This will count as your test grade for this unit. This is to prepare you for the written final exam. There are five topics within this unit. Please demonstrate your knowledge of each of the five topics by writing two sentences WHICH DEMONSTRATE YOUR USING THE TOPIC IN SPANISH and represent what you learned in each lesson (so ten total sentences). These do not have to be long sentences but should show that you are able to use what you learned in the specific lesson. Be creative! Your sentences can be about what you would like, but if you use a translator or Spanish at a level above what we have learned, you will not get credit. Here are the five topics and remember, two sentences from each:
1. Más Adjetivos (underline the adjectives)
2. El verbo IR (underline the verb IR)
3. Los verbos encantar y gustar (underline encantar and gustar)
4. Present Tense Verbs (underline your present tense verbs)
5. Poder and Dormir (underline poder and dormir)
Answer:
ngl i need help with this too did u get anything?
Explanation:
Answer:
1. -Los ellos son muy feliz.
- Mi familia es divertido.
2. -Yo voy el baño.
- Tu vas el escuela?
3. -A mi me gusta las uvas pero me encantar bananas.
- A mi me gusta los deportes pero me encantar comir.
4. -A mi no me gusta estudiar.
-A mi no me gusta cantar!
5. - Yo me podo preperar la comida.
- A mi me gusta dormir.
Explanation: These sentences are not properly conjugated with reflexive verbs and add ons but I am not sure what you have learned in Spanish 1 so I made them very simplistic. If you have been taught proper conjugation and rules for reflexive verbs or even have better or dfferent vocabulary just switch some out and edit the sentences.
2. Nosotras____
(poder) hablar español muy bien y tú. ____
(poder)
hablar francés.
de donde podemos encontrar un reportaje
Los reportajes generalmente se encuentran en los medios de comunicación como periódicos y noticieros.
Un reportaje es un termino para referirse a una forma de investigación para informar sobre un tema en particular. Los informes generalmente se escriben de manera objetiva para que el lector saque sus propias conclusiones.
Existen informes en los que el autor incluye su perspectiva del tema por lo que también puede ser utilizado como medio para convencer al publico de un hecho desde una posición particular.
Los reportajes noticiosos incluyen texto en el que se demuestran las pruebas que se tienen sobre un tema, imágenes, estadísticas, entre otros, incluso en la actualidad gracias a los medios digitales pueden ir acompañados por videos.
Aprenda más sobre reportajes en: https://brainly.com/question/18733464
Nosotras _____________ (decidir) no ir al salon de belleza porque no tenemos mucho dinero ahora.
Tú _____________ (pedir) prestado dinero a tus padres para ir al centro.
Y ustedes? ¿Qué ________ (decidir) comprar?
Yo no __________ (llegar) a tiempo al aeropuerto.
Yo ___________ (buscar) una camisa azul.
Yo no __________ (pagar) por el suéter.
Answer:
Nosotras decidimos no ir al salón de belleza porque no tenemos mucho dinero ahora.
Tú pediste prestado dinero a tus padres para ir al centro.
¿Y ustedes? ¿Qué decidieron comprar?
Yo no llegué a tiempo al aeropuerto.
Yo busqué una camisa azul.
Yo no pagué por el suéter.
Susi: Amigos, ¿ ___ mi ratón?
Jorge: ¿Tu ratón? No ___.
Alicia: ¿ ___ en la computadora?
Susi: No, y ___ está en el escritorio.
Alicia: ¿Está _____ la impresora o la computadora portátil?
Susi: No, no está allí.
Jorge: !___! ___ está, ¡en la silla!
Susi: Gracias, Jorge.
Jorge: De nada, Susi.
Word Bank:
Está
sé sobre tampoco
Mira
Alli
dónde
Susi: Amigos, ¿dónde está mi ratón?
Jorge: ¿Tu ratón? No sé.
Alicia: ¿está en la computadora?
Susi: No, y tampoco está en el escritorio.
Alicia: ¿Está sobre la impresora o la computadora portátil?
Susi: No, no está allí.
Jorge: !Allí!, mira está, ¡en la silla!
Susi: Gracias, Jorge.
Jorge: De nada, Susi.
Circle the subject then say the meaning.
Answer:
1. Nosotros - we learn
2. Yo - I drink
3. Tu - you eat
4. Leo - I read
5. Vosotros - You all understand
6. Nosotros - We run
7. El - He learns
8. Vosotros - You all drin
9. Nosotros - We understand
10. Yo - I learn
11. Tu - You drink
12. Ellos - They eat
13. Vosotros - You all learn
Explanation:
These are all the present-tense conjugation endings for verbs in Spanish and the subjects they are referring to. If you follow the pattern from the sample answer I gave and use the chart below, then you should be able to fill out the rest.
-o = yo
-a/e = el
-as/es = tu
-amos/-imos = nosotros
-ais/eis = vosotros
hat's the first part of the assignment. The second part is the vocab. The vocab words used in this assignment are as follow:
aprender = to learn
leer = to read
correr = to run
beber = to drinkk
comer = to eat
comprender = to understand
hola quiero saber si alguien quisiera ser amigo
Explanation:
I will be but I don t know Spanish
Translate May 10 into Spanish
Answer: 10 de mayo
Explanation:
Answer:I hope this is helpful mark me brainlist
Explanation:
The tenth of May- English
el diez de mayo- Spanish
May 10-English
10 de mayo- Spanish
Mi abuelo ____en mi casa (comer)
que hechos posteriores a las dos guerras mundiales sucedieron en el mundo
Answer:
Se construye el muro de Berlín en 1961.
Fin de la Guerra Fría 1992.
La Unión Soviética invade Checoslovaquia en 1968.
La Guerra Fría de 1945.
Cae el muro de Berlín 1989.
Ataque terrorista en los Juegos Olímpicos de Munich 1972.
12 Eventos importantes después de la Segunda Guerra Mundial.
11 de septiembre de 2001.
Explanation:
apertura de puentes internacionales para turistas 2021
Answer:
Opening of international bridges for tourists 2021
Explanation:
this is the translation.
misterios gozosos del santo rosario lunes y sábado
Hello need help/)):):
cuáles fueron los números ganadores del mega millions
Answer:
Hola devinblitz3792!
El martes eran las 7.
el viernes eran las 5.
el 16 de noviembre eran las 6.
y onnov 12 eran 30.
- ¡Espero que esto ayude a tener un día increíble!
~ Chloe marcus <3
Read and choose the correct option to complete the sentence.
Mi abuela quiere ________ para estar saludable. (1 point)
comerse muchos dulces
mantenerse en forma
tener estrés
tomar refrescos
Answer: Mantenerse en forma (translation: stay in shape)
Explanation: The translation is: My grandma wants to____to be healthy.
The options are
1. Eat sweets
2. Stay in shape
3. Have stress
4. Drink sodas
Fill in the blank space with the appropriate reflexive verbal form.
Maria _____ el bolso en la clase.
se quitan
te quitas
se quita
Answer:
María SE QUITA el bolso en la clase.
Explanation:
SE QUITA is the answer
https://images.i.thechive.com/__7a30e4bfd7da1857a292a3bde15415ba_width-300.gif que les parece
Answer:
I'm sorry but I cannot understand the following question
Manuel y Federico ayudan a la gente cuando hay un incendio.
Costa Rica is bordered by _______ to the west.
A. Panamá
B. the Pacific Ocean
C. Nicaragua
D. the Caribbean Sea
Anwser:B the pacific ocean
Explanation:Costa Rica is part of the Central American isthmus and borders Nicaragua to the North, Panama to the South, the Atlantic Ocean to the East, and the Pacific Ocean to the West .
Choose the appropriate gerund to fill in the sentence.
Estoy ________ un helado.
comprándome
comprándotes
comprándose
Answer:
Estoy COMPRÁNDOME un helado.
puala y yo_____ amigas
Answer:
SOMOS :D
i hope this helps you :D
how do you address a freind who is your age
Cuántos años tienes? (How old are you?)
Is it right ?
Answer:
good morning/good evening depends on what time or if ur in a good mood just hi
Explanation:
quien es el que se encarga de tematizar o ambientar el lugar donde se ase una obra?
Answer:
Una consumidora de edificios
¿Qué llevó el señor Clancy al tribunal en muerte en las nubes?
Answer:
What Mr. Clancy took to court in death in the clouds
Explanation:
it letterally means that
Write a paragraph in Spanish
Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled. Remember to include the mode of transportation he or she used.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited first.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited second.
Include at least three images in a presentation to support your audio or video.
Include at least three vocabulary words.
Answer: found this on online lol
Hase mucho tiempo mi mamá se fue a visitar su hermano en Venezuela. ella fue en Febrero del 2009. Ella conocio muchos lugares como Angel Falls que son unas cataratas bellas y son las más altas en el mundo! Ella también fue a Las Colonias Tovar que es un pueblo estilo germano . ella viajo en caro por 5 meses y vivió en su caro hasta que devolvió en Julio del 2009.
Translation in English:
A long time ago my mom went to visit her brother in Venezuela. she went in February of 2009. she met a lot of places like Angel Falls which is a beautiful waterfall and also the tallest in the world! She also went to Las Colonias Tovar which is a German style village. She traveled in har car for 5 months and she lived in her car until she came back in July of 2009.
Task A: Fill out the verb chart with the appropriate PRESENT TENSE conjugations by following the examples. Please note for this activity you do not need to know the Vosotros form (used only in Spain).
-AR verbs
cortar
To cut
corto
cortas
corta
cortamos
cortan
Cocinar
Amasar-
Machacar
Asar-
-IR verbs
hervir
freír
añadir
ER verbs
comer
beber
nosotros una cena fantastica para juan y marta what is it missing
what best subject pronoun would you use for Carlos
You would use "El" because Carlos is a guy.
I will reward brainiest (this question is best answered for people that can speak English and Spanish)
Choose the correct plural form for the following word:
maestra
Question 16 options:
las maestras
las maestros
la maestras
los maestras
¿Quién ganó la isla
para España en 1493?
¿Como la nombró?
Answer:
Christopher Columbus, y le puso Isla Santa y despue sle puso Espana.
Explanation: