Complete the paragraph with un, una, unos, unas to indicate what there is in the classroom.
La clase de la Sra. Garza es grande. Hay cuatro ventanas y una puerta. En la clase hay:
1.)_ escritorio, 2.) pupitres, y 3.) sillas. 4.) reloj, 5.)_ cesto de papeles, 6.) - pizarra, y 7.) - sacapuntas. Los estudiantes tienen 8.) _ libros
y 9.) bolígrafos en sus mochilas.

_____________ al hotel debo tomar un autobús. A. Para llegar B. Iremos para C. Pasearemos por D. Por dos horas

I carried my plane tickets in my backpack
________________
A.Preterite
B.Imperfect​

¿cuales son los beneficios de vivir en una democracia? ​

Answer the bottom questions true or false

If you’re fluent in Spanish plz help :)

As the president of your school’s student council, it is your responsibility to plan the upcoming school dance. Write five sentences asking students to do what you have planned for the dance. Write tú commands about what they need to do before, during and after the dance to ensure that the event runs smoothly.
Performance Checklist

(2 Points) Your list is written entirely in Spanish and contains at least five total tasks.
(2 Points) You properly use the tú command form at least three times.
(2 Points) Your information is organized by before (antes), during (durante) and after (después).
(2 Points) You have no more than five mistakes in spelling and grammar.
(2 Points) Your list uses proper capitalization and punctuation of sentences.

Write the correct Negative tú Command of the verb in parentheses. Reminder, pronouns are placed in front of the verb in negative commands.

1. No ______________ (enojarse) conmigo.
2. No ______________ (borrar) el documento.
3. No ______________ (comprometerse) todavía.
4. No ______________ (beber) mucha agua por la noche.
5. No ______________ (olvidar) llenar el tanque de gasolina hoy.
6. No ______________ (subirse) al coche todavía.
7. No ______________ (abrir) el baúl del carro.

Task 2 - Escribes un Artículo
In this activity, you will write an article, in Spanish, for your school newspaper about any event that has recently taken place at your school. In your article, use the preterite and imperfect past tenses and the imperfect progressive tense modified by adverbs of time, where appropriate. Submit your response to your teacher.

find the unknown angles of the following triangles​

Sí, sabes que ya llevo un rato mirándote
Tengo que bailar contigo hoy (DY)
Vi que tu mirada ya estaba llamándome
Muéstrame el camino que yo voy
Oh
Tú, tú eres el imán y yo soy el metal
Me voy acercando y voy armando el plan
Solo con pensarlo se acelera el pulso

you must be can broo​

helpppppp plssssss lolll

Read the following Spanish verb. Then choose the primary body part involved in that activity.
maquillarse
a las piernas
b. la cara
C. los dientes
d. el pelo

2. ¿Cuál fue la aportación más importante de Tirso de Molina
al teatro español?

1) Me gusta ___ leche en el desayuno y agua en el almuerzo.

2) Para el almuerzo mi amigo come una hamburguesa con ___.

3) Mi padre siempre come una sopa con ensalada para el ___.

letters. Be sure to include the correct accent marks.
¡Qué bien! Mi hermana y yo ya no
que compartir el cuarto. A
partir de (after) ahora ella
su propio cuarto y yo también. Ella
decorar su cuarto con esas fotografías feas que le encantan de sus
cantantes favoritos. Seguramente yo
que estudiar mucho, pero
también
otras cosas.
fiestas y conciertos y
ir a ellos con mis nuevos amigos, especialmente los estudiantes del
segundo año. Ellos
más sobre las actividades culturales en
la universidad. Seguramente
otros estudiantes de mi ciudad. Al
principio (at first) será difícil, pero en uno o dos meses yo
más sobre
la vida en la universidad y todo será más fácil.

Read and choose the option with the correct irregular progressive tense verbs.

Hoy nosotros ________ (ir) de compras al centro comercial.

Group of answer choices

estar ir

estamos yendo

estar yendo

estamos ir

According to the speaker, which of the following animals does NOT eat meat?

el caballo
el tigre
el oso
el león

-ndo
Write the verb in the gerund form (-ndo ending). Example: dormir > durmiendo

morir [_____]


2. poder [_____]

3. decir [_____]

4. medir [_____

5. pedir [_____]


If you speak Spanish please help!!!!!

hablar
llegar hacer
pasar
estudiar necesitar
escuchar
caminar
bailar
Which verb above would NOT use -ar endings?

As the president of your school’s student council, it is your responsibility to plan the upcoming school dance. Write five sentences asking students to do what you have planned for the dance. Write tú commands about what they need to do before, during and after the dance to ensure that the event runs smoothly.



Performance Checklist

(2 Points) Your list is written entirely in Spanish and contains at least five total tasks.
(2 Points) You properly use the tú command form at least three times.
(2 Points) Your information is organized by before (antes), during (durante) and after (después).
(2 Points) You have no more than five mistakes in spelling and grammar.
(2 Points) Your list uses proper capitalization and punctuation of sentences.

please help 1-10 due soon

B. El pretérito y el imperfecto. Completa el siguiente ejercicio usando "Pretérito" o
"Imperfecto."
1. Lei un libro de misterio este año.
2. Visitaba a mis primos frecuentemente cuando tenia diez años.
3. Compré una camiseta en Target.
4. Anoche queria mirar la tele.
5. Anoche tomé té de camomila.
6. Cuando era niño, tenía una bicicleta.
7. Mi familia comió la cena en el comedor anoche.
8. Comí unos huevos hoy para el desayuno.
9. Fui a una fiesta este fin de semana pasado.
10.Limpié mi dormitorio esta semana.
C. Choose (circle or highlight) if the following "Key word" is a clue for the "Pretérito" o
"Imperfecto."
1. Ayer: Pretérito o Imperfecto.
2. Anoche : Pretérito o Imperfecto.
3. Siempre : Pretérito o Imperfecto.
4. Cada día : Pretérito o Imperfecto.
5. Con frequencía : Pretérito o Imperfecto.
6. El año pasado: Pretérito o Imperfecto.
7. Hace dos años: Pretérito o Imperfecto.
8. Cada año: Pretérito o Imperfecto.
9. Nunca: Pretérito o Imperfecto.

Please help if you would like, but if not I guess I can just not be lazy and attemp it myself. SPANISH

Ejemplo: ¿Qué ciudad es más interesante, Nueva York o Chicago?
Nueva York es más interesante que Chicago.
1. ¿Qué ciudad es más bonita, Barcelona o Las Vegas?
PLZ HELP ME THX U SO MUCH :)

Choose the best Spanish equivalent to the phrase. Don't say that to your brother. (decir = to say, to tell) No digas eso a tu hermano. No decir eso a tu hermano. No digan eso a tu hermano. No digo eso a tu hermano.

WILL GIVE BRAINLIEST ( i only need f g and h !
Pedro tolks with his Aunt Ludi about his date with Ana. Complete this conversation by writing the correct form of the verb given in
parentheses.
Luci:Pedro, ¿qué (a.).
Chocer) cuando (6)
(sali) con Ana? Pedro:Cuando yo (c).
(salir) con Ang,
me (d.) ------- (poner) ropo que está de modo y siempre le (e). (troer) flores.LuckQué romántico eres,
sobrinolPedro:Por cierto, este sábado vamos a soll. Tia,cf.).
(conocer) un buen restaurante español? Lucisi, 9)
(conocer) "Lo modrilaha." Yoch.)
(saber) que es un restaurante excelente porque fui la semana
posoda. Pedro.Me parece muy buena idea.
Write the verbs with the correct conjugation. REMEMBER DO NOT PRESS "ENTER" UNTIL YOU FINISH YOUR ANSWER
a. haces b. sales c. salgo d. pongo e. traego

I Need Someone To Do This For Me Please! Only Do This If You Are Able To! No Bots! Will Report If Bot Answers! Please Help! My Grade Needs This Please! Thanks So Much! Have A Good Day! Also, Answer It With Your Own Preferences, And Don't Worry About The Vocab Part! Just Answer With The Dialogue And Make Sure That It Is In Present Tense! Thanks So Much! Have A Good One!

___ hacen la compra mientras estoy en colegio
Nosotros
Ellos
Vosotros

Y yo soy ________ sobrino.
no links
mi,mis,su,nuestra

Look at the pictures and describe what each person is doing. Choose the
appropriate verbs from the boxes below, and conjugate them so at they
correspond to the people in the pictures. Don't forget to use the correct reflexive pronoun and the conjugated form of the verb for the subject.
Each verb will be used only once.

sentarse
despertarse
despedirse
vestirse
divertirse
acostarse