Answer:
do you think traditions are important in our society?
WRITTEN EXPRESSION please help me (translated)
Explanation:
Les traditions sont importantes dans nos vies et offrent de nombreux avantages. Nous créons et perpétuons intentionnellement des traditions parce qu'elles procurent un sentiment d'appartenance et un sens à nos vies. Les rituels familiaux nourrissent la connexion et nous réconfortent. ... Les traditions nous fournissent également une constante dans une vie en constante évolution et au rythme rapide.
c'est la réponse à ta question
that's the answer to your question
Helpppppppppppppp meeeeeeeee
Answer:
1. 12:00pm
2. 12:00am
3. 3:00
4. 10:00
5. 6:45 or 5:45
6. 4:30 or 3:30
7. 3:10
8. 6:00
9. 1:20
10. 5:35
11. 9:55
12. 8:15
13. 12:05
14. 11:40
15 I cannot see either arrow so I cannot do this one
16. 2:50
Explanation:
I hope this helps!
Mon oncle habite __________ Japon.
A. dans
B. à
C. en
D. au
Answer:
Mon oncle habite au Japon.
Explanation:
My uncle lives in Japan --> in = au --> mon oncle habite au Japon.
.・。.・゜✭・have a nice day・✫・゜・。.
Mon oncle habite au Japon. "Au" est la préposition appropriée ici car elle indique une destination géographique masculine singulière (Japon étant un pays masculin singulier).
Why is this the correct answer?Les options A et B ("dans" et "à") ne sont pas correctes car elles ne correspondent pas à la préposition appropriée pour indiquer un pays. L'option C ("en") est également incorrecte car elle est utilisée pour les pays féminins singuliers.
Par conséquent, la réponse correcte est l'option D ("au"), indiquant que mon oncle habite au Japon.
Read more about preposition here:
https://brainly.com/question/21537048
#SPJ2
The a.m. are military time so please help
Answer:
Use the chart
Explanation:
Use the chart and compare the times and just write the military time version. I can't give a straight answer because I can't see it properly. Also a.m military time is the same standard time. It is pm which is different in military time.
(1st one(or a.): is 0:00am
27. Answer the following question in the negative.
Est-ce qu'il y a quelqu'un à la réception de l'hôtel?
Hey,
Answer the following question in the negative form:
-Est-ce qu'il y a quelqu'un à la réception de l'hôtel?
-Non, il n'y a personne à la réception de l'hôtel.
✅;)
Answer:
?
Explanation:
Est-ce qu'il y a quelqu'un à la réception de l'hôtel?
Mon frère est très __________. *
A. jolie
B. gros
C. bavarde
D. intelligente
Pick what best answer the question
Answer:
i think the best answer is D?
Can someone help me with this?? Pls
Answer:
I don't get it but 6:00 is six heures and 7:00 is sept heures
• Texte 1 +
Qui me dirait l'heure ? Aucune horloge ne sonnait dans les clochers ou dans les
monuments. Je pensai : « Je vais ouvrir le verre de ma montre et tâter l'aiguille avec mes
doigts, » Je tirai ma montre elle ne battait plus.. elle était arrêtée. Plus rien plus rien plus
un frisson dans la ville, pas une lueur, pas un frôlement de son dans Fair. Rien Phis rien ! Plus!
même le roulement lointain du fiacre, - plus rien!
J'étais aux quais, et une fraîcheur glaciale montait de la rivière,
La Seine coulait-elle encore ?
Guy de Maupassant, «La nuit (1885)
1. Qu'y a-t-il d'étrange dans ce récit ?
2. Identifiez les types de phrases. Quels signes de ponctuation traduisent l'émotion ?
3. Quel autre procédé d'écriture permet de traduire le trouble du personnage ?
Bonjour,
1. Le narrateur se retrouve seul dans le noir et le silence comme si tout s'était arrêter.
2. Les phrases sont brèves.
La ponctuation utilisé est :
les points de suspension
- les virgules
- des points d'interrogation
7. Ma tante est____________ .
A. canadienne
B. anglais
C. jamaïcain
D. portugais
Answer:
Canadienne
Explanation:
hope this helps
30 points!
Please answer the questions below.
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as -quelques timbres-?
Est-ce que tu en quelques as ?
Est-ce que tu en as quelques ?
Est-ce que tu en as quelques-uns ?
Est-ce que tu y as quelques-uns ?
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Je me suis assise -à côté de Marie- dans le bus.
Je me suis assise elle dans le bus.
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Je à côté d’elle me suis assise dans le bus.
Je l’ai assise dans le bus.
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Diane est allée au marché avec -ses frères-.
Diane est allée au marché leurs.
Diane est allée au marché avec ils.
Diane est allée au marché avec lui.
Diane est allée au marché avec eux.
Complète la phrase avec un pronom tonique.
__, je ne suis pas en grève.
Je
Lui
Moi
Me
Complète la phrase avec un pronom tonique.
Par rapport à __, je ne suis pas grande.
le
lui
il
leur
Complète la phrase avec un pronom tonique.
J’ai fini tout mon travail __-même.
eux
lui
me
moi
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Il ne vous y en a pas donné.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
J’en y ai acheté trois.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Je leur en n’ai pas parlé.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Parle-lui-en !
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Tu ne l’y as pas vu ?
Non
Oui
Answer:
Est-ce que tu en as quelques ?
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Diane est allée au marché avec eux.
Moi
lui
moi
Non
Non
Non
Oui
You walk to your friend's apartment complex and ring the doorbell in the lobby. Write out a simple back and forth conversation in French speaking with your friend's parent or guardian over the intercom. (Hello, this is Marie, is ........... there?, Hi. Yes/No, she is... etc). You should have 10 short sentences total.
Answer:
Salut! C'est Max, Jack est-il là ?
Bonjour! Oui, Jack est juste ici.
Puis-je lui parler une seconde ?
Bien sûr, laisse-moi aller le chercher.
Merci!
Aucun problème!
...
Pardon! Il semble que Jack n'est pas à la maison en ce moment. Tu veux que je lui passe le message?
Non, ce n'est pas important ! Merci quand même!
D'accord! Ravie d'avoir de tes nouvelles Max.
Pareil ici! Au revoir!
À bientôt!
Explanation:
tu demandes ta mère de faire une galette
Answer:
oui j'adore les crêpes beaucoup
Choose the best response to the following question. Which of the following is NOT a direction expression.
lá
loin de
une ceinture
en bas
Answer:
C
Explanation:
lá = here
loin de = far from
une ceinture = A belt XD
en bas = Down there
6. Dans ma salle de classe il y a ________ chaises.
A. une
B. un
C. le
D. des
Answer:
des
Explanation:
Because chaises its a plural word, and des is an article used to name more than 1 object
Describe this room in FULL DETAIL in the french language
Answer:
La salle de bain est belle et propre, pas sale, il y a de la peinture. C'est comme vivre dans une toute nouvelle maison
3. D'où venez-vous? A. Nous venons français. B. Nous venons de France. C. Nous sommes français. D. Nous avons de France.
Answer:
Reponse B
Explanation:
100 points!
Pretend you are giving a short tour of your town. Use the words "ici, là, à droite, à gauche," etc. to point out places that you pass. Use at least 3 other new vocabulary items in your tour.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb descendre below.
Vous du métro à la porte de la Chapelle.
O A. descendent
B. descend
O C. descendez
O D. descendons
Hi,
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb "descendre" below.
Vou descendez du métro à la porte de la Chapelle.
C. descendez.
DESCENDRE (present tense):
je descends
tu descends
il descend
nous descendons
vous descendez
ils descendent
✅;-)
Bonjour,
Answer:
Vous descendez du métro à la porte de la Chapelle.
Verbe "descendre" au présent
je descends
tu descends
il, elle, on descend
nous descendons
vous descendez
ils, elles descendent
bonjours URGENT quelqu'un pourrais me faire une dissertation sur "les hommes sont-ils concernes par le féminisme ?" merci beaucoup d'avance je vous met en pièce jointe ce qu'il faut respecter je vous en remercie c'est très important c'est vraiment urgentttttttttttt
récompense 15 points desolé j'en n'ai que 17...
4. ______ mère est très sympathique. *
1 point
A. Mon
B. Mes
C. Ton
D. Ma
Answer:
D.
Explanation:
i hope this helps plz let me know if this is wrong
Bonjour, quelqu'un peut m'aider? Le poème s'intitule "le Lac"
Answer:
Désolé, je n'ai pas étudié ce poème qui est connu comme le lac. Mes excuses :(
Explanation:
Pocket money- save up- How much of pocket money do you have - Spend- It's the same- its hard- effort -pale- my head hurts- my back hurts- i am coughing -my nose is watering- I have fever- rewrite recipe- - breakfast - lunch- dinner- Health- physical activity -
Can someone translate this to me please
Answer:
Argent de poche- économisez- Combien d'argent de poche avez-vous - Dépensez- C'est la même chose- c'est dur- effort -pâle- j'ai mal à la tête- j'ai mal au dos- je tousse -j'ai le nez qui coule- j'ai de la fièvre- réécrire recette- - petit-déjeuner - déjeuner- dîner- Santé- activité physique -
je doit crée une histoire d'un noble au moyen age qui devient chevalier du châteaux d'haragon
Answer:
Il était une fois un noble du nom de Gaston. Il vivait au Moyen Âge dans un petit village en France. Gaston rêvait de devenir chevalier depuis qu'il était enfant, et il avait toujours été fasciné par les récits de chevalerie et d'aventure. Mais en tant que noble, il avait d'autres responsabilités et obligations.
Un jour, Gaston apprit qu'il y avait une place vacante de chevalier au château d'Haragon. Il décida de saisir cette opportunité et de réaliser son rêve. Il fit ses adieux à sa famille et se mit en route pour le château.
À son arrivée, Gaston fut accueilli par le seigneur du château et par les autres chevaliers. Il dut passer un test pour démontrer sa force, son agilité et sa loyauté. Gaston travailla dur pour prouver sa valeur et sa détermination, et finalement, il fut accepté comme chevalier du château d'Haragon.
Gaston commença sa formation pour devenir un véritable chevalier. Il apprit à manier l'épée et la lance, à monter à cheval et à se battre sur le champ de bataille. Il travailla dur et fut bientôt reconnu pour son courage et sa loyauté envers le château.
Un jour, le château fut attaqué par un ennemi puissant. Gaston se battit courageusement aux côtés des autres chevaliers et protégea le château contre l'invasion ennemie. Sa bravoure et son dévouement ne passèrent pas inaperçus, et il fut bientôt promu comme l'un des plus grands chevaliers du château d'Haragon.
Gaston avait finalement réalisé son rêve de devenir chevalier, mais il avait également trouvé une famille et une maison au château d'Haragon. Il était heureux de servir le seigneur et de protéger le château, et il continua à se battre pour la justice et la paix tout au long de sa vie.
Les élèves ordinateurs portables
Answer:
I think the missing word is ont which means have.
Explanation:
Hi,
Les élèves ont des ordinateurs portables.
Les élèves utilisent des ordinateurs portables.
=)
STV J´AI BESOIN D AIDE QUELQU UN PEUT ME DIRE SI CE TEXTE EST BIEN INSPIRER DE BOULE DE SUIF, SVPJ AI PRIS BCP DE TEMPS (BESOIN D´UN JUGE :) )
ET SI IL Y A DES CHOSES A AMELIORER :)))))))
Aussitôt rentrée, elle monta chez elle et ne reparut plus. Elle se sentait plus coupable de retenir tous ces gens, après les avoir entendu avouer qu’ils la trouvaient égoïste de ne pas coucher avec le Prussien. Ah les vilains! Qu'ils prennent sa place?! Après beaucoup de réflexions, Boule de Suif avait décidé d’accepter l’offre du Prussien, mais pas pour la raison que le croient les gens honnêtes.
Arrivée à l’étage, elle se demanda comment annoncer la nouvelle au Prussien. Elle avait un peu honte de se rendre devant l’ennemi, sur lequel elle avait aboyé auparavant, mais le sentiment de rage et de vengeance envers ces escrocs était bien plus fort que sa fierté et dignité. Boule de Suif décida d’être directe avec le Prussien, dire la vérité simplement. Elle ouvrit la porte de la chambre de celui-ci sans toquer, et s’assit sur le lit.
-J’ai changé d’avis. Je veux bien coucher avec toi, mais a une seule condition: que tu me laisses partir moi, en laissant mes compagnons ici. Faites ce que vous voulez d’eux, empêchez les de partir pendant le temps que vous voulez, commença-t-elle.
Elle se sentit obligée aussi de lui dire qu’elle ne couchait avec lui par plaisir, mais bien par vengeance.
Boule de Suif chuchotait presque, de peur que les personnes se trouvant dans la salle à manger en dessous de la chambre l’entende. Apres quelques secondes d’hésitation, Le Prussien accepta l’offre. Boule de Suif le remercia, elle était même un peu reconnaissante.
Le lendemain, Boule de Suif et les gens honnêtes descendirent au rez-de-chaussée de bon matin. Toutes les affaires étaient prêtes et enveloppées. L’atmosphère était froide, personne n’adressait la parole à Boule de Suif. Cela convainquait celle-ci que son idée était bonne.
Tout le monde savaient qu’elle avait acceptée l’offre du Prussien. On entendu même la comtesse murmurer:
-Quelle honte! Coucher avec l’ennemi..
On dit au conducteur d’atteler, les chevaux étaient préparés à partir également. Ils étaient sur le point de monter dans le omnibus à chevaux, quand le prussien les arrêta.
-Halt! Fous ne partirez pas comme ça ! Refenez dans la maisson!
Boule de Suif, très fière du tour qu’elle venait de leur jouer, monta dans le omnibus et prit la route pour le Havre. Les chevaux galopaient pendant que les gens honnêtes, enragés, beuglaient des insultes:
-Butor! Faquin!
-Friponne! Ou penses-tu aller comme ça!
-Quelle gaupe! Je la croyais vraiment plus aimable!
Seul Cornudet était silencieux. Frustration de ne pas avoir pu coucher avec Boule de Suif lui-même, ou compréhension de sa décision? Ça, on ne le saura jamais.
Pocket money- save up- How much of pocket money do you have - Spend- It's the same- its hard- effrort -pale- my head hurts- my back hurts- i am coughing -my nose is watering- I have fever- rewrite recipe- - breakfast - lunch- dinner- Health- physical activity -
Can someone translate this words to me please?
Answer:
- pocket money = argent de poche
- save up = economiser
- how much of pocket money do you have = combien d'argent de poche as-tu
- spend = passer
- it's the same = c'est le meme
- its hard = c'est dur
- effort = effort
- pale = pale
- my head hurts = J'ai mal a la tete
- my back hurts = mon dos me fait mal
- I am coughing = je tousse
- my nose is watering = J'ai l'eau au nez
- I have fever = j'ai de la fievre
- rewrite recipe = reecrire la recette
- breakfast = petit - dejeuner
- lunch = dejeuner
- dinner = diner
- health = sante
- physical activity = activite physique
Fill in the blank with the correct form of écrire in the present tense.
Ils
une lettre à leur ami.
O
A. écrivent
о
B. écrivons
о
C. écris
O D. écrit
Answer:
A. écrivent
Explanation:
the conjugation of écrire for ils is écrivent
Re write those below using the imperative mood in tu and vous
Verser la farine dans le saladier
Casser et ajouter les trois oeufs
Fouetter les oeufs et la farine
Ajouter le sucre
Ajouter de l’huile
Ajouter le beurre fondu
Fouetter la pâte
Ajouter le lait, petit à petit pour éviter des grumeaux (little by little to avoid lumps)
Ajouter le rhum et fouetter
Allumer la cuisinière
Faire chauffer la poêle
Verser une louche de pâte dans la poêle
Laisser chauffer et cuire
Retourner la crêpe et faire cuire
Retirer de la poêle
Manger chaud
Can someone help please
Hi,
Rewrite using the imperative.
Verser la farine dans le saladier.
Verse la farine dans le saladier. (tu)Versez la farine dans le saladier. (vous)Casser et ajouter les trois oeufs.
Casse et ajoute les trois oeufs. (tu)Cassez et ajoutez les trois oeufs. (vous)Fouetter les oeufs et la farine.
Fouette les oeufs et la farine. (tu)Fouettez les oeufs et la farine. (vous)Ajouter le sucre.
Ajoute le sucre. (tu)Ajoutez le sucre. (vous)Ajouter de l'huile.
Ajoute de l'huile. (tu)Ajoutez de l'huile. (vous)Ajouter le beurre fondu.
Ajoute le beurre fondu. (tu)Ajoutez le beurre fondu. (vous)Fouetter la pâte.
Fouette la pâte. (tu)fouettez la pâte (vous)Ajouter le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux.
Ajoute le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux. ( tu)Ajoutez le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux. (vous)Ajouter le rhum et fouetter.
Ajoute le rhum et fouette. (tu)Ajoutez le rhum et fouettez. (vous)Allumer la cuisinière.
Allume la cuisinière. (tu)Allumez la cuisinière. (vous)Faire chauffer la poêle.
Fais chauffer la poêle. (tu)Faites chauffer la poêle. (vous)Verser une louche de pâte dans la poêle.
Verse une louche de pâte dans la poêle. (tu)Versez une louche de pâte dans la poêle.(vous)Laisser chauffer et cuire.
Laisse chauffer et cuire. (tu)Laissez chauffer et cuire. (vous)Retourner la crêpe et faire cuire.
Retourne la crêpe et fais cuire. (tu)Retournez la crêpe et faites cuire. (vous)Retirer de la poêle.
Retire de la poêle. (tu)Retirez de la poêle. (vous)Manger chaud.
Mange chaud. (tu)Mangez chaud. (vous)✅(•‿•)
What factors should you consider when choosing between purchasing fitness equipment and joining a gym? If you were interested in starting a workout program, which solution would work better for you? Explain your choice.
Answer:
When purchasing home fitness equipment, you should consider space requirements, the cost of the equipment, personal motivation, the quality of the equipment, and customer reviews of the equipment. When choosing a fitness center, you should consider cost, atmosphere, and location.
Please help me with this question
Can someone help me with this
Answer:
in the first line you will put "le temps." that means "the time" because it will translate to "6:00 is the time." In the second line you will put " 6:10, 6:25, 6:30, 6:35, 6:40, 6:45"
Explanation:
Hope this helped :)