Answer:
Hi
Explanation:
Legend of the apple brought about by the project in French
Write the correct form of the verb "prendre":
Je
une limonade
Answer:
prende
Explanation:
Select the question you would use to discuss the following topic: your opinion about Ramadan.
Qu'est-ce que tu crois qu'ils font?
Qu'est-ce que tu vois qu'ils font?
Comment font-ils?
Qu'est-ce que tu penses de ce qu'ils font?
Answer:
Qu'est-ce que tu penses de ce qu'ils font?
Explanation:
'Qu'est-ce que tu penses de ce qu'ils font?' roughly translates to 'What do you think of what they're doing?' so the awnser would be the fourth one.
Answer:
Qu'est-ce que tu penses de ce qu'ils font?
hope this help you!
Choose the sentence that best completes this conversation:
Véronique: Où habites-tu maintenant?
Pascal: J’habite à New York.
Véronique: Ah bon! Où as-tu habité l’année dernière?
Pascal: L'année dernière, j' _____ _____________ à Paris.
A.
habite
B.
habitez
C.
habitait
D.
ai habité
Answer:
The answer is c.
Explanation:
1) Le weekend dernier j’_______ ________
au golf avec mon père. (Jouer)
Answer:
le weekend dernier j'aime joeur au golf aved mon pere
Explanation:
2.Ano-ano ang mga dapat isaalang-alang sa pagkikritik?
Answer:
Dapat may kinalaman sa topic.
Explanation:
Diba ang opinyon sariling pananaw? So dapat kahit sariling pananaw yon dapat related pa din sa topic kasi for example tinanong ka anong masarap na ulam tapos isasagot mo ice-cream yung favorite ko.Syempre mali yon.Wag ganon
Select the verb that correctly completes the conversation.
Marie: Est-ce que je peux _________ un roman pour deux semaines?
Bibliothécaire: Oui, bien sur, vous pouvez garder un roman pour 15 jours.
A.
écrire
B.
utiliser
C.
emprunter
D.
prêter
Hi,
Est ce que je peux emprunter un roman pour deux semaine?
✅(•‿•)
Pretend you are giving a short tour of your town. Use the words "ici, là, à droite, à gauche," etc. to point out places that you pass. Use at least 3 other new vocabulary items in your tour.
Answer:
en haut (up)
en bas (down)
Droit (straight)
Explanation:
Complete the table below by filling in the endings for each group of verbs. Subj. Pro. ER IR RE je E IS S tu ES IS S Il/elle/on E IT nous ONS ISSONS ONZ vous EZ ISSEZ EZ Ils/elles ENT ISSENT ENT {10 marks} 2. Form a sentence in French using the pictures provided and also the subject pronoun/ noun given. Ensure you revise your verbs first. a. {Ils} _______Ils rigolent.____________________________________ b. {Elle} ___________Elle danse.________________________________ c. {Il} ___L'uomo sta leggendo un libro e guardando la TV._________________________________________
Answer:
Explanation:
ils sont rigolents - they are funny
elle danse - she danses
Select the question you would use to discuss the following topic: her decision about what to wear for Mardi Gras.
Qu'est-ce que tu vas mettre?
Comment vas-tu en ville?
Pourquoi tu viens?
Où vas-tu?
Answer:
Qu'est-ce que tu vas mettre?
Explanation:
'Qu'est-ce que tu vas mettre?' roughly translates to 'What are you going to put on?' So the awnser would be the first one.
SOMEONE HELP PLEASE AND FAST !! I WILL MARK BRAINLIEST.
7. Tu es fatigué?-Mais non,______!
8. _______ Yolande est généreuse?-Mais bien sûr!
9. _______-ils français?-Oui, ils sont français.
10. Est-ce qu’ils habitent à Paris?-C’est ______.
Answer the following questions using full sentences.
12. Quelle heure est-il? (noon)
14. _______? (Use the inversion method.)-Non, je ne parle pas anglais!
15._______? (Use the intonation method.)-Oui, je suis fatigué!
18. _______?-Il est huit heures.
Answer:
7. Tu es fatigué?-Mais non, je ne le suis pas !
8. Est-ce-que Yolande est généreuse?-Mais bien sûr!
9. Parlent-ils français?-Oui, ils sont français.
10. Est-ce qu’ils habitent à Paris?-C’est sûr.
Answer the following questions using full sentences.
12. Quelle heure est-il? (noon) Il est dix sept heures.
14. Parles-tu Français ? (Use the inversion method.)-Non, je ne parle pas anglais!
15. Es-tu fatigué ? (Use the intonation method.)-Oui, je suis fatigué!
18. Quelle heures est-il ?-Il est huit heures.
35 Points! 10 French questions.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
Aujourd’hui, j’ai payé -mon loyer- -au propriétaire-.
Aujourd’hui, je le lui ai payé.
Aujourd’hui, je la l’ai payé.
Aujourd’hui, je lui l’ai payé.
Aujourd’hui, je l’ai payé à lui.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
J’ai dit bonjour -aux habitants-.
Je lui ai dit bonjour.
Je les ai dit bonjour.
Je leur ai dit bonjour.
Je l’ai dit bonjour.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
J’aime beaucoup -notre centre-ville-.
Je l’aime beaucoup.
Je la aime beaucoup.
Je lui aime beaucoup.
J’aime beaucoup le.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
Est-ce que tu vois -la femme- là-bas ?
Est-ce que tu lui vois ?
Est-ce que tu vois-la ?
Est-ce que tu l’vois ?
Est-ce que tu la vois ?
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
Donne -l’argent- -à cet homme-!
Donne-le-lui !
Lui donne-les !
Donne-lui-y !
Le en donne !
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as pensé -à faire des économies-?
Est-ce que tu as y pensé ?
Est-ce que tu as pensé en ?
Est-ce que tu y as pensé ?
Est-ce que tu en as pensé ?
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu lui as parlé -de la grève demain-?
Est-ce que tu lui y as parlé ?
Est-ce que tu y lui as parlé ?
Est-ce que tu lui en as parlé ?
Est-ce que tu en as parlé à lui ?
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Va vite -au commissariat de police-!
Va vite-y !
Y vas vite !
Va-y vite !
Vas-y vite !
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Je reviens juste -du centre-ville-.
J’en reviens juste.
J’y reviens juste.
Je reviens juste d’en.
Je reviens juste en.
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as -quelques timbres-?
Est-ce que tu en quelques as ?
Est-ce que tu en as quelques ?
Est-ce que tu en as quelques-uns ?
Est-ce que tu y as quelques-uns ?
Answer:
Aujourd'hui je le lui est payé
je leur ai dit bonjour
je l'aime beaucoup
Est-ce que tu la vois
Donne le lui
Est-ce que tu y as pensé
Est-ce que tu lui en as parlé
Vas-y vite
J'en reviens juste
Est-ce que tu en as quelques uns
Explanation:
That's it mark brainliest if it helps u
What does devoirs mean in french
Answer:
Homework, task, duty, obligation etc.
Explanation:
for example is like you have been given an exercise to do and you have to write the exercise number in french
Write the correct form of the verb "prendre":
Il a soif. 11
un coca.
Answer:
il a soif. il prend un coca.
Choose the most appropriate response to the following question.
Il y a souvent______ à Seattle.
des nuages
du soleil
de la neige
du tonnerre
Answer:
des nuages
Explanation:
it is could most of the time in seattle
week 16 french classwork
Answer:
I do not know
Explanation:
I'm in 5th grade and I take French but it's not even this hard sorry but you're on your own
PLEASE HELP!
NO LINKS!
Six short translation questions
How would I properly say these in French
1. I have green eyes
2. I enjoy taking pictures
3. I have brown hair
4. I enjoy watching tv
5. I have two friends
6. I like to draw
Answer:
i love french, happy to help.
j'ai les yeux verts means i have green eyes.
j'aime prendre des photos means i enjoy taking photos
j'ai les cheveux bruns means i have brown hair
j'aime la télévision means i enjoy telovision
j'ai deux amis et j'aime dessiner means i have two friends and i like to draw.
Please match the items in column A with the store where one can buy them.
Des bonbons
?
La confiserie
Du lait
?
Le magasin de fruits et
légumes
Du thon
?
La poissonnerie
Des poires
?
L'épicerie
Help pls its like grade 2 hw but i cant understand anything
35 Points! 11 French Questions.
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as -quelques timbres-?
Est-ce que tu en quelques as ?
Est-ce que tu en as quelques ?
Est-ce que tu en as quelques-uns ?
Est-ce que tu y as quelques-uns ?
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Je me suis assise -à côté de Marie- dans le bus.
Je me suis assise elle dans le bus.
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Je à côté d’elle me suis assise dans le bus.
Je l’ai assise dans le bus.
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Diane est allée au marché avec -ses frères-.
Diane est allée au marché leurs.
Diane est allée au marché avec ils.
Diane est allée au marché avec lui.
Diane est allée au marché avec eux.
Complète la phrase avec un pronom tonique.
__, je ne suis pas en grève.
Je
Lui
Moi
Me
Complète la phrase avec un pronom tonique.
Par rapport à __, je ne suis pas grande.
le
lui
il
leur
Complète la phrase avec un pronom tonique.
J’ai fini tout mon travail __-même.
eux
lui
me
moi
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Il ne vous y en a pas donné.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
J’en y ai acheté trois.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Je leur en n’ai pas parlé.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Parle-lui-en !
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Tu ne l’y as pas vu ?
Non
Oui
Bonjour,
1. Est-ce que tu en as quelques-uns ?
2. Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
3.Diane est allée au marché avec eux.
4. "Moi", je ne suis pas en grève.
5. Par rapport à "lui" je ne suis pas grande.
6. J’ai fini tout mon travail "moi-même."
on doit savoir utuliser la forme correcte du futur. on a futur simple, futur dans le passé (ou comme certaines personnes l’appelle conditionnel présent), futur immédiat, futur immédiat dans le passé, futur antérieur ou bien futur antérieur dans le passé(ou comme certaines personnes l’appelle conditionnel passé) aidez moi s’il vous plait!
Bonjour,
ira
recevra
sortirait
frapperais
couchera,
composera
entendra
ira
participerait
l'inviterait
démonterait
serait
fera
trouvera
changerait
se sentirait
tiendra
viendra
l'excuserait
expliquerait
serait couvert
se réveillera
offrira
ne me reconnaîtrait pas
quitterais
viendraient
recevraient
achèvera
verrez
lirait
offrirait
se tournerait
regagnerait
t’attendrai
ne manqueras pas
partirais
qu est ce que Vendredi sait faire
Answer:
What can we do on Friday
Explanation:
how do you say It’s at 6:45 PM in french
This u have to tell
Answer:
C'est à 18h45
Explanation:
le gouvernment
The noun in plural
Hi,
The noun in plural.
Le gouvernement → Les gouvernements
Have a good day ✅(•‿•)
FRENCH HELP ASAPPPPPPPPPPPPPPPP
Answer:
Answer 4: Oui, il la leur expliqué.
PLEASE HELP! NO LINKS!
very short translation questions!
:)
How would I properly say these in French
1. I have green eyes
2. I enjoy taking pictures
3. I have brown hair
4. I enjoy watching tv
5. I have two friends
6. I like to draw
French fill in the blank with the word bank.pain
Bonjour,
1. le petit déjeuner
2. la cantine
3. Le plat
4. une tasse
5. un verre
6. la boisson
7. le poisson
8. une douzaine
9. une livre
i need help with these
Bonjour,
Answer:
1. La cathédrale de Notre-Dame de Paris est un excellent exemple de l’architecture gothique en France.
2. J’ai beaucoup de devoirs pour mon cours de physique.
3. L’université est chère mais je vais recevoir une bourse.
4. Les notes sont très importantes pour entrer dans une université comme Yale.
5. L’algèbre, c’est difficile je déteste les mathématiques.
6. Au lycée, je mange une pizza à la cantine.
7. J’ai cinq cours cette année. Ils sont très intéressants et les profs sont sympas.
How do you say “I am American” in French
Answer:
Je suis américain
Explanation:
FRENCH HELP ASAPPPPPPPPPPPPPPPP
Write sentences to describe what these people did to get ready this morning. Use the cues and reflexive verbs in the passé composé
Answer:
1. Je me suis préparé devant la télé en me rasant.
2. Vous vous (Yes there is 2 ‘’vous’’) êtes mis du maquillage en écoutant la radio.
3. Hippolyte s’est netoyé le visage devant la lavabo.
Bonjour,
1. Je me suis rasé.
2. Vous vous êtes maquillées en écoutant de la musique.
3. Hippolyte s'est lavé le visage.