levons à 5 heures le matin.
Nous ne nous levons pas à 5 heures le matin.
Nous nous ne levons pas à 5 heures le matin.

6. Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.

Oui, je me brosse les dents.
Te brosses-tu les dents ?
Te brosse tu les dents ?
Te brossent-tu les dents ?
Brosses-tu te les dents ?

7.Write one sentence in French saying what time you get up in the morning. Use the reflexive verb se lever.

Answers

Answer:

1. Je mets mon jean avec un tee-shirt bleu pour aller en classe.

2. Vous mettez votre belle robe en soie pour aller au mariage.

3. Paul (met, mettons, mets, mettent) (tennis, des collants, des lunettes, des gants) parce qu'il neige.

4. Tu (se, me, vous, te, nous) (lavons, laves, lavez, lave) (les pieds, les oreilles, les yeux, les mains) there is no image, but pieds = feet, oreilles = ears, yeux = eyes, mains = hands

5. Est-ce que vous vous levez à 5 heures le matin ?

Nous ne pas nous levons à 5 heures le matin.

Nous ne nous pas levons à 5 heures le matin.

Nous ne nous levons pas à 5 heures le matin.

Nous nous ne levons pas à 5 heures le matin.

6. Oui, je me brosse les dents.

Te brosses-tu les dents ?

Te brosse tu les dents ?

Te brossent-tu les dents ?

Brosses-tu te les dents ?

7. Write one sentence in French saying what time you get up in the morning. Use the reflexive verb se lever. Je me lève tous les jours à huit heures

Bonjour,

Answer:

1. "Je mets "mon jean avec un tee-shirt bleu pour aller en classe.

2. "Vous mettez" votre belle robe en soie pour aller au mariage.

3. Paul "met"des gants parce qu'il neige.

4. Tu "te lave" les mains.

5. Est-ce que vous vous levez à 5 heures le matin ?

Nous ne nous levons pas à 5 heures le matin.

6. Oui, je me brosse les dents.

Te brosses-tu les dents ?

7.  Je me lève tous les matins à 7:00 heures. (sept heures)

What does "ces" mean in English?
A. that
B. those/these
C. the/they

Answers

Answer:

B. Those/these

Hope that helps! My mom's French, so I've had some experience with French!

-Aphrodite

Explanation:

Relever tous les éléments qui donnent au spectateur l'impression que tout est déjà jouer d'avance dans la comédie d'Antigone

Answers

https://www.bacdefrancais.net/antigone-anouilh-prologue.php
Sorry can’t answer. Jesus loves you, repent of your sins and receive His salvation

What's the french word for butterfly?

Answers

Answer: Papillon

Explanation:  A french butterfly is called a papillon.

The french word for butterfly is 'papillon'.

Usage in English:-

=》 The butterfly's life span is short.

Usage in French:-

=》La durée de vie d'un papillon est courte.

______

Hope it helps ⚜

How to say “Twelve A.M.” in French?

Answers

Answer:

minuit

Explanation:

minuit = midnight

you can also say zéro heure

Twelve a.m. in french is 12 heures du matin

Write a newspaper article describing the brand new collection of a great couturier.

Answers

la nouvelle collection de…….est juste géniale !
cette définition du logo incroyable les définitions des habits font très professionnel j’aime beaucoup

Translate
With a grateful heart ,i lift my hands to you Lord ,to French​

Answers

Answer:

Je lève les mains vers toi Seigneur

Answer:

Le cœur empli de gratitude, je lève les mains vers toi Seigneur.

Explanation:

PLEASE help!!
Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.

Oui, je me brosse les dents.

Te brosses-tu les dents ?
Te brosse tu les dents ?
Te brossent-tu les dents ?
Brosses-tu te les dents ?

Answers

Answer:

1st one

Explanation:

the reflexive pronoun is in the correct place for inversion, and the te is in the correct place.  The question is odd in that since inversion is more formal, using tu and inversion seems awkward to me.

Hi,

Choisissez la question inversée qui correspond.

Te brosses-tu les dents?

- Oui, je me brosse les dents.

✅(•‿•)

Other Questions
The recycling center processes 35,000 pounds of recyclable materials. How many tons are processed? I give bonus if u help me on this aljebra thing If right Ill mark brainiest need ASAP BRAINIEST! DO IT! NO LINKS OR ELSE! (NO OFFENCE)How did appeasement lead up to World War II?It created a false sense of security among Americans that they could avoid war in Europe by giving Germany territory that it demanded.It led to greater Soviet resolve to oppose German expansion and, ultimately, to war, despite being meant to satisfy Germanys desire for more territory.It allowed Germany to expand its territory unchecked until it became a direct threat, making war unavoidable.It allowed the German army access to the low countries of Belgium and Luxemburg, leading the French to declare war on Germany for its aggression. what is the difference of -4-2 1/2? Identify the clients who show symptoms of angina.(Check all that apply)A client's tongue is drooping andshe is unable to speak clearly,A client has lost his sense of balance.A client has pain in the chest andis perspiringA client is finding it difficult tobreathe and is feeling nauseated.A client has pain in the shoulderand arms and is feeling very weak. A local company had revenues of $2,800 last year. They spent 1/4 of their revenues on marketing and 1/7 of the remaining money on upgrading their facilities. How much money did they have left after marketing and upgrading the facilities? Group of answer choices which of the following could be the length of the side of a triangleA :3,10 and 15 B :3,1 and 2C :11,9, and 20D :10,4, and 12 At the shop , there were 4 1/10 kg apples and 6 3/4 kg of oranges . If cumtomers bought 7 3/5 kg of apples and oranges , how many kg of apples and oranges were left How is energy transferred during the water cycle? Question 1 options: Water gains energy during evaporation and releases it during condensation in the atmosphere Water gains energy during evaporation and condensation in the lithosphere. Water gains energy in condensation and releases it in evaporation. Water releases energy during evaporation and condensation. Amino Acid sequences in one organism that resemble those of another suggestcoincidenceshared ancestrygreat number of mutationslack of evolutionary relationship A traffic yield sign is in the shape of an equilateral triangle. If each side is 36 inches,what is the height of the sign to the nearest tenth of an inch? A data set contains the values 1, 2, 5, 5, and 7.The table shows the distance between each value and the mean of 4.Data valueDistance betweenvalue and mean1322.515173Sum of distances 10What is the mean absolute deviation (MAD) of the data set? plz help to solve these problems Winnie's bedroom has an area of 120 square feet. The width of the room is 5/6 the length of the room. What are the dimensions of Winnie's bedroom? PLEASE HELP IM GONNA FAIL WILL GIVE BRAINLESS Marcelino Co.'s March 31 inventory of raw materials is $90,000. Raw materials purchases in April are $560,000, and factory payroll cost in April is $368,000. Overhead costs incurred in April are: indirect materials, $54,000; indirect labor, $23,000; factory rent, $39,000; factory utilities, $24,000; and factory equipment depreciation, $56,000. The predetermined overhead rate is 50% of direct labor cost. Job 306 is sold for $655,000 cash in April. Costs of the three jobs worked on in April follow. Job 306 Job 307 Job 308 Balances on March 31 Direct materials $ 31,000 $ 37,000 Direct labor 21,000 18,000 Applied overhead 10,500 9,000 Costs during April Direct materials 135,000 200,000 $ 115,000 Direct labor 102,000 153,000 104,000 Applied overhead ? ? ? Status on April 30 Finished (sold) Finished (unsold) In processa. Materials purchases (on credit).b. Direct materials used in production.c. Direct labor paid and assigned to Work in Process Inventory.d. Indirect labor paid and assigned to Factory Overhead.e. Overhead costs applied to Work in Process Inventory.f. Actual overhead costs incurred, including indirect materials. (Factory rent and utilities are paid in cash.)g. Transfer of Jobs 306 and 307 to Finished Goods Inventory.h. Cost of goods sold for Job 306.i. Revenue from the sale of Job 306.j. Assignment of any underapplied or overapplied overhead to the Cost of Goods Sold account. (The amount is not material.)2. Prepare journal entries for the month of April to record the above transactions.Transaction General Journal Debit Credita. Raw materials inventory 560,000 Accounts payable 560,000b. Work in process inventory 450,000 Raw materials inventory 450,000c. Work in process inventory 359,000 Cash 359,000d. Factory overhead 23,000 Cash 23,000e. Work in process inventory Factory overhead f(1). Factory overhead Raw materials inventory f(2). Factory overhead 24,000 Cash 24,000f(3). Factory overhead 56,000 Accumulated depreciation-factory equipment 56,000f(4). Factory overhead 39,000 Cash 39,000g. Factory overhead Work in process inventory h. Cost of goods sold Finished goods inventory i. Cost of goods sold Finished goods inventory j. Cost of goods sold Factory overhead What is the difference in the median wait times? minutes List 3 properties of thehair's cuticle Definition: This is an important industry in many areas of the world, made possible by visitors who come to experience the sights and culture of the area.