French sentences. Worksheet picture attached (do not have to download file or open link): (Will gift Thanks, 5 stars, and Brainliest)

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Ne leur téléphonez pas!

Parle lui!

Lisez ce livre!

Faites vos devoirs!

Ne l'achète  pas!

Ecris leur!

How to say “Twelve A.M.” in French?

(fluent french speakers) “Bonjour, je vais bien comment allez-vous?”
translation and is it too formal to say to a family member?

answer if u can, i’ll give brainliest! :)

Fill in the blank with the appropriate word(s) below:
Est-ce ___ du chocolat?
A. y a-t-il
B. que ca y est
C. que
D. qu'il y a

15 points! Please correctly answer the questions below.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

la neige
un glacier
une cascade
le soleil

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

couler
grêler
neiger
pleuvoir

Choisis la réponse la plus logique à la question suivante.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

un orage
un buisson
un arbre
une plante

Choisis la réponse la plus logique à la question suivante.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

un nuage
un orage
un ouragan
une cascade

IF YOU KNOW FRENCH PLZ HELP WITH THESE ALLER+PREPOSITIONS

1. Comment s'appelle le bourg dans lequel d'Artagnan se fait voler la lettre de recommandation de son père ?

Please help me with this French

entouez la mot approprié pour completer les phrases:

9 *** Relevez dans cet extrait de poème les caractéristiques de la poésie lyrique.
Aimons donc, aimons donc! de l'heure fugitive,
Hâtons-nous, jouissons !
L'homme n'a point de port, le temps n'a point de rive;
Il coule, et nous passons !
Alphonse de Lamartine, «Le Lac», Méditations poétiques, 1820.

please answer! thank you so much if you do!

Bande annonce : vous allez créer une « bande-annonce » des Mains du miracle.
Choisissez quatre passages du livre, recopiez-les en indiquant le chapitre et la
ou les page(s). Vous ferez le lien entre ces différents extraits.
Expliquez pourquoi chacun de ces extraits vous semble important dans
l'histoire et exprimez vos sentiments de lecteur.
aidez moi!!
i cant get the link of the person that answered before type the answer!!

1-Quels sont les principaux polluants de l'eau ?

2-d'ou vient la pollution de l'eau ?


3-comment on pourrait réduire la pollution de l'eau ?​

What does "ce" mean in English?

A. the
B. that/this
C. those/these

XII ESPACE CULTURE (These questions regard unite 9 only) review the previous chapters and 10 .)

1 Choisissez Select the answer that best completes the statement, according to the text


1. En France, on sert les salades…

a. comme entrée. b. après le fromage. c. après le plat principal..

2. On prend le goûter…

a. le matin. b. l’après-midi. c. le soir.

3. On dit «Santé!»…

a. avant de manger. b. avant de boire. c. après les repas.

4. Les Français adorent manger un plat de fruit de mer qui s’appelle…

a. la bouillabaisse. b. le couscous. c. la farcis

5. En France, on sert le plat du fromage comme

a. hors d’œuvre b. avant le plat principal c. après le plat principal

6. On retrouve des amis au café pour prendre…

a. les hors d’œuvre b. les desserts c. les apéros

7. Le far breton est…

a. une soupe b. une salade un dessert



B. La cuisine française. What interesting facts have you encountered while learning about French


food and the French eating habit? What similarities with your own culture are there? Explain.( 3 pt)



_______________________________________________________________________


______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Which verb correctly completes this conversation?

Lucas: Bonjour. J’ai un rendez-vous avec le médecin.
Réceptionniste: Bonjour. _____________, s’il vous-plaît. Le médecin arrive dans 2 minutes.

A.
Réveillez-vous
B.
Respirez
C.
Attendez
D.
Reposez-vous

What does Inès need to buy at the mall?

Summer says "It says here it was rouge with yeux verts. Hey… wait une minute !" What is she talking about?

X. Les contraires Say that these brothers and sisters are not like each other by using an adjective that means nearly the opposite. Pay attention to the gender and number agreements (7 pts.)



Modèle Nicolas est brun, mais Juliette est blonde.


1. Bertrand est travailleur, mais Claire et Béatrice sont _____________________.

2. Lise et Dominique sont polies, mais Frédéric est _________________________.

3. Isabelle est jeune, mais Matthieu et Pierre sont __________________________.

4. Cécile et Michèle sont intelligentes, mais Jacques est ______________________.

5. Jérôme est sympathique, mais Anne est assez _____________________________.

6. Frank et Gilbert sont beau, mais Léa est très______________________________ .

7. Richard est naïf, mais Sandra et Léa sont vraiment __________________________

Write a newspaper article describing the brand new collection of a great couturier.

Choose the correct sentence: (1 point)
O Nous allons au Belgique.
O Il va aux États-Unis.
Nous rentrons des Luxembourg.
O Tu vas au Montréal.

PLS HELP ASAP W MY FRENCH HW!!!!
Remets les questions dans l’ordre et répond aux questions.
a. à pied / marches / est-ce que / où / tu ?
......................................................................................................................................................................................

b. à vélo / vous / est-ce que / roulez / où ?
......................................................................................................................................................................................


c. à vélo / au feu / ils / quand / passent / est-ce que ?
......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

d. à pied / nous / est-ce que / pour traverser / regardons / où ?
......................................................................................................................................................................................

FRENCH
Can someone help please?? THANK U SO MUCH

Express this by using the passé composé with déjà and a direct object pronoun and the cues provided in parentheses. Follow the model.

Modèle Tu vas lire ce livre? (la semaine dernière)
Je l’ai déjà lu la semaine dernière.

1. Tu vas emmener ta sœur à la piscine? (avant-hier)
2. Tu vas acheter les billets de train pour aller chez tes grands-parents? (ce matin)
3. Lylou et toi, vous allez prendre votre goûter maintenant? (à 4h00)
4. Tu vas bientôt apporter les glaces? (il y a 5 minutes)
5. Tes copains et toi, vous allez faire les soldes pour trouver des shorts? (samedi)
6. Tu vas nous attendre un peu? (toute la matinée!)
7. Tu vas repasser les vêtements aujourd’hui? (hier)
8. Tu vas acheter les baguettes? (après l’école)
9. Tu vas aider ta mère dans le jardin? (ce matin)

(fluent french speakers)
“Bonjour, je vais bien comment allez-vous?”
translation and is it too formal to say to a family member?

Complète avec les expressions qui conviennent conjuguées au présent.
a. J’ , je voudrais de l’eau.
b. Si vous , mangez un fruit.
c. Ouvre la fenêtre, nous .
d. Ils ont trop couru, ils aux jambes
e. Je suis stressé, j’ de rater mon examen.

Complète les phrases et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases vertes).

a. J’organise une pour récolter de l’argent.

b. Des associations , il y en a beaucoup en France.

c. Les personnes en difficulté ont de nous !

d. C’est important de venir en aux autres !

e. Le collège a un pour aider les enfants malades.

Mot mystère : Venir en aide aux autres, c’est faire preuve de — — — — — — — — — É .

Tu es un bon secouriste. Complète avec les mots donnés.

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge Si un motocycliste a eu un de la route et ne pas, je ne enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux .

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous Si quelqu’un avec de l’eau très et que sa est très rouge, je passe la main l’eau froide, je ne mets d’autre sur la et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir Si un ami s’est coupé le et beaucoup, je mets un propre autour du doigt et, la continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. dois – tombe – mal – rien – lui Si une personne et a très à la jambe, je ne fais , je ne donne pas de médicament, je ne pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.


Complète avec ne (x2), quelqu’un, personne, quelque chose, rien

a. Je veux expliquer mon projet à .

b. Il faut pour protéger la coupure.

c. Il veut raconter.

d. Elle peut le dire à .

VI Qu’est-ce qu’on prend… Based on the illustrations, 1. identify the meal and describe thoroughly. 2. Use le verbe ‘prendre” correctly according to the provided subjects. 3. Describe thoroughly what these people are having) and detailed description of the photo.

( 14 pts. ( please insert space as needed)



1. 2. 3.

4. 5 . 6.

7


1. Armand et Jamal ________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

2. Nous _________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

3. Yvette ________________________________________________________________


________________________________________________________________________ .

4. Je ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

5. Tu ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

6. Vous __________________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

7. Lucie __________________________________________________________

_________________________________________________________________

PLS HELP FRENCH!!! ITS DUE IN LIKE 20 MINS

Please Help and fast!! I Will give Brainliest (but will also report) It is for French 2

Explain to someone how to do something using the technology vocabulary you have learned. For example, you could tell them how to download and save a file, how to get to a certain website, how to get their internetworking, etc. Make simple instructions and use at least 2 new vocabulary words.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!