I'm not really sure what the question is asking me to do.

I'm Not Really Sure What The Question Is Asking Me To Do.

Answers

Answer 1

Answer:

The question is asking choose the appropriate words. Example: Donde/Como esta el restaurante, you wouyld choose either donde or como by circling

Explanation:

hope it helps

Answer 2

Answer:

you have to choose between the 2 word for example the first one is either donde or como if you need assistance i am willing to help

Explanation:


Related Questions

6.3 Preterite tense of regular verbs Q El pretérito Complete these sentences with the preterite tense of the indicated verb.

1. M arcela------------------------------------------------(encontrar) las sandalias debajo de la cama.

2. Gustavo-------------------------------------------------------- (recibir) un regalo muy bonito.

3. Sara y Viviana_______________________________ (terminar) el libro al mismo tiempo.

4. La agente de viajes------------------------------------------------- (preparar) un itinerario muy interesante.

5. (yo)--------------------------------------------------------------(visitar) la ciudad en invierno.

6. Los dependientes------------------------------------------------- (escuchar) el partido por la radio.

7. Patricia y tú (viajar) a México el verano pasado.

8. (nosotras) (escribir) una carta al empleado del almacén.

9. (tú )------------------------------------------------- (regresar) del centro comercial a las cinco de la tarde.

10. Ustedes------------------------------------------------------------ (vivir) en casa de sus padres.

Ahora y en el pasado Rewrite these sentences in the preterite tense.

1. Ramón escribe una carta al director del programa. jW l

2. Mi tía trabaja de dependienta en un gran almacén.

3. Comprendo el trabajo de la clase de inglés.

4. La familia de Daniel vive en Argentina.

5. Virginia y sus amigos comen en el café de la librería.

6. Los ingenieros terminan la construcción de la tienda en junio.

7. Llevas un vestido muy elegante a la escuela.

8. Los turistas caminan, compran y descansan.

9. Corremos cada día en el parque.

64 Lección 6 Estructura Act ivit ies © 2014 V ista H igher Learn ing, Inc. A ll r igh ts reserved.

Nombre Fecha

O Confundido Your friend Mario has a terrible memory. Answer his questions negatively, indicating that what he asks already happened. ¿Va a com prar ropa Silvia en el centro comercial?

No, Silvia ya compró ropa en el centro comercial.

1. ¿Va a viajar a Perú tu primo Andrés?

2. ¿Vas a buscar una tienda de computadoras en el centro comercial?

3. ¿Vamos a encontrar muchas rebajas en el centro?

4. ¿Va María a pagar las sandalias en la caja?

5. ¿Van a regatear con el vendedor Ménica y Carlos?

6. ¿Va a pasear por la playa tu abuela?

Ef La semana pasada Now Mario wants to know what you did last week. Write his question, then answer it affirmatively or negatively.

sacar fotos de los am igos — ¿Sacaste fo tos de los amigos?

— Sí, saqué fo tos de los amigos./No, no saqué fo to s de los amigos.

1. pagar el abrigo con la tarjeta de crédito

2. jugar al tenis

3. buscar un libro en la biblioteca

4. llegar tarde a clase

5. empezar a escribir una carta

Answers

1-Encontró
2- recibió
3- terminaron
4- preparó
5-visité
6-Escucharon
7- viajasteis
8-escribimos
9- Regrese
10-vivisteis/vivieron



1- Ramón escribió una carta al director del programa
2- Mmi tía trabajo de dependienta en un gran almacén
3-Comprendí el trabajo de la clase de inglés
4-La familia de Daniel vivió en Argentina
5-Virginia y sus amigos comieron en el café de la librería
6-Los ingenieros terminaron la construcción de la tienda en junio
7-Llevaste un vestido muy elegante la escuela
8-Los turistas caminaron compraron y descansaron
9-corrimos cada día en el parque

I answer you the following in the comments

What Mexican songs do yall like?
A.) Bandas
B.) groupos
C.) A solo singer
Choose your answer and put what song you like of that groupo, singer, banda

Answers

A , mi último deseo by bando los recónditos
Despacito by Luis Fonsi, Justin Bieber and Daddy yankee

HELP!!!!!:( Match the opposites. Question options: la llegada 1. con retraso 2. la salida 3. subir

Answers

La llegada with la salida
That’s the only one I know and if you want me to answer the other than just explane a bit more
la llegada with la salida and con retraso with subir

como saber la ubicación de una persona sin que lo sepa

Answers

Answer:

no puedes

Explanation:

sal con otras personas porque no quieres ser un blanco

Answers

Answer: (date other people because you don't want to be a target)

Explanation: sal con otras personas porque no quieres ser un blanco means date other people because you don't want to be a target

This translates to:

“Go out with other people because you don't want to be a target.”

Resumen del cuento la muerte tiene permiso

Answers

Answer:

En la plataforma, los ingenieros charlaron entre ellos, riendo. Intercambiaban bromas, groseras con frases duras. Poco a poco empezaron a dirigir su atención a la gente del público; dejaron de contar sus buenos momentos y jugosos chismes sobre la chica que acababa de empezar a trabajar en la casa de juegos que frecuentaban. Su conversación se centró ahora en estos hombres, los campesinos de las granjas colectivas reunidos en una asamblea allí abajo, frente a ellos. —Sí, deberíamos echarles una mano. Deben incorporarse a nuestra civilización;

El presidente se alisa su amplio bigote, ese mástil facial continuamente pulido con las yemas de los dedos, mirando a través de sus anteojos, insensible a la esgrima verbal de los ingenieros. Cuando el olor animal, terroso y picante de los hombres que se acomodan en los bancos le hace cosquillas en la nariz, saca un pañuelo y lo sopla con fuerza. También él era un hombre del campo. Pero eso fue hace mucho tiempo. Ahora toda la ciudad y su puesto le han dejado de todo lo que es el pañuelo y la aspereza de sus manos.

Los de abajo se sientan con solemnidad, con la concentración que emplean los campesinos al penetrar en un lugar cerrado: la sala de reuniones o la iglesia. Hablan con moderación y las palabras que intercambian hablan de cosechas, de lluvias, de animales, de crédito.

Muchos tienen bultos de comida colgando de sus hombros, una especie de cartuchera contra el hambre.

prisa, los cigarrillos parecían haber crecido fuera de sus manos.

Otros, apoyados en las paredes laterales con los brazos cruzados sobre el pecho, montan guardia tranquilamente.

El presidente toca su campanilla y el sonido diluye el murmullo de voces. Empiezan los ingenieros. Hablan de problemas agrarios, de la necesidad de aumentar la producción, de mejorar los cultivos. Prometen ayudar a los campesinos, los animan a que expongan sus necesidades. Queremos ayudarte, puedes confiar en nosotros.

Ahora es el turno de los de abajo. El presidente les invita a expresar sus preocupaciones. Alza una mano, tímidamente. Otros siguen. Empiezan a hablar de sus preocupaciones: el agua, el cacique, el crédito, la escuela. Algunos son directos y van al grano; otros van en círculos y no logran expresarse. Se rascan la cabeza y se vuelven en busca de lo que querían decir, como si la idea se hubiera escondido en un rincón, en los ojos de un compañero campesino o allá arriba, donde cuelga una lámpara.

Allí, en uno de los grupos, hay susurros. Todos son del mismo pueblo. Están preocupados por algo serio. Se consultan, decidiendo quién debe ser el que hable. Creo que Jilipe, él sabe mucho. Espera, tú, Juan, tú hablaste esa vez.

No se alcanza la unanimidad. Los mencionados esperan ser empujados. Un anciano, que puede ser el patriarca, toma una decisión: —Está bien, esta vez debería ser Sacramento.

Sacramento espera.

La mano sube, pero el presidente no la ve. Otras manos son más fáciles de ver y llamar. Sacramento mira inquisitivamente al anciano. Otro hombre, muy joven, levanta la mano. Sobre el bosque de cabezas peludas se pueden ver los cinco dedos de color marrón tierra. La mano es descubierta por el presidente. Llama a su dueño. Adelante, levántate.

La mano baja cuando Sacramento se pone de pie. Intenta encontrar un lugar para su sombrero. El sombrero se convierte en un impedimento enorme, crece, no cabe en ninguna parte. Sacramento está de pie con él en sus manos. Aparecen signos de impaciencia en la mesa que preside. La voz del presidente sale adelante, autoritaria, advirtiendo: —Ponte en marcha, pediste hablar y todos estamos esperando.

Sacramento fija sus ojos en el ingeniero sentado en un extremo de la mesa. Parece que va a hablar con él a solas; que los otros han desaparecido y solo quedan los dos en la sala de reuniones. —Quiero hablar en nombre de la gente de San Juan de las Manzanas. Llegamos con una denuncia contra el Presidente Municipal que nos pone muchos problemas y ya no podemos más. Primero le quitó las parcelas de tierra a Felipe Pérez y

Juan Hernández porque estaban al lado de su tierra. Enviamos un telegrama a la Ciudad de México y nadie respondió. En la congregación lo hablamos y pensamos que lo mejor sería ir a la oficina Agraria, a recuperar la tierra. Pero los viajes y los papeles no funcionaron para nada, y el Presidente Municipal se quedó con esos pequeños terrenos.

Explanation:

how do you say 11:40 in spanish

Answers

Answer:

ola migo de teme is 11:40

Explanation:

las once y cuarenta de la mañana. If it’s in the AM not the PM.

qué características tienen los personajes principales de un cuento

Answers

[tex] \huge \bold \colorbox{red}{hello}[/tex]

Los personajes principales de un cuento tiene la caracteristica de:

Es el que llama toda la atención , el que está en la trama en todo momento y es el personaje más importante de la historia o cuento

(The main characters of a story have the characteristics of:

The main characters of a story have the characteristics of: He is the one who draws all the attention, the one who is in the plot at all times and is the most important character in the story or tale)

[tex] \boxed\huge \bold \colorbox{red}{atte = ecorpion}[/tex]

Mis padres __ profesores de inglés.

Answers

Son=are so the cuestión says my parents are English teachers In Spanish is mis padres son profesores de inglés

Problema 01: ¿Cómo cambia la rapidez de un móvil con la pendiente?

Variable Independiente


Variable Dependiente



Hipótesis




Problema 02: ¿Cómo influye el medio al que es expuesto un clavo de hierro en la corrosión o desgaste que presenta?

Variable Independiente


Variable Dependiente



Hipótesis

PORFAVOR ESTOY EN EXAMEN!!!

Answers

Las variables en cada problema y sus respectivas hipótesis son:

Problema 01.

Variable Independiente: Pendiente de inclinación.Variable Dependiente: RapidezHipótesis: La rapidez de un móvil aumentará con respecto a una inclinación más pronunciada, por lo tanto, a una mayor pendiente, mayor velocidad tendrá el móvil.

Problema 02.

Variable Independiente: Medio y sus características (Humedad, temperatura, pluviosidad). Variable Dependiente: CorrosiónHipótesis: La corrosión y el desgaste de un clavo de hierro aumenta conforme las características de humedad, temperatura y viento aumenten dentro del medio.

Identificación de datos.

En el primer problema, la variable independiente es aquella que no requiere de otra para aumentar o disminuir, la cual es la pendiente, mientras que la variable dependiente requiere de otra para aumentar, en este caso la rapidez, por último, se presume que la rapidez aumentará si la pendiente aumenta.

En el segundo problema, la variable independiente pueden ser uno o varios de los factores del medio expuesto, mientras que la variable dependiente es la corrosión y el desgaste, brindando así valores de corrosión más altos, cuando la humedad, viento o temperatura son mayores en el medio expuesto.

Si quieres aprender un poco más sobre Variables, puedes a visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/19585043?referrer=searchResults

Los pasajeros están (desembarcar)

Answers

Los pasajeros están desembarcando.
Los pasajeros están desembarcando.

completa cada oración escribiendo el verbo reflexivo apropiado.

Answers

Answer:

please add the sentences :')

Explanation:

Fill the chart with the endings for regular verbs in the preterite tense.

Answers

Answer: Ar- O . AS . A . AMOS . AN

              ER-O . ES . E . EMOS . EN

              IR- O . ES . E . IMOS . EN

Explanation:

The roots for AR.- ER -. IR

Todos los estudiantes blank un ensayo para la clase de literatura la semana

Answers

Answer:

All students blank an essay for literature class the week

Explanation:

It translates to that but I think the blank means estudia which means study

Do anyone know the blank answer

1. Maria______muy simpatica____

2. Nostros______en la clase_____

3.Panchito y pepito____amigos___

4. El maestro____caminan muy rapido_______.

5. Sr. Medina______ un maestro_____.

6. La puerta______ abierta_____

7. Maria y tu_____ de stockton.

8. Elena_____ triste_____

Answers

1. Maria ES muy simpática
2. Nosotros ESTAMOS en la clase
3. Panchito y pepito SON amigos
4. El maestro ESTÁ caminanDO muy rápido
5. Sr. Medina ES UN MAESTRO
6. La puerta ESTÁ abierta
7. Maria y tu SON de Stockton
8. Elena ESTA muy triste
How this helps :)

Answer:

Explanation:

1. Maria___es___muy simpática

2. Nostros___estamos___en la clase.

3.Panchito y pepito__son__amigos

4. El maestro__esta__caminando muy rápido.

5. Sr. Medina__es____ un maestro.

6. La puerta___está___ abierta

7. Maria y tu__son___ de Stockton.

8. Elena__está___ triste

question 1 with 1 blank ¿tienes tu cuaderno? no, no 1 of 1 tengo. question 2 with 1 blank ¿armando lee la revista? sí, armando 1 of 1 lee. question 3 with 1 blank ¿tina saca unas fotos? sí, tina 1 of 1 saca. question 4 with 1 blank ¿el botones lleva las maletas? sí, 1 of 1 lleva. question 5 with 1 blank ¿el niño mira los aviones en el aeropuerto? sí, 1 of 1 mira.

Answers

To complete these sentences you need to use the direct object pronouns lo, la, los, las.

In Spanish, it is common to replace the direct object of sentences. This means the word after the verb is replaced. For example:

La niña lee un libro (The girl reads a book) / La niña lo lee (The girl reads it).

The correct way to replace the direct object depends on whether this object is singular/plural and feminine or masculine. Here are the options.

Lo - Masculine/ singularLa - Feminine/ singularLos - Masculine/ pluralLas- Feminine /plural

Based on this, let's replace the direct object in each case:

Sentence 1: The direct object is "cuaderno" (masculine and singular) so it can be replaced with "lo" as "No lo tengo"

Sentence 2: The direct object is "revista" (feminine and singular), so it can be replaced with "la" as "Armando la lee".

Sentence 3: The direct object is "Fotos" (feminine and plural), so it can be replaced with "las" as "Tina las saca".

Sentence 4: The direct object is "maletas" (feminine and plural), so it can be replaced with "las" as "Sí, las lleva".

Sentence 5: The direct object is "aviones" (masculine and plural), so it can be replaced with "los" as "Sí, los mira".

Learn more in: https://brainly.com/question/2561147

Can someone please help me with this?

El patrimonio cultural: Los detalles del proyecto
You've learned about several fascinating cultural icons in Peru, such as Machu Picchu, Simón Bolívar, and Incas. Now, think about the United States (U.S.). What comes to mind when you think about American cultural icons?

In this project, you'll write a three-paragraph essay in English about three American icons of your choice. Create visual aids such as maps, drawings, and photographs for each American icon. After your paragraphs, write two sentences in Spanish about each of the three American icons.
There are components in both English and Spanish: introduction to each cultural icon, including why it was chosen
key historical facts
tell what the icon of American cultural heritage means to you personally
What should be included in the Spanish component?
use a direct-object pronoun in a sentence about each icon of American culture
use an indirect-object pronoun in a sentence about each icon of American culture
Your teacher may choose to end this project with an oral classroom presentation. If so, be sure to include the following:
introduction to each cultural heritage icon, including why it was chosen
key historical facts
tell what the icon of American cultural heritage means to you personally
visual aids, such as maps, photos, or drawings of the cultural icon

Answers

Answer:

I think the answer is on ur lesson just back read the lessons until u got the answer

How do you say “I am from the United States of America” in Spanish?

Answers

Answer:

Soy de los Estados Unidos de América

Explanation:

there

Answer:

Yo soy de los estados unidos de América

Jus need help while I’m at work

Answers

Answer:

1. Tiene

2. Tenemos

3. Tienen

4. Tiene

5. Tengo

6. Tiene

Mis primos también tienen un reproductor de MP3

Maricela también tiene tres discos

Nosotros también tenemos un mapa de San José

también tiene un quemador de CDs.

Yo también tengo un equipo de japonés

Ramón también tiene quince años

cual es la diferensia entre un ganso y de una avestruz

Answers

Answer:

Una diferencia que se podria decir son las piernas de estos animales ya que si vemos el avestruz tiene unas piernas mas largas que el ganso lo cual le perminete caminar mas rapido y correr.

Explanation:

Esto lo puedes encontrar en la fabula el avestruz y el ganso de Godofredo Daireaux

"Para el ave de patas cortas cualquier paso es rápido y cualquier paseo es un viaje. Y para gente de vistas cortas cualquier adelanto también es incomparable progreso."

el ganso es un animal q anda en el agua es más pequeño q el avestruz y puede volar un poco. Una avestruz es un ave grande e alta cual no puede volar y anda en al agua como el ganso

normalmento pablo es muy simpatico pero hoy _______ antipation

Answers

Answer :

Normalmente, Pablo es muy simpático, pero hoy está antipático.

In which section of a newspaper do readers express their views?

Answers

Answer:the page of opinion

hi or hello means "Hola"

Answers

Answer:

hola means hello.

I'm taking an advanced Spanish class currently.  

Explanation:

hope this helps. . . <3

good luck!       uωu

Answer:

facts

Explanation:

thanks

Cumple la frase en el pasado
Carlos _ (ir) a la escuela a las ocho.

Answers

Carlos iba a la escuela a las ocho

¿Tú __ de Sonora, México?

Answers

answer: eres
I took 2 years of native spanish

Answer:

tu ERES de Sonora Mexico

Explanation:

:) have a good day

4. El libro __ en el pupitre.

Answers

Answer: El libro está en el pupitre.

Brainliest?

El libro esta en el pupitre

Anabel y Carlos, __________________ a mi casa. a) bienvenida b) bienvenidas c) bienvenidos d) bienvenido​

Answers

Answer:

son bienvenidos

Explanation:

How many phases are there in a corrida de toros?1234

Answers

Answer:

In actuality, there are six separate and required phases to a bullfight: the opening capework, the lancing by the picadors, the flashy and graceful passes with the large cape, the placing of the banderillas, the dangerous passes with the muleta, and finally the kill.

Explanation:

look it up

What year were the Moors driven from Spain?​

Answers

English:

Answer:192

This culminated in 1492, when Catholic monarchs Ferdinand II and Isabella I won the Granada War and completed Spain's conquest of the Iberian Peninsula. Eventually, the Moors were expelled from Spain.

Español:

1492

Esto culminó en 1492, cuando los reyes católicos Fernando II e Isabel I ganaron la Guerra de Granada y completaron la conquista española de la Península Ibérica. Finalmente, los moros fueron expulsados de España.

In Spanish, answer the following questions with a sí or a no using complete and detailed sentences.

Ejemplo: ¿Te gusta caminar por el parque?
Sí, me gusta caminar por el parque. -o- No, no me gusta caminar por el parque.

A ti, ¿te gustan las verduras?

¿Te gusta jugar deportes?

A ti, ¿te gusta dibujar?

¿Te gusta ir a las fiestas?

¿Te gusta el chocolate?

Answers

Answer:

A ti, ¿te gustan las verduras?

No, no me gustan las verduras.

¿Te gusta jugar deportes?

Si, si me gusta jugar deportes.

A ti, ¿te gusta dibujar?

No, no me gusta dibujar.

¿Te gusta ir a las fiestas?

Si, si me gustan las fiestas.

¿Te gusta el chocolate?

Si, si me gusta el chocolate.

Answer:

1. No, no me gustan las vereduras.

2. Si, disfruto jugar football.

3.  No me gusta, porque no sé dibujar.

4. Si, es muy divertido ir con amigos.

Explanation:

Just the yes or no, with a brief explanation, if you want more complex phrases, just ask me, spanish is my native language.

Other Questions
How do I do this? Help me please help me pls my mom is yelling at me to do this and i have no idea how to do it. i need help with two questions please, guathmath doesn't seem to help! what is x-2y=3 and 4x-8y=12 please help. I'll give you extra points. Which statement is true about Dorothy Vaughan? FRENCH HELP PLEASE ASAPPPPPPPP the current price of a stock is 200 if a coll option on this stock has a strike price of 201 the call is What is infrared energy? simplify it Pls help. The question is on the picture -(b-z)-(-2b+z)-(-3b-z) l need someone please, to help me translate CAN SOMEONE HELP ME PLEASE ASAP! Who is usually the first to recognize that a child is responding differently to the world than typically developing children What is the least common denominator of 10/19 and 2/13 Max needs to subtract 75.8 12.431. He notices that the larger number does not have any digits in the hundredths or thousandths places. How can Max solve this problem? Use what you know about subtracting decimals to tell Max the steps he should take to solve this problem, and help him solve it. I modeSimplify the expression.2(8 + 24) = 23 x 4XXngles.How do you simplify this? pls help asap! i will mark brainliest! Brenna's mother recently fell down the lowest step of their front porch while scooping snow, and she cracked her ulna. Brenna gets angry at her mother for scooping the snow in the first place when she knows she has osteoporosis and a tendency for falling. Brett hires a snow removal service that will arrive as early as possible after future snows to prevent this from happening again, because they both know that Brenna's mom is going to continue to shovel. She still feels young, and she says her osteoporosis and age aren't holding her back in life.Brenna and Brett both feel that even though Brenna's mother has a history of falling every couple of years, she is overall very healthy compared to others her age. Brett's mom on the other hand is only a few years older and very active in her local community organizations and tennis league. Functional status is a better indicator of health in older adults than age, because how they have taken care of themselves over their lifetime greatly affects how they feel and function. Two different 70-year-olds can have completely different health statuses.a. True b. False I really need help. Giving brainliest to the real answer. Please my grade closes tomorrow (dont mind the writing I tried doing it myself)