Ils
leur moto. (vendre)
Answer:
https://www.cycletrader.com/
Explanation:
Answer:
Ils leur moto. (vendre)=They their motorbike. (Sell) :P
Explanation:
C'est agréable à entendre, mais pourquoi voudrais-je savoir cela?=That's nice to hear but why would I want to know that?
XD S'il vous plaît donner le plus intelligent et la note=XD please give brainliest and rating
im doing vhl and its giving me "leur nous ne parlons pas tous les jours" and telling me to put it in order and i keep messing up. please help
Answer:
Nous ne leur parlons pas tous les jours.
VHL
Explanation:
La meilleure façon de réécrire la phrase donnée est "Nous ne leur parlons pas tous les jours."
Qu'est-ce que la révision?
Cela fait référence à l'édition d'une phrase ou d'un texte littéraire afin de le rendre meilleur et plus facile à comprendre, avec l'ajout de nouvelles choses et la suppression des erreurs.
Par conséquent, nous pouvons voir que, étant donné que vous faites du VHL et que lorsque vous mettez votre phrase, elle vous demande de la réorganiser, il serait préférable de la réécrire en "Nous ne leur parlons pas tous les jours".
Read more about revisions here:
https://brainly.com/question/8823021
Please help!!
How do I write the inversion of these questions in french
1. Est-ce qu’il fair ses devoirs?
2. Avec qui est-ce que tu étudies?
Answer:
i will answer of course but could you explain to me what inversion is
Explanation:
I will answer in the comments I swear
okay so I know Spanish and English so will French be hard for me? Any tips?
Answer:
Well I believe French might be difficult. But if you are willing to learn. Learn with the basics and do some research on it.
need help with rest of the answers... urgent!! summative assignment
Answer:
Please bring or post a cleared photo
Écriture
Socle Utiliser l'écrit pour penser et pour
apprendre
e
Pour vous, la situation des personnages
donne-t-elle envie de rire ? Expliquez.
Bonjour j’ai une question , je voulais savoir si vous pouvez m’aider à faire mon exercice d’écriture sur Cleante et Élise (dans la pièce de théâtre "confidence entre frère et sœur") ils nous demande si la situation des personnages donne t-elle envie de rire et il faut expliquer.
Merci de bien vouloir me répondre s’il vous plaît
Answer:
tanginanyo
Explanation:
mabuhay pilipino mabaho ang mga taga ibang bansa
Translate the following sentences into French.
24. I have nothing to declare.
25. My brother is shorter than my sister.
(Please don’t use the translator)
Answer:
24. I have nothing to declare-Je n'ai rien à déclarer
25. my brother is shorter than my sister- mon frère est plus petit que ma sœur
Explanation:
I didn't use a translator for that
I hope it helps
Answer:I hope this right
Explanation:
24: I have nothing to declare -English
24:Je n'ai rien à déclarer.-French
25:My brother is shorter than my sister
25: Mon frère est plus petit que ma sœur
Translate
Me and my family travel to different states almost every summer break. If I have a chance this year, I would love to travel to New york.
(Don’t use the translator)
Answer:Ma famille et moi voyageons dans différents états presque à chaque pause estivale. Si j'ai une chance cette année, j'adorerais voyager à New York.
Explanation:
Réécrivez: Rewrite these sentences so that they describe what would happen rather than what is
Irappening. Replace the verb in the indicative with one in the conditional.
Modele
Samir peut imprimer le document chez lui.
Samir pourrait imprimer le document chez lui.
1. Tu envoies de temps en temps des e-mails à Rodrigue.
2. Les élèves choisissent un mot de passe.
3. Nous éteignons les moniteurs avant de quitter la salle de classe.
4. Je sauvegarde souvent le document,
5. Maman achète un appareil photo numérique pour la famille.
6. Vous êtes en ligne tous les soirs pendant des heures.
Answer:
1. tu enverrais ...
2. les élèves choisiraient....
3. Nous étiendrons...
4. Je sauvegarderais...
5. Maman achèterait...
6. Vous seriez...
Explanation:
The rewriting of the text to show a present continuous tense is
1. tu enverrais ...2. les élèves choisiraient....3. Nous étiendrons...What is Present Continuous Tense?This refers to the use of tense to show that an action is still occurring and has not stopped, and neither is it in the present tense only.
The other answers are:
4. Je sauvegarderais...5. Maman achèterait...6. Vous seriez...Read more about present continuous tense here:
https://brainly.com/question/24982782
#SPJ2
J'adore manger ____ œufs au petit-déjeuner
Answer:
Explanation:
Bonjour,
J'adore manger _des ___ œufs au petit-déjeuner.
Bonjour,
J'adore manger "des" oeufs au petit-déjeuner.
Des = article indéfini
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate noun below.Tu voyages de nuit. Tu vas dormir dans le train. Tu dois réserver __________.
Answer:
un siège
Explanation:
this Is the answer
Answer:
une place
Explanation:
si va en tren tendra que reservar un sitio
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb lire below.
Je ___ un livre sur le Maroc. C'est super!
A. lisons
B. lisez
C. lis
D. lit
Answer:
Bonjour,
C. Lis
Je lis un livre sur le Maroc
Explanation:
Write about the French culture in french
Answer:
La plupart des gens assimilent la culture française à Paris, qui est un foyer de mode, de cuisine, d'art et d'architecture. Cependant, la vie en dehors de Paris est très différente et diffère selon les régions. ...... Historiquement, les cultures celtique et gallo-romaine, ainsi que les Francs, une tribu germanique, ont inspiré la société française.
Explanation:
Answer:
Résultat d'image pour la culture française en français
L'égalité et l'unité sont importantes pour les Français. Les Français apprécient également le style et la sophistication, et ils sont fiers de la beauté et de l'art de leur pays. La famille est également très valorisée dans la culture française. Les repas sont souvent partagés avec la famille, et les réunions de famille élargie et les repas sont courants le week-end.
est ce que le personnage Cyrano de bergerac a t-il vraiment existé
Answer:
Explanation:Bonjour,
Bonjour,
Est ce que le personnage Cyrano de Bergerac a vraiment existé?
Savinien de Cyrano de Bergerac, poète, a inspiré Rostand , mas il s'est bien éloigné de sa biographie.
Bonjour,
Est ce que le personnage Cyrano de Bergerac a vraiment existé?
Oui, le personnage Cyrano de Bergerac a vraiment existé, il était poète et écrivain français.
Please help. French assignment! Help due tonight!!!
Answer:
Mardi le 27 avril
Practice of IOP/DOP
Modèle: Je leur prépare le dîner. = Je le leur prépare.
1. Nous disons la vérité. = Nous _________la____________ disons.
2. Je lui donne mon amour. = Je _____le___________ lui donne.
3. Tu lui envoies les cadeaux. = Tu ______les_______ lui envoies.
4. Je te donne mon livre. = Je te __________le_________ donne.
5. Elle ne me prête pas sa voiture. = Elle ne me ________la__ prête pas .
6. Je parle espagnol à mes amis = Je ____leur_______ parle espagnol.
7. Felipe me sert toujours le repas. = Felipe me __le__ sert toujours.
8. Paul nous montre ses photos. = Paul nous ____les_________________ montre.
9. Je te prête mes lunettes. = Je te _______les____________ prête.
10. Je t’emprunte ta voiture. = Je te _______l'________emprunte.
Explanation:
How do I say I eat breakfast at 9 am
Lunch at 12 pm
Dinner at 6 pm
In French
Je prends le petit déjeuner à 9 heures, le déjeuner à 12 heures et le dîner à 18 heures.
1.Fill in the blank with du, de la, des, de l'
C'est le père ___________ amis de mon frère
2.Fill in the blank with du, de la, des, de l'
C'est la cousine __________ mari de ma soeur.
3.Fill in the blank with du, de la, des, de l'
C'est la mère ______ cousine de Jean.
4.Fill in the blank with du, de la, des, de l'
C'est la fille __________ oncle de Gina.
5.Fill in the blank with Ton, Ta, Tes.
______ frère Olivier est marrant
6.Fill in the blank with son, sa, ses.
WDMS est _________ école.
7.Madame Carrou! _____________ rousse.
Group of answer choices
Il est
elle est
C'est
None of the above
Answer these questions using the cues provided.
1.À qui est-ce que vous envoyez des e-mails? (à mes amis et à mes professeurs)
2.Qui est-ce que vous amenez à la fac tous les jours? (mes camarades de chambre)
3.Qu'est-ce que votre professeur emploie? (des livres en français)
4.Qui préfère étudier à la bibliothèque? (les étudiants sérieux)
5.Qui achète des CD de musique française? (mon camarade de chambre et moi)
6.Qui essaie d'avoir un bon accent? (tu)
7.Qui envoie des lettres à votre frère? (mes parents)
8.Qui célèbre la Révolution française? (nous)
Answer:
1. J'envoie des e-mails à mes amis et à mes professeurs.
2. J'amène mes camarades de chambre à la fac tous les jours.
3. Mon professeur emploie des livres en français.
4. Les étudiants sérieux préfèrent étudier à la bibliothèque.
5. Mon camarade de chambre et moi achetons des CD de musique française.
6. Tu essaies/essayes d'avoir un bon accent.
7. Mes parents envoient des lettres à mon frère.
8. Nous célébrons la Révolution française.
The correct answer to each question, using the cues provided, is:
J'envoie un e-mail à mes amis et à mes professeurs. J'amène mes colocataires à l'université tous les jours. Mon professeur utilise des livres en français. Les étudiants sérieux préfèrent étudier à la bibliothèque. Mon colocataire et moi avons acheté des CD de musique française. Vous essayez d'avoir un bon accent. Mes parents envoient une lettre à mon frère. Nous célébrons la Révolution française.Translation.
I send an e-mail to my friends and to my teachers. I bring my roommates to college every day. My teacher uses books in French. Serious students prefer to study in the library. My roommate and I buy French music CDs. You try to have a good accent. My parents send a letter to my brother. We celebrate the French Revolution.Elaboration of answers in French.
To elaborate answers based on a given question, you must identify the noun to which the question is asked, and use that noun and the appropriate conjugation of the verb used within the answer.
In the case of the questions of the exercise, each one has a section in parentheses, which will work in each case as a complement to the sentence, that is, it must be located after the conjugated verb and allows providing information about the recipient of the action, the place, among others.
More information:
https://brainly.com/question/7183959?referrer=searchResults
Help Please!!!! Will mark brainliest + 50 points!!!
En Provence
Répondez aux questions d'après le dialogue
1. Comment s'appelle le professeur de français?
2. Où est-ce que le professeur a vu ses élèves après leur
séjour en famille?
3. Quand est-ce que Rachel est allée au château d'IO?
4. Est ce que Sarah a traverse le pont du Gard en bus?
5. Avec qui est-ce que Jodi est sortie chaque weekend!
6. Selon Jodi, est-ce que les ados sont pénibles en France
7. Comment est ce que Steve est allen Aix-en-Provence?
8. Où est-ce qu'on va attendre le train pour Paris?
Sarah a rivendlepon
(Remoulins)
Answer:
1.What is the name of the French teacher?
2.Where did the teacher see his students after their
3.When did Rachel go to IO Castle?
4.Did Sarah cross the Pont du Gard by bus?
5.Who has Jodi gone out with every weekend!
6.According to Jodi, are teenagers painful in France
7.How did Steve come to Aix-en-Provence?
8.Where are we going to wait for the train to Paris?
Explanation:
How do you say "I never smoke" in French?Je ne fume ______________.
Elle las chevux_____
À la banque There is a long line at the bank, so Marion has plenty of time to see what is going
on around her. Fill in the blanks with the appropriate words and expressions. Make all the necessary
changes and agreements.
accompagner
emprunter
un compte bancaire remplir un formulaire
un compte d'épargne retirer de l'argent
une dépense
signer
1. La vieille dame a des difficultés à
parce que c'est écrit trop petit et
qu'elle n'a pas ses lunettes.
2. Une étudiante va ouvrir
afin de pouvoir recevoir de l'argent de ses parents.
3. Un homme demande des explications sur
qu'il n'a pas faite, mais qui
apparaît sur son relevé de compte (statement). Il pense qu'il doit y avoir plus d'argent sur son compte.
4. Une petite fille
sa maman.
5. Un homme d'affaires
de l'argent pour créer une nouvelle entreprise
(start a new business).
6. Une adolescente veut
de son compte, mais elle a besoin de
l'autorisation de ses parents.
7. Un homme n'a pas
son chèque avant de le donner au banquier.
parce que j'économise (save) pour
8. Moi, je veux déposer de l'argent sur
les vacances.
9. Ils ___de leur vacances.(réfléchir/imparfait)
10. Notre équipe du football m'___ être le capitaine. (choisir/passé composé)
11. Les scientifiques n'___pas
___un remède pour le cancer. (découvrir/passé composé)
12. L'enfant enthousiaste ___
ses cadeaux. (ouvrir/présent)
Select the verb form that best completes the sentence.
Jean de la Fontaine____des fables.
A. Ecrit
B. écrive
C. écrivait
D. écrirait
Answer:
écrivait
Explanation:
Jean de la Fontaine écrivait des fables = la Fontaine WROTE tales
La Fontaine is long dead, so most appropriate to employ a past tense
Substitute the underlined word with a direct object pronoun:
Est-ce que tu aimes regarder la télévision?
A. Est-ce que tu l'aimes regarder?
B. Est-ce que tu aimes le regarder?
C. Est-ce que tu aimes la regarder?
D. Est-ce que tu aimes me regarder?
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Est-ce que tu aimes regarder la télévision?
C. Est-ce que tu aimes la regarder?
s'il vous plaît ; EST-ce que-ilya des articles spècialisès en francais sur la cuisine japonaise?
HURRY! Write at least 5 sentences that mention 5 city places you plan to go to ( any place) and what you are going to do
IN FRENCH! HELP PLEASE
Choose the best answer to the question from the choices below.
Où allez-vous pour acheter un billet aller-retour?
A. En zone fumeurs.
B. La voiture-restaurant.
C. Au guichet.
D. Le tableau d'affichage.
Answer:
Au guichet makes the most sense here
Fill in the blanks with the appropriate form of the verb être.
1. Marie Lasalle et Édouard Vincent _____________ vieux.
2. Emmanual et moi, nous ________________ petits.
3. Charles ____________ grand.
4. Vous, comment ________________-vous ?
5. Je ________________ grande et brune.
Avoir
Fill in the blanks with the correct form of avoir.
1. Aujourd’hui, j’_______ un cours de français.
2. Dans la classe, il y ________ dix-huit étudiants.
3. Le professeur _______ toujours des nouvelles idées.
4. Nous _____________ beaucoup de travail.
5. En France, ____________________-vous congé en mars ?
6. Si tu _________________ le temps, écris-moi !
Negative using ne pas :
Transform the following sentences. Use the negative form in your response.
1. C’est Paul. _____________________________________________________.
2. Mme Martin est blonde. __________________________________________.
3. Je suis américain. ________________________________________________.
4. Nous sommes étudiants. __________________________________________.
5. Jacqueline et Louis sont petits. ______________________________________.
Answer:
Explanation:
<<verbe etre>>
1. sont
2. sommes
3. est
4. etes
5. suis
<<avoir>>
1. j'ai
2. a
3. a
4. avons
5. avez
6. as
<<negative>>
1. ce n'est pas paul
2. Mme Martin n'est pas blonde
3. Je ne suis pas Americain
4. nous ne sommes pas etudiants
5. Jacqueline et Louis ne sont pas petits
Bonjour,
Answer:
1. Marie Lasalle et Édouard Vincent "sont" vieux.
2. Emmanual et moi, nous "sommes" petits.
3. Charles "est" grand.
4. Vous, comment "êtes"-vous ?
5. Je "suis" grande et brune.
Verbe "être" au présent :
je suis
tu es
il/elle/on est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
Avoir
Fill in the blanks with the correct form of avoir.
1. Aujourd’hui, "j'ai" un cours de français.
2. Dans la classe, il y "a" dix-huit étudiants.
3. Le professeur "a" toujours des nouvelles idées.
4. Nous "avons" beaucoup de travail.
5. En France, avez-vous congé en mars ?
6. Si tu "as" le temps, écris-moi !
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il/elle/on a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
Negative using ne pas :
Transform the following sentences. Use the negative form in your response.
1. C’est Paul.
Ce n'est pas Paul.
2. Mme Martin est blonde.
Mme Martin n'est pas blonde.
3. Je suis américain.
Je ne suis pas américain.
4. Nous sommes étudiants.
Nous ne sommes pas étudiants.
5. Jacqueline et Louis sont petits
Jacqueline et Louis ne sont pas petits.
Quarante moins vingt-deux =
Your answer
dix-huit
Explanation: