El proceso para obtener información sustentada regularmente se basa en:
Obtener información de un tema específico en diferentes fuentes.Verificar su autenticidad o credibilidad.Identificar su pertinencia respecto al tema tratado.Corroborar su autoría.Citar la fuente.¿Cómo se obtiene Información Sustentada?Aunque en este siglo es muy fácil obtener información por medio de Internet, se debe tener en cuenta que mucha de esta información no tiene una base que permita corroborarla, por lo cual suele ser difícil identificar fuentes adecuadas de las que no lo son.
Por este motivo, la persona debe remitirse a páginas de medios de difusión masivos, así como páginas científicas o artículos, los cuales le pueden permitir obtener información a la vez que pueden verificar y garantizar la fuente utilizada.
Si quieres aprender un poco más sobre la Información:
https://brainly.com/question/21063927
Need help with examples of what to say. Read the Instrucciones in the picture. This is from Unit 19. Will Mark Brainliest.
Answer:
Instructions:
.read the term that is shown to you.
.click on the icon and record your answer.
.make sure you use complete sentences.
Explanation:
Im Hispanic
Yo (1) 1 of 5 (sentirse) muy bien porque hoy es sábado y voy a ir al parque con mi familia. A mi hermana Carmen no (2) 2 of 5 (doler) la cabeza y por eso podemos ir. Mis padres no (3) 3 of 5 (sentirse) bien hoy pero van con nosotros. Mis hermanos, Juan y Ricardo, (4) 4 of 5 (encontrarse) débiles pero van a ir con nosotros después de comer. Yo (5) 5 of 5 (sentirse) contento porque todos vamos al parque.
Answer:
Yo me siento muy bien porque hoy es sábado y voy a ir al parque con mi familia. A mi hermana Carmen no le duele la cabeza y por eso podemos ir. Mis padres no se sienten bien hoy pero van con nosotros. Mis hermanos, Juan y Ricardo, se encuentran débiles pero van a ir con nosotros después de comer. Yo me siento contento porque todos vamos al parque.
What do Costa Ricans add to a word to make it mean something smaller?
-ito
-ico
-imo
-tipo
Answer: · 12 What do Costa Ricans add to a word to make it mean something smaller? 13 Which of the following phrases most literally translates to I am reading in Spanish?
Explanation:
Answer:
ico
Explanation:
Please help me with this I need it done
Answer:
Second question
1. Una narración “cuenta” una historia
2. La gente una narración se llama “los personajes”
3. La princesa es muy “hermosa” :ella es bella
4. El guerrero es muy “valiente”
5. El enemigo “tiene celos” del guerrero
6. Entonces, el enemigo “pelea” con el ejército del emperador
7. “La Guerra “ termina cuando un ejército gana la batalla
8. Al final, el héroe y la heroína “se casan”
Explanation:
123456 78
Ser vs Estar
más práctica
NOMBRE
FECHA
escribe aquí
escribe aquí
Empareja los frases
con los polobras de
DOCTOR Y PLACE
(Match the phone with the words
from DOCTORY PLACES
EI
Completa las tablas con
formos correctas de ser y estor.
Complete tobie wil the correct forms of the
weros rondesto
Completa el espacio con lo
palabra correcta
Complete the space with the correct word)
contesto
D
Mestre
yo
contesta
nosotros
nosotros
contesto
o
contesto
C
contesto
SER
tú
contesto
vosotros
vosotros
contesto
madre de un
T
contesta
ellos
Usted
contesto
olos
olos
ustedes
contesta
Good
O
contesta
R
contesto
e content
P
contesto
yo
contesta
nosotros
nosotros
contesta
contesta
Hardco
ESTAR
tú
contesto
vosotros
vosotros
contesta
A
contesta
Wyp
41
odo
usted
contesto
los
los
ustedes
contesto
с C
contesto
dict
E
contesto
Cu Secundarle LLC
Answer:
Respuesta:
0) the shortes.
1) the safest.
2) funny.
3) the most popular.
4) the best.
5) the cleanest.
6) nice.
7) the worst.
8) the most interesting.
9) boring.
Explanation:
branliest
Also one more question 10. Mi hermano tiene un amigo
Mis hermanas tienen muchísimos amigos (instructions in photo)
Answer:
QA
Explanation:
you have to write booth sentences with this words in the middle
5 elena mas rica que maria
6. el segundo apartamento mas grande que el primero
7. la manzana es mas dulce que la naranja
8. el hermano de sandra es mayor uqe ella
9. teresa y luisa son mas altas que carolina
Como sera el clima del sabado in El Salvador
Answer:
El clima el próximo sábado en El Salvador será el siguiente:
23° celsius
Parcialmente nublado
Baja probabilidad de llu via.
Explanation:
We have been working with regular –ar, -er, & -ir verbs.
•What do you think is an irregular verb?
What is your name? 10 Pts!
Select the correct answer.
Which verb form correctly completes this sentence?
Nosotros
el talento de estos artistas.
ОА.
respetan
B.
respeto
Ос.
respetamos
OD.
respetas
Si tuvieras que elegir textos para intregrarlos a una antología de que tipo eligerias
Answer:
Una antología contiene una selección de textos de un autor, así que yo elegiría los cuentos del reconocido literato estadounidens, Edgar Allan Poe, y ya que se acerca el Día de San Valentín, pondría estos tres: Eleanora, una historia romántica; El Retrato Oval, una tragedia amorosa; y Los Anteojos, una pequeña comedia sobre el amor a primera vista.
Describe a celebrity of your choice in Spanish using these items as a guide. Please put name of celebrity at end.
-cómo está ahora
-descripción física
-dónde está ahora
-origen
-profesión u ocupación
-qué está haciendo ahora
Answer:
Preface
Don Reducindo accompanied me on many walks to his fields or fields of other producers. He
is a stocky, broad-shouldered man who enjoys talking with a particular vivid style, fond of
using gestures as he speaks. I loved the beautiful mountain landscape, he did not. Hillsides are
hard to work and yields are low. He took plenty of time to tell me about village life,
agriculture, the past, and his personal feelings. Likewise, his wife Victoria was always ready
to help or be interrogated. In their house maize, beans or tule on the mud floor were invariably
put aside, and fowl, pigs, and children chased away to offer us their only chair or a bag of
maize to sit on in order to carry on hours and hours of conversation. Victoria prepared the
most tasty tortillas, tamales and home roasted coffee whenever we visited her. She was very
keen on recalling family networks, household compositions, and historical facts. Both had
strong opinions, they did not hesitate to relate their personal histories, were open for
discussion and prepared to explore different explanations. They had a good feeling for gossip
and the impulse to keep abreast of everything happening in the village, and they were
optimistic about life and the future of humanity, although pessimistic about the principles of
those in power. Victoria and Reducindo are natural storytellers and became very good friends.
In contrast to many scientists they took a more open and critical attitude towards exploring the
interweaving of personal perceptions of natural events, land struggles, agricultural practices,
political power, crop choice, family ties, prices, and so on. It was normal for them to talk
about the influence of the moon one minute, while the next recalling past conflicts about land.
Combining such apparently different factors is often necessary to understand why producers
do what they do. I hope that I do justice to their ideas and lives when I fit such talks in a single
analysis which tries to unravel the socio-economic causes of environmental deterioration in
mountain agriculture in Honduras.
Many other people of the village where we lived showed their hospitality and trust, and
shared their life histories with us in similar ways. It is not possible to name them all but by
thanking Reducindo and Victoria I hope to express my appreciation for all of them equally,
each in a specific way. One person, however, needs to be mentioned by name; Hector Julio
Dubón was not only a good friend but he also did an outstanding job as a self-trained research
assistant. He was one of the people in the village who made me understand that analytical
capacities have little to do with academic degrees.
I particularly wish to thank those who were there from the beginning, Esther Roquas and
my friends from the CLS: Roland Brouwer, Jos Mooij, Peter Mollinga, and Marina Endeveld.
Esther accompanied and guided me through the different places and stages and if I lost the
route her intellectual support always brought me back to the right track. She put more love,
care, and practical help into this project than I can ever return. Without the CLS team there
would never have been a research proposal. Furthermore, organizing the Agrarian Questions
Explanation:
Translate they ran yesterday in Spanish
Answer:
Ellos corrieron ayer(masculine), Ellas corrieron ayer (feminine)
10 sanciones de una bibleoteca
Answer:
El incumplimiento de las obligaciones señaladas, por parte de los usuarios, será motivo de una llamada de atención, se les pedirá que abandonen las instalaciones de las bibliotecas o se les suspenderán los servicios a los que tengan derecho, de manera temporal o definitiva, dependiendo de la magnitud de la falta.
Los usuarios que no devuelvan en la fecha establecida el material de la biblioteca, se harán acreedores a una multa de: $2.50 por día de retraso, por título. El conteo de los días considerados en la multa tomará en cuenta los días naturales, es decir que se contabilizan días de los periodos vacacionales, días no laborales, etcétera.
El usuario que adeude algún libro no tendrá derecho a ningún préstamo en tanto no lo devuelva y pague la multa correspondiente, en caso de reincidencia se le suspenderá el préstamo a domicilio durante un mes. Si reincide nuevamente se le suspenderá definitivamente el préstamo a domicilio.
Los alumnos que adeuden material de los acervos de Bibliotecas, serán requeridos por la Secretaría General de la FAD para devolverlos y deberán cubrir la multa correspondiente. En caso contrario se aplicarán las sanciones contempladas en la Legislación Universitaria.
Los usuarios que extravíen o dañen el material obtenido en préstamo de las Bibliotecas deberán comunicarlo de inmediato y reponerlo en un plazo no mayor de 15 días hábiles, contados a partir de la fecha de vencimiento del préstamo. Si la reposición excede este plazo, se aplicará la sanción prevista en el inciso anterior. En caso de tratarse de una edición agotada, el usuario podrá reponer la pérdida con el libro que indique la Comisión de Biblioteca.
El maltrato, mutilación y sustracción ilícita del material bibliográfico y hemerográfico, será considerado como causa grave de responsabilidad, independientemente de la responsabilidad civil o penal a que se haga acreedor, y será objeto de las siguientes sanciones:
Reposición del material;
Suspensión indefinida de los servicios de la biblioteca o del Fondo Reservado, y
Remisión al Tribunal Universitario.
Asimismo, avisará e informará por escrito a la Oficina del Abogado General, a través de la Dirección General de Asuntos Jurídicos de la UNAM, para el procedimiento correspondiente.
Explanation:
Need help with Spanish. Look at the picture for the Instrucciones: Will Mark Brainliest. Need help out with some really good goals.
Which of the following was NOT mentioned as something that the girl is wearing to the dance?a beautiful belta skirta new blouseItalian shoes
Answer:
Skirt
Explanation:
Im not sure with my answer but i tried already
10. Nieva en las montañas.
Complete the following conjugation table with the stem-changing ("i-ie") present tense verbs for the following charts and translate each form.
Answer: Entendido to understand, perdido to lose an object or something, piensa to think, merendiar a snack, empieza to start
Explanation: I dont know if this is correct but i hope it helps
There are two parks in Pacific City. The park in the northern part of the city is 620 yards long, and the park in the southern part of the city is 14 mile long. How many yards longer is the northern park than the southern park?
Mi prima ______ la hermana de mis primos. *
es
está
son
tiene
Answer:
mi prima es la hermana de mis primos pues
Answer:
your answer would be: ( a. es )
Explanation:
es would become the answer to your question. it's your answer because es in spanish means the in english. i hope this helps!! :)
Pls help-fill in the blank
Answer:
'Me llamo' Laura. 'Soy' profesora. 'Trabajo' en una escuela. Hoy estamos 'al 14' de marzo (this one might be wrong). Hoy 'sera' miercoles. Hoy 'ire' a la escuela, por eso 'me levanté' a las 6 en punto. Mi marido 'se levantó' un poco más tarde. Después de 'levantarme' siempre 'me baño' (this one might also be wrong). los lunes 'me lavo' el pelo. Mi marido 'se afeita" todos los días.
Explanation:
A Juan _____ comer pizza.
le gusta
le gustan
te gusta
me gusta
Answer: le gusta
Explanation: it has to be Le because it is talking about another person so it’s le and it’s not gustan because gustan is used for pural things like Juan likes apples it would be Juan le gustan las manzanas
Is this correct? I want it to say "I like to watch television."
Me gusta ver la televisión.
Also, is the 'la' supposed to be la or el in this sentence?
Answer:
I believe you are correct
Answer:
Me gusta ver la televisión.
Explanation: You did it just fine
How i say , i love you carol in spanish
Answer: te amo carol
Explanation:
yan lang po alam ko
°_°
Acertijo
El policía tenía un perro y la madre del policía era también el padre del perro
¿Dónde va la coma?
Answer: El policía tenía un perro, y la madre del policía era también el padre del perro
Explanation:
Answer:
La coma debe ir entre "perro" y "y". Esto quiere decir que se escribe asi, "El policía tenía un perro, y la madre del policía era también el padre del perro".
Explanation:
Hope this helps =)
PLEASE HELP!!! STUCK ON 8 AND 9
Fill in the blanks with the correct conjugation of the verb.
1. Ellos esquiar.
2. Carlos y yo_ hablar español.
3. Las chicas_ hacer la tarea en la biblioteca.
4. Juanita prepara el sándwich.
5. El director visitar la clase.
6. Tú no hablar en clase.
7. Yo tocar la guitarra.
8. Guillermo surfear.
9. La familia acampar.
10. Los jugadores correr rápido.
11. Marco y Marta_ estudiar después de las clases.
12. Elena _ dibujar.
13. Ustedes escuchar música.
14. Mis amigos leer.
15. Ella y yo _ mirar la tele.
1. Ellos en el parque
2. Carlos y yo_ los videojuegos.
3. Las chicas_ con el perro.
4. Juanita basquetbol.
5. El director futbol.
6. Tú no con el teléfono en clase.
7. Yo con mis amigos.
8. Guillermo voleibol en la playa.
9. La familia tenis.
10. Los jugadores el otro equipo.
11. Marco y Marta_ ajedrez.
12. Elena _ golf.
13. Ustedes en la piscina.
14. Mis amigos con el gato.
15. Ella y yo _ los videojuegos.
Answer:
1. Ellos pueden esquiar
2. Carlos y yo podemos hablar español
3. Las chicas pueden hacer la tarea en la biblioteca.
4. Juanita puede preparar el sándwich
5. El director puede visitar la clase
6. Tu no puedes hablar en clase
7. Yo puedo tocar la guitarra
8. Guillermo puede surfear
Explanation:
Thats for the first 8. Give me a minute let me see if I can figure out the rest.
Answer:
esquíanhablamoshacenpreparavisitahablastocosurfeaacampacorrenestudiandibujaescuchanleenmiramosEllos juegan en el parquejugamosjueganJuanita juega basquetbolEl director juega futbolTú no juegas con el teléfono en claseyo juego con mis amigosGuillermo juega voleibol en la playaLa familia jurga tenisLos jugadores juegan con el otro equipoMarco y Marta juegan ajedrezElena juega golfUstedes juegan en la piscinaMis amigos juegan con el gatoEllo y yo jugamos con los videojuegosExplanation:
Complete the sentence
(4:45 p.m.) Son las _ de la tarde.
Answer:
Son las cuatro cuarenta y cinco de la tarde
Explanation:
¿Qué hacemos con los esquís?
Answer:
Esquiar
Explanation:
Con los esquís se esquía.
D. Escribe un párrafo para describir Cuba. Usa palabras del recuadro.
Galería 1
Please help
Answer:
Cuba, oficialmente República de Cuba, es un país insular, asentado en las Antillas del mar Caribe. El territorio está organizado en quince provincias y un municipio especial con La Habana como capital y ciudad más poblada.
Explanation: