Translate the following sentences into French.

24. The zucchini are found in the veggie department.

25. We're cooking a cake for his birthday.

(Please don’t use the translator)

Answers

Answer 1

Answer:

24, les courgettes se trouvent dans le rayon des légumes.

25. nous préparons un gâteau pour son anniversaire


Related Questions

 Translate the following sentences into French.

11. As soon as I buy a new car, I will sell this one.
12. I took my car to a mechanic (m).

13. I would like to be a restaurant owner (m).


(Please don’t use the g00gle translate.)

Answers

Answer:

Dès que j'achètrai une nouvelle voiture, je vendrai celle-cí

12.  J'ai apporté ma voitrue chez le mecanicien.

13.  Je voudrais être proporitaire d'un restaurant.

Explanation:

11-  Quand (and synonmys) + future= future

Quand j'aurai mon diplôme, j'irai à l'université

15 verbes et employez-les à l'infinitif​

Answers

Bonjour,

Je vais partir en vacances .

Les élèves  sont en train de préparer leurs devoirs.

Le train est sur le point d'arriver en gare.

Je ne peux pas te donner mon crayon.

Il faut suivre les flèches.

Si tu veux guérir, soigne-toi!

Courir me fait du bien.

Les chevaux  vont galoper dans le pré .

Il faut se nourrir pour vivre.

Partir ou rester, il faut choisir .

Je n'ai pas réussi à vendre ma télé.

Tu devrais penser à ton dos.

Bonjour,

Je vais "jouer" avec ma petite soeur.

Demain, nous allons "partir" chez mes grands-parents.

Vous allez "ranger" votre chambre.

Nous voulons "manger" une pizza.

Mes parents vont "peindre" ma chambre.

Bonjour, SVP j’ai besoin une introduction pour un texte argumentatif sur la génération Sandwich.

Answers

Answer:

bonjour

Explanation:

vous devriez parler anglais ici sinon les gens ne comprenaient pas le français

Substitute the underlined word with a direct object pronoun:
Est-ce que tu aimes regarder la télévision?

A. Est-ce que tu l'aimes regarder?

B. Est-ce que tu aimes le regarder?

C. Est-ce que tu aimes la regarder?

D. Est-ce que tu aimes me regarder?

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Est-ce que tu aimes regarder la télévision?

C. Est-ce que tu aimes la regarder?

Bonjour,

Est-ce que tu aimes regarder la télévision ?

C. Est-ce que tu aimes la regarder ?


Have a good day ! :)

explain why the sentences in the parenthesis are that verb tense

Answers

Bonjour,

il faisait

tomba

se cassa

arriveront

fit

voulait jamais voir

se promenait

vit

Bonjour,

Answer:

2. Hier, "il faisait" du soleil.

3. La personne qui sortait son chien "tomba" et "se cassa" la jambe.

4. Les policiers "arriveront" dans dix minutes.

5. L'accident "fit" très mal, et Françoise "ne voulait" jamais voir un autre accident comme ça.

6. Jean-Claude "se promenait" dans le parc quand il "vit" deux chiens.

How do I write a question using est- ce que using these sentences.

Où nagent- elles?

Quand almon- nous au café?

Danse-t-il aux boîtes de nuit?

Answers

Est-ce qu’elles nagent?
Est ce que nous allons au café ?

Did understand the last question perhaps you wrote it wrong
Où est-ce qu’elles nagent?

Quand est-ce que nous allons au café?

Est-ce qu’il danse aux boîtes de nuit?

1. C'est le quatorze février. Bonne____! (Valentine's Day)

2. J'ai acheté____pour l'anniversaire de ma petite soeur. (doll)

3. Le professeur donne____  à ses étudiants. (apples)

(Please don’t use the g00gle translate)

Answers

Answer:

1. la Saint Valentine

2. une poupée

3. des pommes

1. Saint Valentin
2. Une poupée
3. Des pommes

Translate the following sentences into French.


24. I have nothing to declare.




25. My brother is shorter than my sister.

(Please don’t use the translator)

Answers

Answer:

24. I have nothing to declare-Je n'ai rien à déclarer

25. my brother is shorter than my sister- mon frère est plus petit que ma sœur

Explanation:

I didn't use a translator for that

I hope it helps

Answer:I hope this right

Explanation:

24: I have nothing to declare -English

24:Je n'ai rien à déclarer.-French

25:My brother is shorter than my sister

25: Mon frère est plus petit que ma sœur

How do I say I eat breakfast at 9 am
Lunch at 12 pm
Dinner at 6 pm
In French

Answers

Je prends le petit déjeuner à 9 heures, le déjeuner à 12 heures et le dîner à 18 heures.

The person above me is correct have a beautiful day:)

Fill in the blank in the following dialogue with the appropriate phrase below.
- Où est-ce que vous allez dormir, ta soeur et toi?
- A l'hôtel, mais nous avons notre
A. chère chambre.
B. chambre chère.
C. propre chambre.
O D. chambre propre.

Answers

Answer:

C. propre chambre.

Explanation:

- Où est-ce que vous allez dormir, ta soeur et toi?

MEANS:

Where are you going to sleep, you and your sister?

A l'hôtel, mais nous avons notre

MEANS:

At the hotel, but we have our

ANSWER: propre chambre = own room

Bonjour,


- Où est-ce que vous allez dormir, ta soeur et toi ?

- À l’hôtel, mais nous avons notre propre chambre.

C. Propre chambre


Have a good day ! :)

Translate the following sentences into French

17. She showed us her beautiful red dress.

18. We use the fax machine a lot in our office.

19. I'm sorry, I've got the wrong number.

20. What is the URL for that Web site?

(Please don’t use the g00gle translate)

Answers

Answer:

17. Elle nous a montré sa belle robe rouge.

18. Nous utilisons beaucoup le télécopieur dans notre bureau.

19.  Je suis désolé, j'ai eu le mauvais numéro.

20.  Quelle est l'URL de ce site ?

Les publicités You are reading a Canadian newspaper, but you are not quite sure which stores are
advertised. Fill in the blanks with the type of store each ad could promote.
1. «Noubliez pas de faire vos réservations pour les fêtes et venez déguster nos plats spéciaux.
2. «Vous avez besoin d'un crayon, d'un cahier ou bien de fournitures (supply) pour votre bureau?
Nous sommes toujours à votre service.
3. «Vous n'avez pas d'ordinateur à la maison? Pas de problème. Nous sommes ouverts 7 jours sur 7
17 days a week).
4. Besoin d'un cadeau qu'elle ne va jamais oublier? Venez voir (to see) notre nouvelle collection.
5. Nous proposons maintenant des soins du visage (skincare) pour les hommes.
6. «Quand vous venez acheter des timbres, demandez ceux pour la commémoration du premier
"rendez-vous à Fort Williams.
2015 Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved.
Unité 4 Activities
113

Answers

Answer:

Don't try to make your reservations for the holidays and come and taste our special dishes. 2. "Do you need a pencil, a notebook or supplies (supply) for your office? We are always at your service. 3. "You don't have a computer at home?" No problem. We are open 7 days on 7 17 days a week). 4. Need a gift she will never forget? Come and see (to see) our new collection. 5. We now offer skincare for men. 6. "When you come to buy stamps, ask for those for the commemoration of the first "meet at Fort Williams." 2015 Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved. Unit 4 Activities

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate forms of the verbs in parentheses.
1. Est-ce que tu ______ qui vient manger ce soir? (savoir)
2. Vous _____ les Dupont? Ce sont nos amis. (connaître)
3. Nous ________ notre appartement. Nous achetons une maison. (vendre)
4. Je _______ toujours mes clés! (perdre)
5. Elles ________ le train de cinq heures. (attendre)
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate word(s).
6. Est-ce que tu as l'_______ de Marie? Je veux lui envoyer une carte postale.
— Oui, elle habite au 18 rue du Pont, à Lille.
7. Je suis très __________ de vous rencontrer.
8. Tout le _______ est pour moi.
9. Allô, c'est moi, je ne te ________ pas?
10. -Allô, bonjour, est-ce que je peux parler au docteur Leblanc?
— Je vais voir s'il est .
Compose complete sentences based on the following situations.
11. The phone rings. Somebody wants to talk to your boss, but you don't know if he is available. What do you say?

12. How do you ask your friend to call you back?

13. Your boss is not available. How do you ask the person on the phone to wait a few moments?

Complete the following mini-dialogues by providing the appropriate greetings.
14. Je te présente mon fils, Stéphane. Il a 14 ans.

15. You want to introduce your wife (or husband) to your boss (M. Lebrun).

16. Mme Foveau, je vous présente Mme. Simon.

17. M. Dupont, vous entendez le téléphone? (Oui)

Translate the following sentences using savoir or connaître.
18. Do you know my brother?

19. Do you know where they live?

20. Do you know when the plane arrives?

Answers

Answer:

1. sais

2.connaissez

3.vendons

4.perds

5.attendent

Explanation:

I think you forgot to write the verbs in parentheses from qst 6

Bonjour,

Answer:

1. Est-ce que tu "sais"qui vient manger ce soir? (savoir)

2. Vous "connaissez" les Dupont? Ce sont nos amis. (connaître)

3. Nous "vendons" notre appartement. Nous achetons une maison. (vendre)

4. Je "perds" toujours mes clés! (perdre)

5. Elles "attendent"le train de cinq heures. (attendre)

6. Est-ce que tu as l'adresse de Marie? Je veux lui envoyer une carte postale.

— Oui, elle habite au 18 rue du Pont, à Lille.

7. Je suis très  "heureuse" de vous rencontrer.

8. Tout le "plaisir" est pour moi.

9. Allô, c'est moi, je ne te "connais" pas?

10. -Allô, bonjour, est-ce que je peux parler au docteur Leblanc?

— Je vais voir s'il est  là.

Translate the following sentences into French.


24. I have nothing to declare.




25. My brother is shorter than my sister.

(Please don’t use the translator)

Answers

Answer:

here is the answer to the questions

1. Nous voyons les animaux sauvages au zoo.
2. Elle a répondu à beaucoup de lettres.
3. Il a acheté sa voiture à Chicago.
4. Fais attention à la peinture!
5. Marc et Annie ont pris du café.
6. Elle va revenir du parc à midi.
7. Me premed pas de sucre.
8. Nous repondons aux questions du prof.
9. J’ai mange trois bananes!
10 Elle joue at tennis et il joue du piano!

Answers

Answer:

Nous les voyons.

2. Elle en a répondu à beaucoup.

3.  Il l'y a achetée

4. fais-y attention

5. M et A en ont pris

6.  Elle va y revenir à midi

7. N'en prends pas

8. Nous y en répondons

9. J'en ai mangé 3

10.   Elle y joue et il en joue

Explanation:

Give the directions-- I am assuming you are using object pronouns.  Here take this master flow chart to help you figure out the answers.

Answer these questions using the cues provided.
1.À qui est-ce que vous envoyez des e-mails? (à mes amis et à mes professeurs)
2.Qui est-ce que vous amenez à la fac tous les jours? (mes camarades de chambre)
3.Qu'est-ce que votre professeur emploie? (des livres en français)
4.Qui préfère étudier à la bibliothèque? (les étudiants sérieux)
5.Qui achète des CD de musique française? (mon camarade de chambre et moi)
6.Qui essaie d'avoir un bon accent? (tu)
7.Qui envoie des lettres à votre frère? (mes parents)
8.Qui célèbre la Révolution française? (nous)

Answers

Answer:

1. J'envoie des e-mails à mes amis et à mes professeurs.

2. J'amène mes camarades de chambre à la fac tous les jours.

3. Mon professeur emploie des livres en français.

4. Les étudiants sérieux préfèrent étudier à la bibliothèque.

5. Mon camarade de chambre et moi achetons des CD de musique française.

6. Tu essaies/essayes d'avoir un bon accent.

7. Mes parents envoient des lettres à mon frère.

8. Nous célébrons la Révolution française.

The correct answer to each question, using the cues provided, is:

J'envoie un e-mail à mes amis et à mes professeurs. J'amène mes colocataires à l'université tous les jours. Mon professeur utilise des livres en français. Les étudiants sérieux préfèrent étudier à la bibliothèque. Mon colocataire et moi avons acheté des CD de musique française. Vous essayez d'avoir un bon accent. Mes parents envoient une lettre à mon frère. Nous célébrons la Révolution française.

Translation.

I send an e-mail to my friends and to my teachers. I bring my roommates to college every day. My teacher uses books in French. Serious students prefer to study in the library. My roommate and I buy French music CDs. You try to have a good accent. My parents send a letter to my brother. We celebrate the French Revolution.

Elaboration of answers in French.

To elaborate answers based on a given question, you must identify the noun to which the question is asked, and use that noun and the appropriate conjugation of the verb used within the answer.

In the case of the questions of the exercise, each one has a section in parentheses, which will work in each case as a complement to the sentence, that is, it must be located after the conjugated verb and allows providing information about the recipient of the action, the place, among others.

More information:

https://brainly.com/question/7183959?referrer=searchResults

Fill in the blank with the correct form of the verb “amener” in the present tense.

Elles ______ les enfants à l’école.

A. amenons

B. amène

C. amènent

D. amènes

Answers

Elles amènent les enfants à l’école
Bonjour ,

Elles amènent les enfants à l’école.

Byye and don’t forget I’m proud of you!!<33

Ecrivez des légendes Write a caption for each lustration telling what the person or people
would do it there were one more day of vacation a year
Tutta ta chambre
1. Je
2. To
3. Nous
4. Amira et son frère Hassan
5. Vous

Answers

Sorry I can’t answer but Jesus loves you

Translate

Me and my family travel to different states almost every summer break. If I have a chance this year, I would love to travel to New york.

(Don’t use the translator)

Answers

Answer:Ma famille et moi voyageons dans différents états presque à chaque pause estivale. Si j'ai une chance cette année, j'adorerais voyager à New York.

Explanation:

If anyone could help me with this, that would be nice!


In English, write one paragraph answering these questions about French bread.

(QUESTIONS THAT SHOULD BE IN THE PARAGRAPH)


What different types of bread are there? During what meals is it usually eaten? Why is bread such a common food in France or the francophone country you chose? Why is it so important to the French culture?


(thank you!!)

Answers

Answer:

Different types of bread :

Baguette.

Ficelle.

Brioche.

Fougasse.

Pain de campagne.

Pain complet.

They eat it at every meal - breakfast, lunch, afternoon tea (le goûter), apéritifs, dinner - and it's no surprise because their bread really is THAT good.

Bread so enormously important to the French people, that at the time of the French Revolution in the late 1700's, the average Frenchman was reported to have eaten three pounds a day of bread. If bread supplies ran short, or the quality was bad, riots resulted. ... The French are renowned for their artisan breads.

Tristan exagère souvent. Il a écrit cet e-mail et vous lui répondez pour dire que les choses ne sont pas arrivées exactement comme ça. Mettez toutes ses phrases à la forme négative dans votre réponse.

rewriting this ---> Je suis arrivé tard à la banque. Quelqu'un m'a ouvert la porte. J'ai regardé les affiches et les brochures. J'ai demandé quelque chose. Il y avait encore beaucoup d'argent sur mon compte. Je vais souvent revenir dans cette banque.

Answers

Bonjour,

Answer:

Je suis arrivé tard à la banque.

Je ne suis pas arrivé/e tard à la banque.

Quelqu'un m'a ouvert la porte.

Personne ne m'a ouvert la porte.

J'ai regardé les affiches et les brochures.

Je n'ai pas regardé les affiches et les brochures.

J'ai demandé quelque chose.

Je n'ai rien demandé.

Je vais souvent revenir dans cette banque.

Je ne vais pas souvent revenir dans cette banque.

If you break your knee: tu te casses le
O genou
O coude
O poignet
O pied

Answers

Answer:

genou

Explanation:

genou - knee

coude - elbow

poignet - wrist

pied - foot

hope this helped :)

2. Les filles parlent au nouvel étudiant.
Récrivez les phrases suivantes avec un pronom complément indirect.

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Les filles parlent au nouvel étudiant.

Les filles lui parlent .

Bonjour,

Answer:

2. Les filles parlent au nouvel étudiant.

Les filles "lui" parlent.

Explanation:

Les filles parlent à "qui" ?

- au nouvel étudiant = coi

lui = COI

lui = le nouvel étudiant

okay so I know Spanish and English so will French be hard for me? Any tips?

Answers

Answer:

Well I believe French might be difficult. But if you are willing to learn. Learn with the basics and do some research on it.

I took French and it’s not that hard. There are some ways to memorize things like making a little song out of the words but over all of you pay attention and take your time you will be able to learn it in no time!

16. Un enfant ____ complètement sur ses parents. (dépendre/présent)

17. Au supermarché, ils __ une variété de choses. (vendre/présent)

18. J'____ l'autobus quand il commençais à pleuvoir. (attendre/imparfait)

Answers

Bonjour,


16. Un enfant dépend complètement sur ses parents.

17. Au supermarché, ils vendent une variété de choses.

18. J’attendais l’autobus quand il commençait à pleuvoir.


:)

Substitute the underlined word with a direct object pronoun: Est-ce que tu aimes regarder la télévision?

Answers

Answer:

Est-ce que tu l'aimes regarder?

Yes also use a translator

Please help!!
How do I write the inversion of these questions in french
1. Est-ce qu’il fair ses devoirs?
2. Avec qui est-ce que tu étudies?


Answers

1. Does he do his homework ?
2. Who do you study with?
Fait-il ses devoirs?
Avec qui étudies-tu?

composition about my self​

Answers

The composition of yourself should be a written script of who you are

Translate the following sentences into French.

21. These apricots are ripe and juicy.

22. Excuse me. Where is the checkout counter?

23. You need a cup of milk.

(Please don’t use the translator)

Answers

Answer: Ces abricots sont mûrs et juteux.    Pardon. Où est la caisse?    Vous avez besoin d'une tasse de lait.

Explanation:

What is the difference between cc and bcc.​

Answers

Answer:

Bcc stands for blind carbon copy which is similar to that of Cc except that the Email address of the recipients specified in this field do not appear in the received message header and the recipients in the To or Cc fields will not know that a copy sent to these address.

➥ The CC field is used to refer to the concept of the carbon copy as it sends additional copies of a single email to one or more recipients.

➥ The BCC field is used when you want to send an email to multiple recipients but do not want any of them to know about the other people you have sent them to.

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(Java)Summarize the connection between controls, events, and subroutines. Help me please with this math question! giving brainliest to the correct answer The following prism has a base area of 20\pi2020, pi square units and a volume of 120\pi120120, pi cubic units. The cylinder has the same base area and height. What is the volume of the cylinder? How does the theoretical probability of the event to heads" change when a coin is flipped more times in an experiment?la dispped the theoretical probability will increasetaisted, the theoretical probability will increaseItata siped the theoretical probability will decreaseThe theoretical probably will not change How do enzymes speed up reactions?A. by lowering the activation energyB. by breaking down other enzymesC. by raising the temperature give at least 6 subject completed instruments Which of the expressions below could be used to find the lateral surface area of the triangular prism shown? 10 cm A. (16+10+ 10)(12) B.(16+10+10)(6) 10 cm C. (16+10 + 10X12) 2/48) D. (12.12.16. 16)(10) 76 cm EASY BRAINLY- Whats the solution?cause- recyclingeffect- Conserving needed resources Define these types of relationships (symbiosis).a. mutualism -b. commensalism-c. parasitism -d. predator/prey -e. competition - PLEASE HELP How do endothermic animals cool off?Question 8 options:They convert the food they eat into cool energy.They sweat or pant to lose heat by water evaporation.They move to colder climates.They move around a lot to stimulate their circulation. what steps can be taken to find the product of 8.31 and 1,000 which value of x makes this inequality true? x + 9 < 4xA. 3B. 4C. 1D. 2 Which of the following is NOT one of the steps taken in the financial planning process? a. Develop a set of forecasted financial statements under alternative versions of the operating plan in order to analyze the effects of different operating procedures on projected profits and financial ratios. b. Consult with key competitors about the optimal set of prices to charge, i.e., the prices that will maximize profits for our firm and its competitors. c. Forecast the funds that will be generated internally. If internal funds are insufficient to cover the required new investment, then identify sources from which the required external capital can be raised. d. Determine the amount of capital that will be needed to support the plan. e. Monitor operations after implementing the plan to spot any deviations and then take corrective actions. What role does the election play in the story and why are the election results important important? Refer toboth instances in the story in which they appear.This is the story "A SOUND OF THUNDER PLEASE ANSWER How is composting solid waste similar to and different from burying it in a landfill? What is an environmental habitat in your own words ? Which solution is more concentrated show work and EXPLAIN your reasoning Solution A2 L of water135.75 g of MgOorSolution B2 L of water119.6 g of CaCl2 Jasmine goes bowling. She has $25.00 spend. She spends $4.50 to rent shoes. She spends $2.50 for each game shebowls. Which inequality can Jasmine use to determine the greatest number of sames she can how What is written in the Law? [Jesus] replied. . . .[The man] answered: Love the Lord your God with all your heart and withall your soul and with all your strength and with all your mind; and, Loveyour neighbor as yourself. You have answered correctly, Jesus replied. Do this and you will live. But[the man] wanted to justify himself, so he asked Jesus, And who is myneighbor?In reply Jesus said: A man was going down from Jerusalem to Jericho, whenhe fell into the hands of robbers. They stripped him of his clothes, beat himand went away, leaving him half dead. A priest happened to be going downthe same road, and when he saw the man, he passed by on the other side.So too, a Levite, when he came to the place and saw him, passed by onthe other side. But a Samaritan, as he traveled, came [to] where the man was;and when he saw him, he took pity on him. He went to him and bandaged hiswounds, pouring on oil and wine. Then he put the man on his own donkey,took him to an inn and took care of him. The next day he took out two silvercoins and gave them to the innkeeper. Look after him, he said, and when Ireturn, I will reimburse you for any extra expense you may have.Which of these three do you think was a neighbor to the man who fell intothe hands of robbers? [Jesus asked.]What do you think Jesus was trying to teach by telling this story? Complete the passage to describe wave interaction of diffracted waves.Diffracted waves of light interact with other waves and interference occurs. When the interference is constructive, this is shown as a band on the screen. When the interference is destructive, this is shown as a band on the screen.