Answer:
Explanation:
21-christmas
22- pumpkin
23-telephone
24-lights
25-cook
26-toiletry
27-machine
28- family
29-goodbye
30- portuguese
31-exercise
32-work
33-school
34-magazine
35- clothes
please help me out i’ll give brainlist
Answer:
4, 1, 5, 3, 2
Explanation:
4 Yo, 1 Soy, 5 Paciente, 3 Y, 2 Inteligente
What are the english translations for these
Las personas
El muchacho
La muchacha
El niño
La niña
El señor
La señora
La señorita
El amigo
Answer:
1. The people or the persons
2. The boy
3. The Girl - Girl
4. The child
5. The girl
6. Mr. - The lord
7. Mrs.
8. Miss
9. Friend
Explanation:
everything also depend on how you would use the words
Plssssssss helpppppppppp
Answer:
Hacia, Ponia, Ponia, Salia in that order.
Explanation:
Please give brainliest if correct.
Mis amigos _______ gusta caminar en el verano.
Answer:
caminar i don't know just search it up
PLEASE HELP WITH THIS ONE QUESTION
¿Por qué eligieron a Miguel para escribir en el anuario?
¿Qué opción contesta la pregunta correctamente?
A) Había escribido el año anterior.
B) Había siempre escrito bien.
C) Hay sabido de su talento.
D) Había escrito un ensayo maravilloso.
Answer:
D) Había escrito un ensayo maravilloso.
Explanation:
Answer:
D) Había escrito un ensayo maravilloso.
Explanation:
just took test
Estructura 4.2 | Practice Workbook Partially answered Identificar Listen and fill in the blanks with the infinitive of the verb in each sentence
The correct infinitive verb about each sentence in the audio is:
PreferirEncontrarPensarDormirPerderRecordarCerrarEmpezarTranslation.
To prefer To find To think To sleep To miss To remind To close To start
Infinitive verbs in Spanish.
Spanish infinitive verbs are characterized by the endings -ar, -er, -ir, as shown below:
JugarMorderVivirSoñarComerTherefore, conjugated verbs, when converted to their infinitive form, will always have one of these endings. On the other hand, the sentences heard in the audio of structure 4.2 of lesson 4 on stem-changing verbs are:
Mis padres prefieren ir a las montañas.No encuentro el libro de sociología.¿En qué piensas, Daniel?¿Cuántas horas duermen ustedes?Nuestro equipo de fútbol siempre pierde.No recuerdo.La profesora cierra la puerta.La película empieza a las siete y media.Taking into account the verb in each sentence, we proceeded to use its correct infinitive form to fill in the blanks in the exercise.
More information:
https://brainly.com/question/2574631
Can someone please help!
3. A las chicas les gusta mandarse mensajes
4. A ti te gusta ver la televisión
5. A ti y a Miranda les gusta jugar videojuegos
6. A usted le gusta correr
7. A Kati y a mi nos gusta leer
Andrés, hoy Paulina está en el mercado para comprar fruta, pero ella no tiene carro. Antes de ________ a Paulina del mercado, tienes que ________. No hay gasolina. (1 point)
a
devolver; depositar el cheque
b
escribir; cambiar la llanta
c
recoger; llenar el tanque
d
venir; cerrar el baúl
Answer:
answer is c. recoger; llenar el tanque
Explanation:
First the "A" and second the "C"
¿porque crees que el nivel de educacion y la edad del individuo son fanctores que inciden en uso que hacen de su lengua o lenguaje?
Why do you think that the level of education and the age of the individual are fans that influence the use they make of their language or language?
I NEED SOMEONE WHO IS REALLY GOOD AT SPANISH TO ANSWER THIS NO LINKS !!!
Answer:
true
Explanation:
Answer:
THE ANSWER IT IS TRUE
I NEED HELP NOW!!! IF IT IS ACCURATE I WILL GIVE BRAINLIEST!!!
Question 1 (Matching Worth 4 points) (02.04 LC) Match the audio with its correct image. Audio 01: Audio 02: Audio 03: Audio 04: Match Term Definition Audio 01 A) Person at desk, with books and notes while learning Audio 02 B) Person with open mouth and letters coming out of his mouth Audio 03 C) Girl with headphones on Audio 04 D) Student using fingers to calculate
Answer:
On the First audio it says you like to lisen to Music (C)
on the second audio it says you like to count on math class (D)
on the third it says you like to study (A)
on the forth it says you like to talk (B)
Explanation:
hope it helped
Answer:
On the First audio it says you like to listen to Music
On the second audio it says you like to count on math class
On the third it says you like to study
On the forth it says you like to talk
Explanation:
where do the boxed things go? what numbers do they go
Hi!
Answer:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. Ella es mi amiga.
2. Ustedes son inteligentes.
3. Yo soy profesora
4. Usted es el presidente de la universidad.
5. Nosotros somos doctores.
6. Tú eres un niño bueno.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - SpanishGirl, Greetings!Select the correct answer.
Complete the conversation:
Eric: Fabián, ¿dónde vivías hace un mes?
Fabián: ____________________
A.
Hace un mes vivía en Puebla.
B.
Hace dos meses vivía en Puebla.
C.
Ahora vivo en Puebla.
D.
Hace un año vivía en Puebla.
Answer:
A. Hace un mes vivía en Puebla.
Explanation:
Eric: Fabián, ¿Dónde vivías hace un mes?
Hace un mes vivía en Puebla.
Answer:
A. Hace un mes vivía en Puebla.
Explanation:
PLATO
Indicate whether the statement makes sense or not.
No va a estudiar porque tiene que recibir notas buenas.
a) si
b) no
Answer:
no its does not make sense
Explanation:
....
Answer:
B) no
Explanation:
It translates to mean "you will not study because you have to get good grades."
Diminutivos y aumentativos
Escoge las palabras adecuadas para completar las oraciones.
Word Bank reference
Your options are:
manitas,
palabrotas,
panecillo,
sillón,
ventanilla,
Question 1 with 1 blank
Este hombre puede repararlo todo, es un 1 of 1
.
Question 2 with 1 blank
Siéntate aquí, este 1 of 1
es más cómodo.
Question 3 with 1 blank
Tengo hambre. Voy a comer un 1 of 1
con chorizo.
Question 4 with 1 blank
No quiero volver a oírte diciendo esas 1 of 1
.
Question 5 with 1 blank
Si tienes calor, puedes abrir la 1 of 1
del coche.
Lee los pensamientos de Tobal y adivina lo que él piensa hacer.
(Read Tobal’s thoughts and guess what he’s planning to do.) modelo: Tobal piensa comer.
Tengo el pelo sucio.
¿Dónde está mi toalla?
Estoy buscando un peine.
Necesito el secador de pelo.
Hmm... la crema de afeitar... Ah, ¡aquí está!
Ahora necesito mi cepillo de dientes.
Es muy importante mantenerse en forma.
Estoy muy cansado. Tengo sueño.
Answer:
My hair is dirty.
Where is my towel?
I'm looking for a comb.
I need a hair dryer.
Hmm ... the shaving cream ... Ah, here it is!
Now I need my toothbrush.
It is very important to stay fit.
I'm very tired. I'm sleepy
.Explanation:
ASAP I NEED IT DONE TODAY!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
1. vuelve
2. juego
3. duermen
4. puedes
5. devolvemos
6. devuelve
7. puedo
8. juegan
9. podemos
10. vuelven
11. devuelve
12. duerme
13. devuelve
14. vuelve
15. jugamos
Can someone explain this please
Answer:
1. sister 2.grandparent 3.dad 4.cousins 5.stepfather 6.families 7.aunt 8.uncles 9. dads 10.grandparents
Explanation:
Using pages 3 & 4 in your book's third column. Write 13 sentences with the Ar regular verbs in the present tense.
1. Marcelo y Mercedita
2. Tú
3. Yo
5. Los primos
12. Mis hermanas
10. Marcos y Juan
8. Samuel y yo
7. Lola y yo
6. Vosotros
9. Roberto
13. Ella
11. Yo
4. La Abuela
Write the Spanish sentence in correct order.
Translate: to earn
ganar
cuidar
comprar
acabar de
¿Cuáles son ejemplos de haber impersonal en esta conversación?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
A) Hay que encontrar un actor.
B) He pensado en eso.
C) No hay mucho tiempo.
D) Va a haber tiempo.
Answer:
The letters A, C, D.
¿Qué fecha es el viernes si hoy es martes, el 29 de diciembre?
Answer:
viernes 1 de Enero
Explanation:
no existe el 32 de diciembre
Answer:
Viernes 1 de enero
Explanation:
Martes 29 de diciembre
Miercoles 30 de dicembre
Jueves 31 de diciembre
Viernes 1 de enero
SPANISH SER HELP PLEASE QUICK
I NEED SOMEONE WHO IS REALLY GOOD AT SPANISH TO ANSWER THIS NO LINKS !!!
Answer:
I believe it means the season because it could talk about each season, therefore B is the answer.
Explanation:
Please help me I need help with this
Ayudame por favor !! Lo necesito en una hora. Soy italiano y realmente no sé cómo solucionarlo.
Instrucciones:• Rellena cada espacio con la palabra correcta de la lista de palabras. • Cambia cada palabra a la forma correcta del adjetivo o del adverbio. ( Read the picture it has the word list and sentences). Will Mark Brainliest .
Answer:
1. Cuidadoso
2. Rojo
3. Lento
4. Redondo
5. Rapido
6. Blanco
7. Largo
8. Serio
Explanation:
Some words need accent. I didn't add them.
Answer:
1.cuidadosamente
2. rojas
3. Lento
4. redonda
5. rápidamente
6. Blancos
7. Largas
8. Seriamente
Explanation:
Can someone help me out here and tell me what I'm doing wrong?
One has to be an affirmative tu command and one is a negative tu command.
Answer:
3. No vayas a comer
3. No vayas
4. Dice
5. Se generoso con tu tiempo y no un antipático
7. Apagues
Explain:
3. In the first missing the verb ''ir'', so the correct answer is: No vayas a comer.
3. It is not ''no comas'' the correct answer is: No vayas (by the logic of the sentence).
4. It is not ''Se dice'', it is only ''Dice'' because the ''se'' is unnecessary to write it in this case.
5. By the logic of the sentence, you don't put ''yo'', it's: Se generoso con tu tiempo, y no un antipático.
7. It's okay, but missing the ''u'', so the correct answer is: apagues.
Vocabulario
Select the item that does not belong.
1.
equipo
centro
museo
cine
2.
Buenas noches.
Mucho gusto.
Encantado.
El gusto es mío.
3.
tío
muchacho
sobrina
prima
4.
mesa
reloj
curso
silla
5.
café
casa
pelota
gimnasio
6.
abuela
madrastra
periodista
hija
7.
tarea
física
contabilidad
periodismo
8.
visitar un monumento
ir de excursión
pasear por la ciudad
escribir una carta
9.
¿Cómo estás?
¿Qué hay de nuevo?
¿De dónde eres?
¿Qué tal?
10.
excursionista
ratos libres
diversión
pasatiempo
5
Una conversación
Complete the conversation with the appropriate questions.
NICOLÁS: Estoy contento porque mi primo viene a visitarme.
PAOLA: ¿En serio?
NICOLÁS: Viene el viernes a las tres de la tarde.
PAOLA: ¡Que bien!
NICOLÁS: Vamos a pasear por la ciudad.
PAOLA: ¡Que plan maravilloso!
NICOLÁS: Mi primo tiene veinte años.
PAOLA: ¡Tienes que presentarme a tu primo!
NICOLÁS: Sí, puedes comer con nosotros a las siete.
PAOLA: El viernes salgo de la clase de física a las cinco de la tarde.
NICOLÁS: Perfecto.
7
Verbos en contexto
Fill in the blanks with the present-tense forms of the verbs.
Question 1 with 10 blanks
Fill in the blanks with the present-tense forms of the verbs.
Papá, yo 1 of 10
(escribir) porque 2 of 10
(ir) a llegar tarde a casa hoy. (Yo) 3 of 10
(terminar) la universidad al mediodía. A la una (yo) 4 of 10
(correr) con mi amigo Rubén. A las cinco de la tarde (yo) 5 of 10
(hacer) la tarea de biología y 6 of 10
(practicar) un poco de inglés. A las siete y media (yo) 7 of 10
(ver) a mis amigos Luis y Miguel. Nosotros 8 of 10
(ir) a pasear por la ciudad. (Yo) 9 of 10
(llegar) a casa a las diez de la noche y 10 of 10
(descansar).
8
Oraciones
Write complete, logical sentences using these verbs and your own ideas.
ellos / volver
yo / traer
mi tío y yo / preferir
tú / oír
usted / repetir
9
Preguntas
Answer these questions in complete sentences.
¿Cuántos años tienes?
¿Cómo eres?
¿Tienes sed?
¿Qué vas a hacer este fin de semana?
¿Dónde estudias?
10
Lectura
Read the ad from a students’ website and then choose the correct options.
Me llamo Julio. El dos de marzo empiezo la universidad. Voy a ir a la Facultad de Tecnología en la Universidad de Monterrey porque quiero ser programador y busco un compañero de cuarto. Soy de Guadalajara y tengo dieciocho años. Hago muchas actividades durante la semana. Salgo de la casa a las siete de la mañana. Este semestre tomo cinco clases. Los lunes y miércoles tomo clases de computación y sociología. Los martes y jueves tomo clases de lenguas extranjeras y administración de empresas. Tomo el autobús para ir a la universidad. Hago la tarea en la biblioteca. Soy aficionado a las películas. Me gusta ir al cine. En mi tiempo libre, voy al museo. Mi compañero de cuarto tiene que ser trabajador y aficionado a las películas.
1. ¿Qué estudia Julio?
periodismo
computación
contabilidad
2. ¿Cómo llega Julio a la universidad?
va en autobús
corre
camina
3. ¿A qué hora sale Julio de su casa?
a las 6 a.m.
a las 7 a.m.
a las 8 a.m.
4. ¿Qué hace Julio en la biblioteca?
duerme
lee revistas
hace la tarea
5. ¿Qué hace Julio en su tiempo libre?
toma el sol
pasea por el parque
va al museo
Answer:
3 tio muchacho sobrina prima
Explanation: