Need help on this quick

Answer:

c. concierto

Explanation:

Answer:

Concierto

Explanation:

someone help pleaseeee!!!

E. Carlos and his friends love parties. Using the cues given below, create sentences about Carlos and his friends like. Delete the line and write in the blank space.
MODELO: Eva / cantar
A Eva le gusta cantar
Yo / las fiestas _______________________
Raul / bailar _________________________
Gabriela y yo / los helados ________________

¿Cuál es la actividad favorita de Karina?
Oir al teatro
O ir al mercado
Oir a bailar
Oir a la tienda

Usted _____ mucha pizza, ¿verdad?
a)come
b) como
c) comes
d) comen

¿Quiénes están hablando?

Qué recursos se utilizan para distinguir el nombre de los personajes

Spanish 101. Will give brainliest IF it is right.

Anyone that knows Spanish please help I'm stumped on this please help THANK YOU

Analiza
5. Subraya la idea principal del siguiente párrafo.
La construcción del Titanic tardó mucho, porque sus
dimensiones eran muy grandes y debía estar equipado
para llevar centenares de personas a bordo. Tenía varios
salones, muchas cocinas y cómodos dormitorios. Era
una gran nave, con la última tecnología del momento.
A pesar de todo esto, el Titanic se hundió.
6. Lee nuevamente el párrafo anterior y responde.
a. ¿Por qué tardó tanto tiempo la construcción del Titanic?
b. ¿Cómo era la distribución del espacio?
c. ¿Por qué nadie se imaginaba que se hundiría?
Escribe
7. Crea un párrafo inductivo con las siguientes oraciones:

• Después juntó los troncos y fibras naturales
para elaborar balsas y galeras más sofisticadas.
• En un comienzo, el ser humano usó pieles
de animales infladas para navegar.
• Posteriormente usó troncos de madera para
construir las canoas.
• Esto muestra cómo el ser humano ha evolucionado
y variado la forma de navegar.
Ayuden we

All of these teens live busy lives. Listen to the interviews to find out each teen’s habits. Listen for things
each teen usually does, and things that each teen usually doesn’t do. In the grid, write Sí in the
column(s) that corresponds to something that the teen does. Write No in the column(s) that corresponds
to something the teen doesn’t do. You will hear each set of statements twice. Some spaces will be blank.

¿Para qué sirve la concatenación en programación

que significa la palabra abstenerse

sientes interés y agrado por leer diferentes tipos de textos ???

Que tipos de textos prefieres leer??​

Fill in the blanks with the correct form of either ser or estar.
José ____ en la clase.

Please help me ASAP!

Complete following sentences.. I struggled the first time

Read and choose the option with the correct sentence that matches the image. (1 point)

Living room with a couch in front of a bookcase, a man behind the couch, and world globes on the bookshelf

a
Los libros están al lado del sofá.

b
El mapa está debajo del sofá.

c
Los libros están detrás del sofá.

d
El mapa está encima del sofá.

resumen completo del libro "el saber y sus sentidos"​

plz help asap!! Lee y escoge la opción que contesta la pregunta. Read, and choose the option that answers the question.

Los críticos han reconocido al Barroco como una imposición imperial sobre las colonias españolas y como una expresión localizada de resistencia a conciencia; fueron las intervenciones artísticas de marginados africanos, indios, mestizos y, sobre todo, criollos. El Barroco del Nuevo Mundo es, pues, el resultado de la colonización transatlántica, la esclavitud y la transculturación, y se le atribuye a menudo como el movimiento literario fundacional de América Latina.

Source: http://www.oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199766581/obo-9780199766581-0004.xml

Cuando el autor se refiere a << el movimiento literario fundacional de América Latina >> describe el movimiento del/de la ________.

Nuevo Mundo
Edad Media
Siglo de Oro
Modernismo

Fill in the blank with the correct conjugation of the verb.
1. Mi mamá y yo ________ (hablar por teléfono) a las nueve.
2. Mi amiga ________ (usar) la computadora todos los días.
3. Tú ________ (correr) en el parque.
4. Yo ________ (escribir) en la clase de inglés.
5. Nosotros ________ (comer) hamburguesas en el restaurante.
6. Ustedes ________ (dibujar) en la clase de arte.
7. Juan y yo ________ (estudiar) para el examen de español.
8. Nathan ________ (necesitar) dinero para la película.
9. Mis amigos y yo ________ (escuchar) música después de clases.
10. Molly ________ (montar) en bicicleta todos los sábados.

WILL MAKE YOU BRAINLIST
Create sentences in the present tense using the cues below
1. yo / sentirse enfermo






2. tú / caerse cuando caminas rápido






3. Juan / llevarse muy bien con Manuel






4. Uds. / despedirse de nuestros amigos






5. mis padres y yo / reunirse en el restaurante






6. mis hermanos / divertirse mucho en la playa






7. mi abuela / preocuparse cuando tiene un resfriado






8. Luisa y Carmen / llevarse bien con sus amigos






9. yo / broncearme en la playa

3. En un centro cultural, el 60% estudia música, el 45% estudia pintura y un 10% estudia ambas disciplinas. Sabiendo que un alumno escogido al azar estudia pintura, ¿cuál es la probabilidad de que también estudie música?

Escribe preguntas sobre las actividades de Ana. Usa las palabras
entre paréntesis.
1. (ir / el miércoles pasado)
2. (hacer / el jueves)
3. (estar / el viernes pasado)
4. (organizar/ anteayer)

HELP ON SPANISHHH PLZZZ

PLEASE HELP ME- ive bern struggling

Nosotros cantarán en el coro.

EL MITO ES A) UNA NARRACION Q ENSEÑA EL AMOR POR LA NATURALEZA B) UN RELATO FANTASTICOS CON SERES EXTRAORDINARIOS C) UNA NARRACION NO CIENTIFICA Q EXPLICA EL ORIGEN DE ALGO D) UN RELATO CON FRASES REALES Y CIENTIFICA

I need help .. pls
Will mark u brainliest

What is the correct form of the word in parentheses in Imperfect Tense
2 questions

In one sentence, write at least one item you eat and one item you drink for breakfast. Remember to use the yo form of the verbs. (e.g., I drink orange juice and eat toast for breakfast.)
In one sentence, write two food items you share with a friend at breakfast. Remember to use the yo form of the verb. (e.g., I share the eggs and orange juice with my friend.)