Answer:
Hay que comer naranjas.
Explanation:
30 POINTS FOR A REALLY GOOD ANSWER
You have read about Mexican history and Colombian history. Write two to three sentences comparing and contrasting what you have learned about these two countries. What similarities stand out to you?
6-8 sentence paragraph in Spanish about an important holiday or celebration you took part in last year. Use the preterite tense to describe the event. Include these details: the date it was celebrated, what was being celebrated, where you celebrated, the traditions and activities you partook in, who you celebrated with, and any other details you would like to add.
Parte 2:
Then write a second paragraph of 5-7 sentences in Spanish that describes several similarities between your celebration and the Mexican Christmas celebration and a few differences. These can be very basic sentences to describe the comparisons written in the present tense.
In this question we wrote a paragraph in Spanish about an important holiday or celebration that we participated in last year.
Navidad del año pasadoParticipé en la fiesta de Navidad del año pasado que fue el 25 de diciembre, estábamos celebrando el nacimiento de Jesucristo, celebramos en casa de mis padres, tenemos la tradición de comer pavo y dar regalos.
Hay muchas similitudes con la celebración de nuestra navidad y la celebración de la navidad mexicana, los mexicanos nos reunimos en familia a cenar y comer, cantar canciones, celebrar el nacimiento del Niño Dios.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
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#SPJ1
E. Rewrite these scrambled words to create sentences. Page 70
1. Reservado es un chico Francisco
2. Es una María graciosa chica
3. Graciosa chica una es Lucy
4. Antonio chico un es atrevido no
5. Chica no Carmen es deportista una
6. No un Carlos chico es inteligente
7. Seria es una Señora Margarita
8. Es no Roberto perezoso chico un__
9. Buena chica una es Sandra
10. Luis chico un es simpático
Answer: Francisco es un chico reservado.
María es una chica graciosa.
Lucy es una chica graciosa.
Antonio no es un chico atrevido.
Carmen no es una chica derportista? I dont know if this one is right.
Carlos no es un chico inteligente.
Margarita es una señora seria.
Roberto no es un chico perezoso.
Sandra es una buena chica.
Luis es un chico simpático.
Explanation:
¿Qué______esta noche?
fill in the blank with the correct form of estar, ser, or hacer
Answer: hacer
Explanation:
¿Qué hacer esta noche?
Answer:
Hace/hacer
Explanation:
Que hace esta noche?
hope this helped!
~rere
Write affirmative or negative commands using direct,indirect, or reflexive pronouns.
1) (usted) acostarse/ a las once
2) (ustedes) no hacer/ el pello
3) (usted) pagar las cuentas
4) (ustedes) no entrenarse/tanto
mi hermano prefiere el
cine,
okay, en que te puedo ayudar?
PLSSS HELP IF YOU TURLY KNOW THISS
20 POINTS FOR THE ANSWER
Imagine you are talking to some new classmates. Using the vocabulary you have learned, write four questions you can ask to find out what they do in their free time. Write two yes/no questions and two information questions. Then imagine your new classmates ask you the same questions back. Answer the questions with true answers about yourself. Remember to use complete sentences.
Answer:
Yes/No questions
Do you play sports?
Do you have pets?
Information questions
What is your name?
What color do you like?
Truthful reply... (^ v ^')
No, I do not play sports.
Yes, I have a pet dog.
My name is John.
I like the color blue.
______ esta?
a. Donde
b. Como
c. Se llama
d. Hacer
Answer:
The answers are Donde & Como
Explanation:
Both can best complete this sentence, as to Donde Esta translated to "where are you" and Como Esta as "How are you"
Hope this helped
~rere
Answer:
(B) Como
Explanation:
It could be como, as if your asking someone how there day went "como esta".
~rere
explain how the verbs saber and conocer differ. write your answer in english
can someone do this spanish hw or at least one of the rows
Answer:
For the -AR verbs what you have to do is this:
For (me=yo): The verb always ends in -o, example: Yo hablo
For (you=tú): The verb always ends in -s, example: Tú hablas
For (he/she=el/ella): The verb always ends in -a, example: El habla
For (we=nosotros): The verb always ends in -mos, example: Nosotros hablamos
For (they=ellos/ellas): The verb always ends in -n, examples: Ellos hablan
I can't do the rest of the verbs, but I hope this information helps you!
Libro 20,000 mil lenguas de un viaje submarino.
El capitán Nemo los llevó a una gruta donde encontraron un gran concha y dentro una perla que aproximadamente tenía el tamaño de un coco, al regresar de allí vieron como un tiburón atacaba a un pescador dejándolo malherido inmediatamente intervino el capitán Nemo pero el también corrió peligro, afortunadamente intervino Ned con su arpón atravesándole el corazón salvándole la vida.
Falso o Verdadero.
El Capitán Nemo intervino de inmediato, pero él también estaba en peligro. Afortunadamente, Ned intervino con su arpón en el corazón, salvándole la vida. Es verdadero
¿De qué trata 20.000 leguas de viaje submarino?Un verdadero clásico de la ciencia ficción, el libro narra las aventuras del Capitán Nemo, un hombre enigmático y brillante que construyó un submarino y con él se dedicó a recorrer los mares, estudiar y explorar el fondo del océano.
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#SPJ1
Vocabulary Table and Grammar Guide
Update the vocabulary table and grammar guide with the new vocabulary and grammar rules that you’ve learned in this unit. Consider printing this activity to use throughout the course.
Answer:
Grammar Guide
Word Meaning When to Use When Not to Use
pequeñito very small (diminutive) when expressing smallness (in size) or affection when expressing largeness or excessiveness
grandecito very large (diminutive) when expressing largeness or excessiveness when expressing smallness (in size) or affection
el niñito the little boy when expressing smallness (in size) or affection when expressing largeness or excessiveness
la chiquita the little girl when expressing smallness (in size) or affection when expressing largeness or excessiveness
perrito puppy when expressing smallness (in size) or affection when expressing largeness or excessiveness
escuelita little school
when expressing smallness (in size) or affection when expressing largeness or excessiveness
casita little house
when expressing smallness (in size) or affection when expressing largeness or excessiveness
la mesita the little table when expressing smallness (in size) or affection when expressing largeness or excessiveness
Ramona ______________________ bastante para el examen de ciencias.
estudiar
estudiado
ha estudiado
ha estudiando
Ramona ______________________ bastante para el examen de ciencias.
estudiar
estudiado
ha estudiado
ha estudiando
Answer your sister’s questions, telling her to do each of the following things.
1. Change each verb to an informal command.
2. Use direct object pronouns to replace the nouns.
3. Add an accent where it is needed.
Ejemplo:
¿Escribo el ensayo?
-Escríbelo-
1. ¿Saco la fruta?
2. ¿Preparo los pasteles?
3. ¿Corto las naranjas?
4. ¿Abro el refrigerador?
5. ¿Caliento las zanahorias?
PLEASE ANSWER I’LL MARK BRAINIEST
11. Tu_______ a la escuela a las ocho de la mañana todos los dias.
1.fuiste
2.iba
3.ibas
4.iria
Hoy día, cada vez más personas se mantienen informadas a través de Internet. Piensa cómo cambiaría tu vida diaria si no existiera este medio de comunicación. ¿Cómo te informarías de las actualidades del mundo y de las noticias locales? ¿Cómo te llegarían noticias de tus amigos si no existieran el correo electrónico ni las redes sociales en línea (social networking websites)? Escribe al menos siete oraciones con si.
Planes de viaje
Completa la postal con la forma adecuada de las palabras del recuadro.
visitar
salir
hacer
llegar
perder
ir
Queridos amigos:
a Guatavita.
Marta y yo vamos a
All queremos
la laguna.
iSon las nueve y según el horario el autobús
en una hora! Tenemos que ir
al hotel rápido para
la maleta.
il Vamos a
el autobús!!!! Creo
que
a Guatavita por la tarde.
Os escribo una postal desde alli. Besos.
Carolina
Answer:
Explanation:
Martha y yo vamos a ir a Guatavita.
Allí queremos visitar la laguna.
¡Son las nueve y según el horario del autobús sale en una hora!
Tenemos que ir al hotel rápido para hacer la maleta.
¡¡¡¡¡Vamos a perder el autobús!!!!!
Creo que llegaremos a Guatavita por la tarde.
...
Please select the word from the list that best fits the definition.
Pasa por el control de pasaportes.
el agente de la linea aerea
el comandante
el avion
el agente de aduana
el pasajero
el asistente de vuelo
la pantalla
Answer: El agente de la linea aerea
Explanation:
:) <3
Choose the correct answer.
_____ es rubia.
Yo 1 (jugar) mucho al fútbol y mi amiga Carla
2 (jugar) mucho también pero ahora no 3
(poder).
Vamos a hablar con Carla.
— Carla, ¿por qué no 4 (poder) jugar con
nosotras?
— Yo 5 (querer) pero no 6 (poder). 7
(Querer) volver a casa.
— ¿Por qué 8 (querer) ir a casa?
— Porque 9 (tener) dos amigos que 10 (volver)
hoy de España y 11 (querer) estar en casa
Create a timeline in spanish of major south american ilberation events over the time period 1806 to 1825. include detalls about some notable freedom fighters in the independence movements in venezuela, colombla, ecuador, argentina, uruguay. paraguay, chile, peru, or bolivla over this decade.
La descolonización de las Américas se produjo a lo largo de varios siglos, ya que la mayoría de los países de las Américas obtuvieron su independencia del gobierno europeo.
¿Cuál es el calendario de liberación de los siguientes países?VenezuelaNombre colonial: Captaincy General of VenezuelaPoder colonial:Fecha de independencia: June 24, 1821Primer jefe de estado: Simón BolívarLa independencia ganó: Venezuelan War of Independence, Battle of CaraboboColombia Nombre colonial: Viceroyalty of New GranadaPoder colonial:Fecha de independencia: August 7, 1819Primer jefe de estado: Simón BolívarLa independencia ganó: Bolívar's campaign to liberate New GranadaEcuadorNombre colonial: Viceroyalty of New GranadaPoder colonial:Fecha de independencia: May 24, 1822Primer jefe de estado: Simón BolívarLa independencia ganó: Ecuadorian War of IndependenceArgentinaNombre colonial: Viceroyalty of the Río de la PlataPoder colonial:Fecha de independencia: May 25, 1810 and July 9, 1816Primer jefe de estado: Juan Martín de PueyrredónLa independencia ganó: Argentine War of IndependenceUruguayNombre colonial: Viceroyalty of the Río de la Plata; Cisplatina ProvincePoder colonial: Spanish Empire; Empire of BrazilFecha de independencia: May 18, 1811;August 27, 1828Primer jefe de estado: José Gervasio Artigas; Juan Antonio LavallejaLa independencia ganó: Battle of Las Piedras; Cisplatine WarParaguayNombre colonial: Viceroyalty of the Río de la PlataPoder colonial:Fecha de independencia: May 14, 1811Primer jefe de estado: JuntaLa independencia ganó: Paraguay campaignChileNombre colonial: Captaincy General of ChilePoder colonial:Fecha de independencia: February 12, 1818Primer jefe de estado: Bernardo O'HigginsLa independencia ganó: Chilean War of IndependencePeruNombre colonial: Viceroyalty of PeruPoder colonial:Fecha de independencia: December 9, 1824Primer jefe de estado: Simón BolívarLa independencia ganó: Peruvian War of IndependenceTherefore, the timeline of the liberation of the aforementioned countries are as given above.
learn more about South America independence:
https://brainly.com/question/1486837
#SPJ4
PLSSS HELP IF YOU TURLY KNOW THISS
Answer:
It is B.
Explanation:
Porque means because.
Answer:
B. porque
porque means because in spanish
Explanation:
we are happy because today is friday
Los pelota tiene que pasar_________de la red.
Answer:
Por encima.
Explanation:
La pelota tiene que pasar por encima de la red.
.
Answer:
por encima
Explanation:
La pelota tiene que pasar por encima de la red.
(The ball has to go over the net.)
Where would you go with you needed to shop for a variety of gifts for your family and friends?
Question
Where would you go with you needed to shop for a variety of gifts for your family and friends?
Answer:
Market
Explanation:
Hope it's true
Si el precio valor unitario = $ 1,300 costo fijo total = $5685, costo variebale unitario = $1025 el punto de equilibrio se aproxima a
Carlos no estudió para el examen hoy pero ______ mañana(estudiar)
Parte 2: Traduce al español usando el imperfecto:
1. When I was young, I used to fight with my brother a lot.
busad Ko Alarciso,
but fire now
2. My family and I always went to church on Sundays.
3. Once in a while I behaved well. But usually I was disobedient.
4. Did you used to watch a lot of TV when you were little?
a
5. Elena was very generous. She always offered to share her toys.
6. I used to like collecting stamps or coins.
ola
7. You always had a lot of homework in 4th grade.
S
8. When I was 6 years old, I used to be able to jump rope really well.
9. Were you guys getting ready?
Need it for next block
Help me please
Answer:
1. Cuando era joven, yo solía pelear mucho con mi hermano
2. Mi familia y yo siempre íbamos a la iglesia los domingos
3. De vez en cuando me portaba bien. Pero usualmente yo era desobediente
4. ¿Tú solías ver mucho la televisión cuando eras pequeño?
5. Elena era muy generosa. Ella siempre compartía sus juguetes
6. Yo solía coleccionar sellos o monedas
7. Tú siempre tenías mucha tarea en cuarto grado
8. Cuando tenía 6 años, yo solía saltar la cuerda muy bien
9. ¿Ustedes chicos se estaban preparando?
Explanation: I hope this helps
i need help with this please
Answer:
1. No tengo nada que cocinar
2.No, no se nada
3. No, nunca uso la estufa
4. No quiero ni cocinar ni lavar platos
5. No, nadie esta en el coche
6. Juan tampoco cocina bien
Explanation:
for number 6 you can put no if tampoco is wrong. hope i could help