Las criminales dependiendo del delito, puedo darte una mejor respuesta si me das más detalles
Direct object pronouns: Choose the correct response to the dialogue.
1. ¿Puedes oír a Gerardo y a Miguel?
-Sí, ______ puedo oir.
a. las
b. él
c. la
d. los
Answer:
d. los
Explanation:
las would be if they were women,
lo would be if the subjet is just 1 male person
la would be if the subjet is just 1 female person
¿Puedes oír a Gerardo y a Miguel?
Sí, los puedo oir.
Fill in the blanks below with the appropriate vocabulary.
16. Mis amigos ________(give) muchas fiestas.
17. —¿Me conoces? —Sí, ______ conozco.
18. No quiero un suéter de lana para el verano. Prefiero un suéter de _______.
19. Yo _________ (know) el poema de memoria.
20. —¿Tienes tus libros? —Sí, _________ tengo.
21. Hay que esperar el tren en la sala de espera o en el _________.
22. Voy a viajar a Argentina para quedarme allí. Voy a comprar un boleto ________.
23. Me gusta ver el paisaje cuando viajo en tren. Por eso, prefiero un asiento de ____.
24. Yo _____ escuchando música en este momento.
25. ¿Qué estás _________ doing)?
16. dan
17. te
18. algodón
19. me sé
20. los
21. andén.
22. solo de ida
23. ventanilla
24. estoy
25. tú
Choose the verb that best completes the sentence.
1. Nosotros no ______ venir a la fiesta mañana.
A. podemos
B. cuestan
C. duermo
D. recuerdas
E. llueve
Answer:
A. podemos.
Explanation:
Nosotros no podemos venir a la fiesta.A. Las tareas de la casa
Match the chore with the most logical place in the house that you would do it.
(1 point per question)
1. hacer la cama
o la cocina
O la sala
O el comedor
O la habitación
el lavadero
Choose the appropriate definite article for the following noun.
puertas
O el
O la
O los
o las
Answer:
О las
Explanation:
Las puertas.
.
Choose the verb that best completes the sentence.
1. ¿Cuánto ______ los libros?
A. podemos
B. cuestan
C. duermo
D. recuerdas
E. llueve
Answer: Cuestan.
Explanation: Cuanto means How much in english, so the question is asking how much those books are going to cost. Whenever you see a Cuanto in a question like that, assume it's talking about a number of something, or money. So Cuestan means cost, in the terms of "How much does this item cost?".
Answer:
B. cuestan.Explanation:
¿Cuánto cuestan los libros?
El equipo de natación entrenaba los sábados?
Los______ proveen
oxígeno
A. piedras
B. ríos
C. árboles
C árboles
Los _árboles__ proveen oxígeno
..
I need help with answering these question's please
Answer:
A. 1- Tienes tres camas.. 2- Tienes una grabadora.. 3- Tienes cuatro alfombras.. 4- Tienes nueve discos.. 5- Tienes un armario.. 6- Tienes tres despertadores.. 7- Tienes 5 espejos
B. 1- Lindo.. 2- Pequeño.. 3- Peor.. 4- Blanca.. 5- La izquierda
FILL IN THE BLANKS WITH THE (CORRECT ER OR IR VERB ENDING)
Carlos va al café. En el cafe el v ( ANSWER HERE 1 ) una mesa llbre y v (ANSWER HERE 2) al mesero. Él abr (ANSWER HERE 3) el menú y le (ANSWER HERE 4). El tien (ANSWER HERE 5) hambre y y com (ANSWER HERE 6) una hamburguesa y papas fritas.
Me pueden ayudar a hacer una tesis sobre el maltrato animal y un título creativo porfavor
Anyone who speaks Spanish pls help me !!!!!
how is a verb conjugated in spanish?
A. Add the correct verb ending to the infinitive according to the person( subject noun )
B. First , drop the “ -ar” from the infinitive. Then add the correct ending according to the person(subject pronoun)
C. First , drop the “-ar” from the infinitive. Then add “ s”.
Answer:
I am not sure which one it is. But here is an explanation for it.
Explanation:
The conjugation endings in bold for the present tense -ir verbs are -o, -es, -e, -imos, -en. The only change between the regular -ir and -er verbs in the present tense is the nosotros (we) form. In sum, these are the present tense regular verb endings: -ar verbs. -er verbs.
Redacta dos párrafos en forma de ensayo sobre la importancia de la lectura
(04.02 LC)
hs
Read and choose the option with the regular verb in the imperfect tense.
O El príncipe no quería los husos.
O Mi héroe favorito usó hechizos.
O Paulina busca un cuento para su hija.
O Tu madre leyó un cuento de hadas a mi primo.
Escucha lo que Magda dice y contesta la pregunta de acuerdo con lo que escuchas. Qué decían sus amigos hace años?
Para identificar qué es lo que Magda dice en el audio, es necesario fijarse en todos los detalles de sus palabras, identificar el contexto y el objetivo de su comunicación.
¿Comó identificar los aspectos más importantes en un audio?Para identificar los aspectos más importantes de un audio debemos seguir los siguientes pasos:
Poner mucha atención a cada detalle.Identificar el personaje que nos está hablandoIdentificar su objetivo principal para comunicarseIdentificar el contexto en el que se realiza la comunicaciónIdentificar el destinatario del mensajeNota: Esta pregunta no está completa porque le falta el audio. No obstante, la puedo responder basada en mi conocimiento previo.
Aprenda más sobre audio en: https://brainly.com/question/18693164
#SPJ1
What is different about the spelling of the yo form in the preterite of a verb ending in -gar?
What happened to the yo form here?
Answer:
the ending becomes -gue
Explanation:
When a verb ending in -gar is used, conjugated by the personal pronoun "yo" in the Preterite Tense, the verb takes the ending "ué."
How is the Preterite Tense of a Verb in Spanish?When a verb ending in -gar is used, which is being conjugated by the personal pronoun "yo" in the preterite tense, the ending "ué" is regularly associated with it, keeping the root of the verb up to the consonant g, as can be seen in the following examples:
Jugar: juguéPagar: paguéCargar: carguéNegar: neguéRasgar: rasguéTherefore, it can be mentioned that the ending "ué" is the most representative description of the past tense verb conjugated by the personal pronoun "yo."
More information about Preterite Tense in Spanish: https://brainly.com/question/3821591
#SPJ2
verb conjugation Nombre
Hora
A. Write the correct form of the AR verb in parenthesis.
1. Yo
el lápiz. (agarrar)
2. Nathan
bien. (bailar)
3. Tú
la guitarra. (tocar)
4. Nosotros
a España. (viajar)
muy despacio. (andar)
5. Ellos
B. Write the correct form of the ER verbs in the parenthesis.
1. Ella
muy rápido. (correr)
2. Tú
una hamburguesa. (comer)
agua. (beber)
3. Ellos
4. Yo
el libro de Harry Potter. (leer)
5. Nosotros
español. (comprender)
C. Write the correct form of the IR verbs in the parenthesis.
1. Nosotros
en Michigan. (vivir)
2. Yo
un email. (escribir)
la puerta. (abrir)
3. ÉI
4. Tú
quince años. (cumplir)
5. Ellos
a una fiesta. (salir)
D. Choose the correct form of ir (to go) to fill in blank.
1. Tú
a la fiesta.
2. Ella
al colegio.
3.
Nosotros
al restaurante.
4. Yo
5. Ellas
a la playa.
a la gasolinera.
Answer:
B is correct
Explanation:
I need help with these answers
Answer:
dijerontraduzcotrajeronconduzcotrajeronExplanation:
dont quote me on this im not sure what preterite is i just did what makes the most sense to me
Which indirect object pronoun belongs in the blank?
di unos juguetes a los niños en el hospital.
A
me
B te
Cle
D
les
Select the form which correctly completes the sentence.
1. María y yo _____ en la UNM.
a. estudiamos
b. estudian
c. estudio
d. estudias
Los _____ grandes.
O estudiante
O mujeres
O chico
O hombres
Answer:
О hombres
Explanation:
Los hombres grandes.
.
Read the sentence and determine which
of the following is an Imperfect verb:
Sandy tiene 80 años; es vieja. En el pasado,
siempre hablaba mucho conmigo y con mi
sobrina. Sandy pasó mucho tiempo con ella.
A. Pasó
B. Hablaba
C. Es
Answer
c
Explanation
from a Spanish speaker, "es" is the wrong verb.
5
Diferente Write the word or phrase that does not belong in each group.
1. Hasta mañana,
2. ¿Qué tal?
Nos vemos.
Regular.
Buenos días.
¿Qué pasa?
¿Cómo estás?
Hasta pronto.
4. Muchas gracias.
3. Puerto Rico
Washington
México
Estados Unidos
5. ¿De dónde eres?
¿Cómo está usted?
¿De dónde es usted?
¿Cómo se llama usted?
Muy bien, gracias.
No muy bien.
Regular.
6. Chau.
Buenos días.
Hola.
¿Qué tal?
The sentences or words that do not belong to the groups are: 1. Buenos días, 2. Regular, 3. Washington, 4. Muchas gracias, 5. ¿De dónde eres?, y 6. ¿Qué tal?
How to identify the words that do not belong to each group?To identify the words that do not belong to each group, we must identify a trend in each group and then identify the word or sentence that does not coincide with this trend.
For example, in category 1 the trend is sentences to say goodbye, so the sentence "Buenos días" does not match.In this way we must apply this principle of tendency in all the categories to identify the sentences that do not classify in each one.
Learn more about categories in: https://brainly.com/question/2243370
#SPJ1
Need some help with this
Explanation:
3. pues esos zapatos de María son feos
In each group indicate the word or phrase that is NOT related to the others.
a. la playa
b. el mapa
c. la pizarra
d. la pluma
Campo léxico de tienda compras vendedor clienta
Ayer mi hermano y yo blank con los preparativos para la fiesta de esta noche.
Choices
abrazarse
Ayudarse
Besarse
Contarse
Escribirse
Llamarse
Llevarse
Verse
Choose the correct form of the possessive adjective to complete the sentence, keeping in mind that the subject and the possessor are the same.
1. Nosotros tenemos una clase de español juntos. ____ clase es a las 7:30 de
la mañana los martes y jueves.
A. Su
B. Tus
C. Nuestra
D. Mis
Nuestra makes the most sense
Buenas gente alguien sabe en donde puedo trabajar?
Me lo pueden decir por favor estoy buscando un trabajo
si vives en USA esta:
Panda express
Mcdonals
walmart
whataburger
raising canes
burger king
Target
Taco bell
Sonic
popeyes
chick-fill-A
Si a Roma _________, haz lo que que vieres. (ir)
irás
ir
fue
fueres
Answer:
fueres
Explanation:
Si a Roma fueres haz lo que que vieres.
"In Rome, do as the Romans do"